Există o opinie că copilul este o bucată de hârtie goală. Dar majoritatea specialiștilor în psihologia copilului dețin o opinie diferită: copilul se naște cu un caracter și temperament deja format. Acest lucru poate fi confirmat de multe mame, pentru că este posibil să se descrie natura copilului chiar înainte de naștere: va fi mai liniștit sau în viață, încăpățânat sau plin de inimă.
Sarcina părinților nu este să sculpteze sculptura, ci să taie diamantul: să dezvolte cele mai bune calități inerente naturii în copil și să elimine neajunsurile. Pentru a îndeplini această misiune dificilă, este important să simțiți copilul, să înțelegeți motivele acțiunilor și dorințelor sale. Și pentru aceasta - să știm exact cum se dezvoltă sfera psihoemoțională a copilului. La urma urmei, precum și abilitățile fizice, se supune unui scenariu comun tuturor copiilor, în care se manifestă variații individuale.
Nou-nascuti: lumea alb-negru
Copilul cunoaște numai cele mai simple sentimente: foame, frică, durere, plăcere. Lumea emoțiilor sale este încă în contrast: miezul este fie foarte bun (și apoi doarme), fie foarte prost (și apoi strigă). Și dacă înțelegeți de ce copilul este bun, mama nu este dificilă, atunci a afla că cauza plângerii nu este o sarcină ușoară. Un lucru este clar: starea internă a copilului este asociată în întregime și complet cu senzațiile fizice și astfel continuă în timpul primei luni de viață.
Nou-născut încă nu își dă seama în cazul în care există anumite sentimente (de exemplu, sa „bune“ din cauza mamei), ci pur și simplu se simte plăcere când bea lapte matern, situată în brațele ei, să audă vocea și bătăile inimii ei. Uneori, copilul mic fata poate zip un zâmbet (mai ales după o masă sau într-un vis), dar grimasa, atâta timp cât nu mai mult de contractie involuntara a muschilor faciali, ca și alte mișcări haotice, ceea ce face ca nou-născut.
De la naștere, copilul manifestă una dintre cele mai importante nevoi spirituale ale omului - în comunicare. Pentru copil, este de aproape 100% format din contactul fizic cu adulții, în special cu mama ei. Aceasta este una dintre cele mai simple, dar și cele mai importante forme de interacțiune dintre un om mic și alți oameni. apropierea și căldura mamei sunt copil deosebit de necesare în primele 12 ore după naștere (este unul dintre argumentele în favoarea caselor de maternitate rooming) - o perioadă care este decisivă, nu numai în procesul de adaptare la noul mediu, dar, de asemenea, în formarea sănătății mentale și emoționale . Dimpotrivă, dacă un copil nu este luat și nu este mângâiat, acesta duce la subdezvoltarea sau la deteriorarea sistemelor creierului care reglează emoțiile.
Sugarii sunt sensibili la starea de spirit a celor dragi, mai ales a mamei. Dacă mama se înfurie, micuța se învârte cu răbdare, iar dacă e nervoasă, începe să se îngrijoreze și să plângă ca răspuns. După un an, empatia devine activă: copilul își poate regreta și-și poate lovi mama dacă îi doare sau chiar încearcă să o consoleze cu jucăria preferată.
0-6 luni: simple plăceri
Aproximativ 4 luni, râsul este adăugat la zâmbet. și, de asemenea, ca răspuns la stimularea fizică (această caracteristică va fi păstrată pentru următorii 2-2,5 ani): bebelușul se chicotește când este ghemuit și pur și simplu se toarnă dacă este aruncat. Pentru a râde ca răspuns la stimularea psihologică, de exemplu grimasa amuzantă a tatălui, miezul va fi capabil după 1 an și ca răspuns la o frază ridicolă - după 2 ani.
Este interesant faptul că copilul percepe adulții nu în întregime, ci numai în părți. De exemplu, o mamă în mintea unui copil nu este o imagine dintr-o singură bucată, ci o persoană, mâini, piept, miros, voce și toate acestea nu sunt legate între ele. Lumea bebelușului este compusă din astfel de fragmente: apă caldă în cadă, voce tare a papei, pete strălucitoare de zuruitoare. Mai aproape de 6 luni, sunetele, mirosurile și imaginile din mintea copilului încep să se unească într-o imagine unică, holistică și permanentă. Când se întâmplă acest lucru, fetița îl poate deosebi în final de străini. Acum, copilul zâmbește bucuros la părinți și atunci când o persoană necunoscută se apropie de el, el este atent sau speriat.
Frica este una dintre primele emoții negative care apare în "banca purtată" a copilului. În urma ei, la aproximativ 4 luni, copilul începe să arate un sentiment de furie. Copilul său este și mai activ decât bucuria. Părinții sunt conștienți de ceea ce poate aparea un strigăt când copilul este selectat de telefonul mobil care îl interesează sau îi oprește încercarea de a ajunge la tastatura calculatorului.
Pe măsură ce copilul crește, el învață să împartă componenta fizică și emoțională a personalității sale. La copil, aceste două părți sunt inseparabile și arată bucurie numai atunci când simte confort fizic: dacă copilul are ceva de rănit, oprirea plânsului său nu este ușoară. Dar un copil de 2-3 ani se poate bucura de o jucărie nouă, chiar și atunci când este bolnavă. Și pe măsură ce creșteți și senzațiile fizice și emoțiile, o persoană preia controlul minții și învață să-i controleze.
6-12 luni: cu surpriză și interes
Până la sfârșitul primei jumătăți a anului, se adaugă o surpriză paletei emotiilor copilului, iar cu acesta principalul stimulent al dezvoltării este interesul. Pentru a îndepărta copilul este posibilă orice noutate; miezul nu este încă capabil să păstreze atenția pentru nimic mai mult de un minut sau două și are nevoie în mod constant de o nouă "hrană pentru minte". Acum, pe lângă numeroasele dorințe fizice, copilul are și psihologic, principalul care, la această vârstă, de a comunica și de a învăța. Din acest motiv, copilul devine neliniștit și curios și uneori "dorește" și "poate" mamei nu se potrivește. Micile capricii nu se transformă într-o problemă - la această vârstă copilul este ușor distras și-și îndreptă atenția spre altceva.
Treptat, dorințele și interesele copilului devin din ce în ce mai permanente; dintre ele, preferințele și gusturile cresc - în alimente, jucării, divertisment, cărți, cântece. Părinții observă că îi plac mai ales pe copiii lor, dar că se întâlnesc cu hotărâre.
După 8 luni, când copilul devine mai activ, începe să se târască și să stea pe picioare, are loc prima etapă a separării sale psihice de mama sa. Pe de o parte, bebelușul tolerează în mod nedureros separarea pe termen scurt de mama sa, pe măsură ce începe să-și dea seama că ea continuă să existe, chiar dacă nu o vede. Acum, copiii sunt foarte îndrăgostiți să joace "ku-ku": să găsească o mamă care și-a acoperit fața cu mâinile sau cu o batistă. În același timp, senzația de "separație" proprie duce adesea la un alt fenomen: așa-numitul "anxietate a celor opt luni". Copilul ridică un țipăt la vederea străinilor (de exemplu, medicii din policlinic care nu se temeau de dinainte), de multe ori se trezesc noaptea, devin neliniștiți. În aceste câteva luni de sensibilitate sporită și anxietate a copilului, încercați să evitați schimbările globale din viața lui: acum nu este necesar să mergeți la locul de muncă sau să schimbați asistenta - copilul are nevoie de un sentiment de permanență ca niciodată.
În contrast, emoțiile pozitive manifestări părinții încearcă să suprime sentimentele negative în copilul Bud. Amintiți-vă: un copil este adesea lăudat pentru că nu plânge (dar nu pentru râs) - de fapt, pentru că nu arată emoții negative. Dar numai copiii liniștiți, ademenitori suferă de stres nu mai puțin decât alții. La orice varsta, copilul are tot dreptul să se simtă frica, furie, iritare, și de a demonstra care au nevoie pentru sănătatea psiho-emoțională, iar sarcina părinților - să învețe puii lor de a face acest lucru fără a provoca alte răspuns negativ.
1-1,5 ani: am!
Principalul punct de referință al copilului la această vârstă este dorințele lui. El le exprimă tot mai clar și încearcă să le realizeze din ce în ce mai persistent. Acum el ia decizii pe cont propriu și, dacă intenționează să facă ceva, va fi mult mai dificil să-l distragă decât acum câteva luni. Dacă copilul vrea cu adevărat să știe ce se află la punga tatălui, asigurați-vă că, în ciuda tuturor interdicțiilor, va lua un minut, va trage și va lua în considerare în mod obligatoriu întregul conținut.
Pentru o vârstă de un an, valoarea principală este dorințele voastre. Fii pacient pentru un an sau doi: cu timpul copilul va învăța să controleze dorințele lor și dau seama că, în afară de cuvintele „Vreau“ și „nu doresc să“ aibă un cuvânt „nu se poate“ și „dreapta“
Sentimentele și acțiunile copilului sunt legate acum. Dacă nu-i place ceva, este supărat și furios cu mama lui când este speriat - plânge și, dacă se distrează - râde și bate mâinile cu plăcere. Copilul a învățat deja să-și exprime clar atitudinea față de ceea ce se întâmplă, acum îi puteți învăța treptat o altă abilitate importantă - să împărtășiți emoții și acțiuni. Aceasta înseamnă că miezul se poate supăra, dar mama nu-i va permite să se bată sau să muște. Desigur, pentru a stăpâni complet această știință, va dura mai mult de un an, dar merită să începem acum.
O importantă realizare emoțională a acestei perioade este formarea imaginii de sine a copilului. Austeră începe treptat să se identifice cu numele său ( „Petru - eu“), corpul (nu pâinea a căzut jos, l-au aruncat Petru), o reflecție într-o oglindă ( „Cine-i acolo?“ - „Petru“). La vederea imaginii într-o oglindă, copilul testează plăcerea enormă, se poate examina mult timp și se înțelege clar și cine este înainte. Vrei să vezi asta? Faceți un mic frotiu cu ruj pe obrazul bebelușului. Dacă el freacă fața lui, uitându-se la reflexia ei, atunci, am înțeles totul corect. Recunoscând propria sa imagine, cel mic obține o confirmare vizuală a existenței sale, ceea ce creează un schelet solid al lui "eu".
1,5-2 ani: criza de contradicție
O crudă se simte, gândește, acționează - dar nu își dă seama încă de emoțiile sau acțiunile sale. Îi găsește dificil să explice de ce plânge sau de ce nu vrea să înoate. Copilul crește și, treptat, devine mai independent; dorințele devin din ce în ce mai mult, dar adulții, din anumite motive, nu se grăbesc să le îndeplinească. O reacție naturală este protestul. Pentru a vă stabili ca persoană separată, copilul vă dovedește că poate avea propria sa opinie și, din moment ce nu poate aduce nici un argument, el spune pur și simplu "Nu". Această "criză de contradicție" este un semn important al creșterii copilului.
Mai aproape de 2 ani, copilul începe să recunoască numele sentimentelor sale: tremurând în groapa de stomac se numește teamă, iar dorința de a se ascunde este jenă. Pentru a învăța un copil să-și înțeleagă propriile emoții, spune ce simte și de ce apar aceste sentimente.
Încăpățânarea și refuzurile duc uneori pe părinți la o căldură albă, dar copilul este, de asemenea, foarte dificil. El este înspăimântat de izbucnirile de furie, se teme să-și piardă iubirea mamei sale, iar în această perioadă isterie și neascultare sunt înlocuite de expresii violente ale iubirii. Pentru a atenua această perioadă dificilă, mai des dați copilului o alegere. Dacă situația nu este legată de chestiuni de principiu (de exemplu, de securitate), lăsați karapuza să acționeze așa cum consideră potrivit. Având în vedere opinia copilului, confirmați că este de valoare pentru dvs. Insistă numai asupra a ceea ce este important pentru dvs.; formulați întotdeauna în mod clar și repetați în mod regulat cerințele dumneavoastră. Cu cât regulile sunt mai stabile, cu atât copilul le va accepta mai ușor.
După 1,5 ani, copilul începe să manifeste un interes deosebit față de colegi. Dacă ați făcut mai devreme o plimbare, ați avut destui bani din compania dvs., acum vă agresează agresiv pe terenul de joacă. Și deși la această vârstă copiii încă nu se joacă împreună, dar în cele ce urmează, începutul prieteniei este deja evidențiat. Abilitatea copilului de a stabili contactul cu colegii va depinde în mare măsură de aceste experiențe cu copii.
2-2,5 ani: declarație de independență
Un copil de doi ani este controlat de părinți nu numai prin acțiune, ci și prin cuvânt și poate comunica cu el la o anumită distanță. Spațiul personal al copilului crește, dar până când se simte "separat", independent de adulți și simte o legătură constantă cu ei. O miez poate merge singură pentru o plimbare, fără să-și facă griji dacă mama lui îl urmărește. La urma urmei, el este sigur că părinții lui sunt întotdeauna acolo și nu se teme să-i piardă.
În același timp, uneori sentimentul de a fi "separat" se transformă într-o teamă pentru copil. Copilul începe să se teamă că părinții lui îl vor părăsi și, prin urmare, el plânge sub ușa băii unde mama lui a dispărut și se lipeste de fusta ei dacă merge undeva. Dar, în câteva luni, această situație se schimbă, iar teama de pierdere nu mai înspăimântă copilul de îndată ce află: chiar dacă mama pleacă, întotdeauna se întoarce.
Cum văd lumea de doi ani?
- Ei se percep ca fiind centrul universului, ei cred că lumea se învârte în jurul lor.
- Nu aveți sentimentul de pericol.
- Controlul puțin asupra comportamentului și a emoțiilor lor poate avea sentimente foarte puternice - de aici tendința de isterie, dorința de a bate și de a mușca.
- Ei nu pot înțelege că acțiunile lor cauzează durere altora.
- Ei nu au sentimentul de timp: ei nu înțeleg modul în care minutul este diferit de oră și asta înseamnă "așteptați puțin".
2,5-3 ani: de la "I" la "noi"
Mai aproape de 3 ani, cel mic ridică o viziune solidă și holistică asupra lui însuși. Lumea copilului este împărțită în "eu" și "pe alții" și el poate să-și arate atitudinea față de sine și față de ceilalți. Dacă înainte ca paharele să cadă din mâinile copilului și nu a înțeles cum se întâmplă acest lucru, acum știe că a scăpat paharul. Copilul începe treptat să-i placă că poate să facă ceva și să se joace singur; copilul este mândru de abilitățile sale. Un copil trebuie să se considere foarte puternic și important în așteptare, atunci când se poate dovedi cu adevărat și poate deveni stabil în societate - de exemplu, prin a începe să participe la o grădiniță.
Dacă părinții au reușit să iasă cu demnitate din numeroasele bătălii cu copilul care îi apără "eu", cu 3 ani "războiul" este înlocuit cu "pace". În acest moment, miezul se simte deja mai calm - el înțelege ce va fi luat în considerare cu el. Și părinții știu că ești de acord cu copilul fără să-ți ridici vocea.
Până la vârsta de 2 ani, bebelușul se dezvăluie, iar până la vârsta de trei ani - și alții. Consolidate în independența lor, copilul începe să vadă alți oameni, cu interesele și dorințele lor. Acum, cel mic știe: nu trebuie doar să vrei o jucărie nouă și să o iei de pe raftul din magazin și să întrebi mama ta pentru permisiune. Are un sentiment de respect pentru bătrâni. El este deja gata să audă pe alții dacă îl aud.
Corpul viitoarei femei se formează ca un copil, prin urmare, pentru ca acest proces să se desfășoare armonios și fără a afecta sănătatea și figura, este extrem de important să distribuiți corect încărcăturile de fete în sport sau în fitness.
Linia dintre normă și respingere este întotdeauna dificil de găsit, însă în cazul hiperactivității, discrepanțele apar prea des. Părinții o confundă cu neliniște, iar medicii se grăbesc adesea cu concluzii.
Știm că atunci când un copil este înșelător, e rău. Dar suntem mereu cinstiți înaintea lui? Adulții înșală adesea copiii lor. Această minciună nu este întotdeauna inofensivă și justificată. Putem face fără ea? Și trebuie să răspândi adevărul copilului? Acest lucru veți învăța răspunzând la întrebările testului nostru.
Articole similare
-
Dragostea umană este un sentiment incomprehensibil și un sentiment necunoscut!
-
Manifestarea sentimentelor pentru copil - cum să procedați corect
Trimiteți-le prietenilor: