Elemente de „haotic“ anima rezonabil face realitatea expresiv și unic, care ne înconjoară, vă permit să creați opere de artă unice. Acestea includ: aritmie, simetrie, incoerență, discrepanță, disparitate, încălcarea ordinii. Calea istorică de dezvoltare a artei, arhitecturii, costumului etc. Există o mulțime de exemple, când "haotic" a jucat un rol principal. Unul dintre stilurile artistice din cultura mondială este stilul baroc, ceea ce înseamnă în italiană „ciudat“, „ciudat.“ Este pentru acest stil caracteristici sunt negarea ordinii în formă de linii drepte, non-simetrie și ritm, prezența, de obicei forme curbe și complexe. Designerii de azi folosesc cu pricepere elemente de „haotic“ pentru dezvoltarea de produse originale, artiști - pentru a crea noi grafice sofisticate, muzică și alte lucrări. Dar, în cantități mari „haotic“ poate provoca dezorganizare, amorfismul și în cele din urmă la haos.
1.3. Este asimilarea estetică a realității
Cunoașterea esenței, a istoriei devenirii, a semnificației și a posibilităților de estetică ca știință permite unei persoane să perceapă, să cunoască, să evalueze și, în cele din urmă, să transforme în realitate realitatea din jur. Scopul activității estetice a omului este asimilarea estetică a realității, reprezentând interacțiunea omului cu obiectele lumii înconjurătoare în procesul de percepție, cunoaștere, evaluare și transformare estetică a lumii înconjurătoare. În practică, aceste procese pot fi realizate simultan ca o singură unitate și în ordine cu intervale de timp.
Percepția estetică însoțește omul de la primele zile ale vieții sale și are loc de fiecare dată când o persoană învață un nou, necunoscut pentru el. Deja în uter copilul aude muzica și răspunde la ea, după nașterea unei jucării vede și învață mama lui de miros și aspect. Cu toate acestea, el exprimă în necunoștință neapărat atitudinea experiențe emoționale ale manifestărilor de bucurie sau de tristețe. Percepția estetică se realizează cu ajutorul unor organe senzoriale cum ar fi viziunea, auzul și mirosul. Cele mai importante dintre acestea sunt vederea și auzul. Datorită funcționării simțurilor muzicale percepute, vizuale, teatru, cinematografice și alte opere de artă și formează simțul estetic unic pentru persoana. progresele moderne în domeniul științei, încorporate în lumea umană a obiectelor, permite formarea impactul estetic asupra simțurilor umane, și cu ajutorul mirosurilor. În industria ușoară, se dezvoltă deja haine, lenjerie de pat și lenjerie de corp din fibre cu miros plăcut. În Japonia, demonstrează filmele, care, în plus față de impactul asupra vederii și auzului afectează simțul mirosului ca „publica“ mirosuri, în conformitate cu scenariul.
Cunoașterea estetică este următoarea etapă după percepția estetică. În procesul cunoașterii estetice, o persoană primește informații despre lumea din jurul său cu ajutorul organelor de simț, precum și în percepția estetică. O caracteristică a cunoașterii estetice este că, spre deosebire de cunoașterea științifică, ea are întotdeauna o manifestare senzuală. Rezultatul cunoașterii estetice este formarea conștiinței estetice, care permite unei persoane să evalueze corect manifestările estetice ale lumii din jurul lui.
Evaluarea estetică se manifestă în faptul că, prin percepția și cunoașterea realității omului evaluează fenomene, obiecte și evenimente bazate pe gustul lor estetic, conștiința estetică și ideal estetic. Estetica și gustul estetic ne permit să evaluăm un fenomen sau un obiect ținând cont de criteriile personale. Formarea și dezvoltarea idealului și a gustului estetic este influențată de formarea socială, educația, educația, mediul și moștenirea genetică a unei persoane, ceea ce explică diversitatea și, uneori, impermanența. Ideul estetic întruchipează ideile individului și ale societății despre manifestările armoniei superioare în obiecte și fenomene. Pictură de Leonardo da Vinci și Salvador Dali, muzica lui Ceaikovski si grele rock, stil clasic de hippie, calm și furtună, iar celălalt se opune conținutului de manifestări ale lumii au fanii și admiratorii lor. Evaluarea estetică poate fi exprimată ca o evaluare pozitivă în cazul în care pentru a comunica sau de a interacționa cu obiecte sau fenomene persoană devine emoții pozitive și negative în cazul în care rezultatul va fi emoții negative.
Transformarea estetică este un rezultat natural al percepției estetice, de învățare și de evaluare și implică intervenția omului în lume, în scopul de a crea frumusețe. Dorința de a crea frumusețea inerente în om, așa cum este arătat prin studii științifice și arheologice ale lumii antice, din primele zile ale existenței conștiente a omului pe pământ. Varietatea formelor naturale și fenomene, știință și tehnologie, inteligența umană sunt o sursă de idei fără fund de transformare estetică a lumii conform legilor armoniei și frumuseții. În această transformare estetică afectează nu numai fenomenele și obiectele lumii înconjurătoare, dar și omul însuși.
Universitățile rusești nu se pot angaja în curând într-o procedură de licențiere lungă și obositoare, care trebuie completată de toate instituțiile educaționale la fiecare 5 ani.
Ce fel de profesor nu se întreabă acum, toate într-o singură voce vor susține că elevii din ultimele decenii au fost mult mai buni decât cei actuali.
Biserica Ortodoxă Rusă (ROC) a cerut mai mult de un an pentru a studia teologia în universități.
Doar a doua zi, Duma de Stat a adoptat în a treia lectură un proiect de lege privind acordarea statutului special celor două mari universități ale țării - Universitatea de Stat din Moscova și Universitatea de Stat din St. Petersburg.
Destul de ciudat, este momentul să scrieți o diplomă care vine mereu în mod neașteptat. Adică, bineînțeles, toată lumea știe în avans că într-o zi va trebui să facă o diplomă, dar un student rar este pregătit psihologic pentru momentul potrivit.
Actualii studenți ruși s-au aflat într-o situație foarte dificilă din cauza pierderii șanselor de a plăti pentru școlarizare universitară.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: