Evaluarea rezultatelor obținute în clasa I în cadrul programului "Școala Rusiei" (GEF)
În contextul implementării regulamentelor GEF privind sistemul de evaluare a rezultatelor planificate și introducerea tehnologiilor de marcare pentru învățământ în clasa 1, cadrele didactice din învățământul primar au elaborat ca una dintre formele de evaluare "Fișa de evaluare a rezultatelor obiectului și meta-subiectului".
Evaluarea nu este doar o fixare a realizărilor educaționale ale elevului, ci și o regulator al relațiilor sale cu profesorii, colegii de clasă, părinți. Cu cât este mai mic un elev, cu atât mai mult are nevoie să evalueze fiecare dintre eforturile sale academice. Nu este suficient să anulați nota școlii, este important să o înlocuiți cu o modalitate mai semnificativă de a evalua realizările fiecărui student.
Scopul "Evaluării rezultatelor" poate fi luat în considerare: obținerea de informații obiective despre starea și dinamica nivelului de formare a activităților educaționale obiective și universale în rândul elevilor de vârstă școlară în contextul implementării standardelor federale de stat ale IEO.
Pentru a determina evaluarea realizării rezultatelor planificate ale studenților, fiecare profesor, începând cu clasa I, completează "Fișa de evaluare a rezultatelor obiectului și meta-subiectului".
Care sunt "foile de scor a rezultatelor?"
Am compilat liste de patru subiecte principale: lectura rusă, literară, matematică, lumea din jurul nostru.
Cum se elaborează "fișa rezultatelor evaluării"?
Ele sunt compilate pe baza rezultatelor de învățare planificate în prima
sala de clasă, planificarea tematică a profesorului, caracteristicile contingentului clasei.
În ce formă pot exista "Foi de evaluare a rezultatelor subiectului"?
Dat fiind că tabelele rezultate nu sunt documente oficiale, ele pot exista opțional în alegerea profesorului, fie în formă electronică, fie pe suport de hârtie.
Când completați "Fișe de evaluare bazate pe rezultate"?
Completăm aceste foi la sfârșitul anului școlar, pe baza unor teste cuprinzătoare de lucru și programe pe teme. Este posibil să se completeze o dată pe trimestru, dacă în planificare există lucrări de verificare pe subiecte sau de 2 ori pe an: în prima jumătate a anului și în al doilea, la fel pe baza lucrărilor de verificare planificate.
Cum completați "Fișele cu rezultatele evaluării"?
Deoarece monitorizarea curentă (observație, verificări, sarcini practice, teste, situații problematice etc.) este finalizată, o anumită celulă este umplută cu semnul reprezentat sub forma scorurilor:
0 b. - Nu am învățat (nu am arătat această abilitate)
1 b. - învățat parțial (greșelile sunt permise atunci când se demonstrează abilitățile)
2 b. - învățat pe deplin (demonstrează în mod clar activitatea acestei abilități) Criteriile de evaluare au fost discutate la asociația metodologică a cadrelor didactice din învățământul primar.
Pornind de la clasa a 2-a, puteți pune note în loc de puncte.
Cum evaluăm rezultatele meta-subiectului?
În mod similar, puteți lucra cu meta-sub-rezultate, doar ele sunt recomandate pentru a evalua nivelul de formare de calificare. Noi, la școala noastră, facem acest lucru:
H - nivelul de bază nu este format;
B - se formează nivelul de bază;
П - nivelul ridicat este generat.
Obiectul principal al evaluării rezultatelor meta-subiectului este formarea studenților din UAL (regulator, cognitiv, comunicativ).
Ce mijloace sunt monitorizate rezultatele meta-subiect.
Principalele mijloace de control sunt lucrările de diagnosticare speciale:
- misiuni pentru activități educaționale universale individuale;
- sarcini complexe care necesită aplicarea simultană a diferitelor tipuri de management.
Evaluarea realizării rezultatelor meta-subiect - poate fi efectuată în cursul diferitelor proceduri.
- protecția proiectului individual final;
-sarcini complexe pe o bază interdisciplinară;
Când sunt "Fișe de evaluare a rezultatelor meta-subiectului"?
Tabelele de meta-subiect și de lucrări de diagnosticare personale sunt completate o dată pe an, facem acest lucru la sfârșitul anului școlar.
Articole similare
-
Schița lecției (gradul 3) despre ceea ce este bunătatea, descărcare gratuită, rețeaua socială
-
Schița lecției (clasa 5) pe tema păpușă-amulete, descărcare gratuită, rețea socială
Trimiteți-le prietenilor: