Lyubov Matveenko
Rezumat privind activitatea cognitivă "Cum să ai grijă de nas?"
-continuă să consolideze cunoștințele copiilor cu privire la modul de îngrijire a nasului și să aibă grijă de el în mod corespunzător (produse care depășesc nasul curbat);
-familiarizat cu o poezie nouă;
-pentru a instrui abilitățile de respirație nazală adecvată;
-să cultive abilitățile culturale și igienice.
Echipamente și materiale. placi turnante sau baloane; ochelari cu apă și paie.
Cursul lecției
1. "Nasul meu minunat!"
Profesorul le oferă copiilor să asculte poezia lui E. Moshkovskaya:
Fețele mele minunate!
Nu stiu nimic si brusc nasul meu spune, ceva va arde acum! Nu știu nimic. Acest nas a raportat. Cineva a cumpărat portocale și a pus-o acolo. Nu știu nimic, stau într-o suflare! Nasul spune. "Să mergem! Te implor foarte mult. Voi mergeți cu el și voi mergeți. Vorbește cu mine. El spune. "Știi, miroase deja ca izvorul!"
-Ce parte din față este această poezie? - Arătați-vă nasul. Pentru ce este?
-Ți-am spus că nasul este o parte foarte importantă a corpului. Este simultan un filtru, o sobă și un câine de gardă.
-Nasul nostru nu lasa praful si germenii sa treaca prin el, incalzesc aerul care trece prin el si detecteaza mirosurile.
-Nu putem respira? Strângeți atât gura cât și nasul.
-Vedeți, trebuie să respirăm și apoi să expirăm. Și ce senzație de bucurie, când pieptul va umple aerul proaspăt!
Exerciții fonopedice "În pădurea de toamnă".
În pădurea de toamnă, suflă vântul. "F-ff." - o expirație lungă.
Frunzele tremură în vânt. "Sh-sh-sh" - lungă
Frunzele cad. „P! P! P! "- o expirație activă scurtă.
-Și pentru ce este necesar să inhalați și să expirați tot timpul?
-Faptul este că oamenii, animalele, copacii cu flori au nevoie constant de unul dintre gazele care alcătuiesc aerul. Acesta este oxigenul. Toate celulele mici ale corpului nostru au nevoie de oxigen, le hrănește. Ele sunt ca strigătele. "Trimite-ne imediat oxigen! Altfel, toți vom muri de foame! "
-Atât de important este nasul persoanei prin care aerul vine cu oxigen și ne hrănește întregul corp!
2. Jocul "Blow the ball!".
Copiii se alătură mâinilor și formează un cerc mic cu tutorele.
Ei trebuie să "umfle mingea".
Toți aruncă împreună și în același timp încet înapoi, pronunțând un sunet. "Fu-y-y-y." imitând inflația unei mingi.
După cuvintele "mingea a izbucnit!" Copiii rostesc un sunet. "Sh-sh-sh-sh". și treceți încet în centrul cercului.
Jocul se repetă, copiii din nou "umflă mingea".
Notă. Învățați-i pe copii să respire prin nas și expiră fără probleme, lungi.
3. igiena respiratorie.
-Pentru respirația normală în aer ar trebui să existe o mulțime de oxigen. Pentru a face acest lucru, ar trebui să aerul în mod constant camera sau camera din grupul nostru. Când mersi sau dormi, întotdeauna deschid fereastra (în dormitor) în dormitor.
-Aerul curat este necesar pentru respirație. Când este proaspăt și curat, este ușor și frumos să respiri. Deci, vei fi mai rău.
-Amintiți-vă cum să vă protejați nasul. Cum ar trebui să am grijă de el?
Notă. Dacă copiii au uitat, profesorul cu ajutorul imaginilor sugerează regulile de bază.
Și când nasul nostru este bolnav, este necesar să se apeleze la un medic special - Otolaringolog care trateaza boli ale nasului, urechilor și gâtului. Poate că tu și mama ta te-ai dus la un astfel de doctor și ți-a prescris un medicament (picături).
-Râul nas poate fi tratat nu numai cu picături, ci și cu alimente care ajută la înfrângerea acestuia. Astfel de produse includ usturoiul și ceapa.
-Și aveți acasă flori de casă?
-Florile ne rog, dar nu numai pentru frumusetea lor sunt necesare. Florile sunt foarte sănătoase pentru oameni. Când respirăm, gazul "rău" (dioxid de carbon, aer
devine greu, învechit, iar florile absorb gazul "rău" și eliberează "bun" - oxigen, necesar pentru respirație.
-Mai multe culori, cu atât mai puțin praf.
-Florile au o altă proprietate minunată - distrug microbii.
4. Jocul "Regele vânturilor".
Scop. antrenând abilitatea respirației nazale adecvate, întărind mușchii feței.
Profesorul (spune). Cumva vânturile s-au adunat din diferite părți ale lumii și au decis să aleagă cele mai puternice. Aranjați o competiție, care suflă cel mai mult vântul.
Copiii suflare perechi pe platan (platanului a cărui filare este câștigătorul) sau suspendat din baloane (a căror mingea va zbura departe deasupra câștigător). Fiecare are trei încercări. La comanda unui adult, copii suflă, iar un adult arată cum să sufle în mod corespunzător. aerul este inhalat prin nas și expirat brusc prin gură. Din fiecare pereche de copii, cei mai buni sunt selectați și se concurează între ei. Câștigătorul acordat în mod oficial titlul de „Regele Vanturilor“, și este așezat pe „tron“ (scaun).
Scop. restaurarea respirației nazale, formarea unei expirații ritmice și aprofundarea ei.
Înainte de fiecare copil de pe masă sunt sticle de apă și paie. Mentor, care are, de asemenea, o sticlă mică, cu un pai, arată cum să arunce în aer în mod corespunzător într-un pahar cu un pai într-o singură expirație sa întâmplat un susură lung. profund inhalează prin nas și face o expansiune lungă profundă în tub, astfel încât să se obțină un lung sunet bâzâit. Apoi toată lumea încearcă să facă același lucru.
Profesorul urmează corectitudinea executării. După ce fiecare dintre copii a încercat, la comanda unui adult, toți copiii încep să inhaleze și apoi gurglează.
Articole similare
-
Rezumatul clasei de desen în grupul pregătitor "Moș Crăciun"
-
Rezumat al lecției despre activitatea pictorială "jucăria lui Filimon"
Trimiteți-le prietenilor: