5. Percepția extrasenzorială. 12
6. Izolarea senzorială. 14
1. Factorii care determină atenția.
Atenția este o condiție importantă și necesară pentru eficiența tuturor tipurilor de activități umane, în primul rând a forței de muncă și a formării profesionale. Cu cât munca este mai dificilă și mai responsabilă, cu atât mai multe cerințe pe care le face pentru atenție.
Atenția este focalizarea și concentrarea conștiinței, sugerând o creștere a nivelului de activitate senzorială, intelectuală sau motorică a individului.
Apariția atenției (involuntară) este determinată de factorii fizici, psihizici și psihici. Condițiile principale ale apariției sale pot fi atribuite calității stimulilor, în primul rând noutatea lor pentru subiect.
Noutatea poate consta în apariția stimulului absente anterior, modificarea proprietăților fizice ale stimulului, slăbirea sau încetarea acțiunilor lor în absența unor stimuli familiare, stimulii in care se deplaseaza in spatiu (obiecte în mișcare tind să atragă atenția). Atenția este ceva neobișnuit, o varietate de stimuli, care au de fapt, doar o singură trăsătură comună - noutate atrag atenția, deoarece reacția acestora nu este slăbită ca urmare a dependenței.
Atenția atrage stimuli puternici: sunete puternice, lumină strălucitoare și vopsele, un miros ascuțit. În acest caz, intensitatea stimulului este importantă, adică raportul dintre stimulul în vigoare și ceilalți stimuli care acționează în acest moment; contrastul dintre ele este crucial. Acest lucru este valabil nu numai pentru puterea stimulului, ci și pentru celelalte caracteristici ale acestuia. Astfel, obiectele mici sunt mai susceptibile de a fi văzute printre cele mari, un triunghi fiind printre dreptunghiuri.
De o mare importanță sunt complexitatea și repetarea stimulului.
Rolul interesului direct este extrem de mare. Ceea ce este interesant, distractiv, saturat emoțional, interesant, provoacă o concentrare intensă prelungită.
Atenția este cauzată de stimuli care corespund nevoilor individului, semnificative pentru el.
Percepția este o reflecție în mintea unei persoane a obiectelor sau a fenomenelor atunci când acestea sunt direct influențate de simțuri. În cursul percepției, are loc comanda și combinarea senzațiilor individuale în imagini holistice ale lucrurilor și evenimentelor.
Atenția nu este un proces independent, ci doar o descriere a altor procese mentale (percepție, memorie, gândire, etc.). Toți sunt direcționați spre obiectul lor și se concentrează într-o oarecare măsură asupra lui.
Nu puteți percepe fără atenție percepția etc. Atenția se îmbină cu alte procese mentale, este caracteristică, dar nu are conținut independent.
2. Prag fiziologic și prag de percepție.
Fiecare specie are receptori și un creier, permițând corpului să captureze semnalele cele mai utile pentru adaptarea acestei specii la mediul înconjurător. Astfel, fiecare specie are propria percepție a realității.
Simțurile noastre sunt limitate în capacitatea lor de a răspunde la stimuli, astfel încât ei pot prinde doar un număr limitat de mesaje din mediul înconjurător.
Percepția noastră este organizată în așa fel încât orice obiect pe care îl vedem ca o figură care se evidențiază pe un anumit fundal. În plus, creierul nostru tinde să umple golurile din materialul perceput, astfel încât fragmentele individuale să fie completate la un contur simplu și complet. Organizarea percepției se realizează și prin gruparea elementelor pe baza proximității, asemănării, continuității și simetriei.
Percepția noastră asupra lumii este stabilă și constantă. păstrăm pentru obiecte dimensiunea, forma și culoarea lor, indiferent cât de departe sunt de la noi și la ce unghi le privim.
Datorită viziunii binoculare, creierul nostru ne oferă o viziune tridimensională a lumii. Cu toate acestea, la o distanță mai mare de 15 metri, putem estima adâncimea și localizarea obiectelor numai pe caracteristicile monoculare. legate de perspectiva liniară și aeriană, precum și cu paralaxă și cu închiderea parțială a unor obiecte de către alții.
Creierul suprasolicită informații dacă nu poate face o alegere între prea multe semnale. Acest lucru este cel mai adesea evitat datorită unor mecanisme cum ar fi adaptarea senzorială la nivelul receptorilor și habituarea la nivelul formării reticulare.
Un filtru acționează în creier, ceea ce limitează abilitatea noastră de a capta semnale provenind din surse diferite.
Semnalul este recepționat la două nivele.
La nivelul inferior energia care ne înconjoară tot timpul bombardează literalmente simțurile noastre, și de îndată ce devine suficient pentru a iniția una dintre receptorii, se transformă într-un mesaj codat pentru a fi transmis la creier. Această limită a sensibilității fiecărui receptor pentru care nu se poate produce excitație este numit prag fiziologic.
La un nivel mai înalt, semnalul, pentru a fi perceput, trebuie să depășească apoi un alt prag - pragul de percepție. Acest prag de conștientizare conștientă. Este controlată de formarea reticulară.
Pragul fiziologic este determinat genetic și se poate schimba numai în funcție de vârstă sau de alți factori fiziologici, iar pragul de percepție este mult mai puțin stabil. Depinde de nivelul de veghe al creierului, precum și de atenția creierului asupra semnalului care a depășit pragul fiziologic.
Între cele două praguri există o zonă de sensibilitate, în care excitația receptorilor implică transmiterea unui mesaj, dar nu ajunge la conștiință.
A existat o ipoteză că în zona sub nivelul de conștiință - în zona sub-prag - semnale percepute de simțuri pot fi prelucrate de centrele inferioare ale creierului nostru. Această ipoteză face posibilă găsirea unei explicații pentru multe fenomene controversate, cum ar fi apărarea perceptuală, percepția sub-prag, percepția extrasenzorială. Vorbim despre zonele de frontieră ale psihologiei științifice, iar mulți reprezentanți ai științei oficiale nu își întâmpină bine studiul.
3. Protecție perceptivă.
Pragul de percepție este strâns legat de nivelul activității creierului. Într-o persoană trează și îngrijorată, ea poate fi redusă pentru a facilita sosirea și decodificarea semnalelor. Dar poate fi ridicată în timpul somnului atunci când apar alte stări de conștiință, când fluxul de informații este filtrat și percepția este slăbită.
Creierul, chiar și o persoană complet treaz, este capabil în orice moment să schimbe pragul: totul depinde de faptul dacă informațiile primite sunt sau nu importante pentru el. Acest lucru se întâmplă atunci când mesajele din exterior provin din afară, încărcarea emoțională a cărora este dificil de transferat. Pentru a învăța cuvântul obișnuit scurt, în medie, este suficient de zecime de secundă, dar pentru un cuvânt-tabu este necesar să se dubleze și, uneori, să se tripleze de data aceasta.
Protecția perceptuală constă în creșterea pragului de percepție pentru semnalele de intrare din exterior, încărcarea emoțională a cărora este greu de transferat.
Cunoașterea muncii creierului ne permite să prezentăm o serie de ipoteze în acest sens. Unul dintre ele se referă la primul nivel de memorie - memorie senzorială. Mecanismul prin care semnalele sunt foarte scurte la nivelul receptorilor, până se decide, să le transfere de aici în memorie pe termen scurt sau nu. Această decizie depinde de nivelul mai ridicat, cognitiv, în care a vorbit despre cenzura pe care Freud a vorbit-o.
Toate semnalele care nu sunt admise la conștiință prin cenzură, evident, sunt prelucrate de un sistem mai primitiv la nivelul preconștient. Ele pot constitui o sursă de rezervă de imagini emergente spontane și de asociații libere - și, prin urmare, joacă un rol în activarea organismului. Acest lucru se poate manifesta, de exemplu, în vise, în fulgere de intuiție sau în condiții de izolare senzorială.
4. Percepția sub-prag.
Cu toate acestea, din cauza fricii de utilizarea abuzivă a unor astfel de practici pe de o parte, și datorită faptului că eficiența reală rămâne neconfirmată - pe de altă parte, au existat îndoieli cu privire la validitatea ipotezei în sine, la înființarea sa.
Cu toate acestea, câțiva ani mai târziu, a existat un interes în utilizarea terapeutică a unor astfel de metode, în special pentru a ajuta fumători, alcoolici și persoanele obeze. Programe similare au fost dezvoltate, de asemenea, pentru tratamentul pacienților cu schizofrenie și depresie.
Cu toate acestea, în ciuda numărului tot mai mare de studii efectuate în această direcție, nu sa stabilit încă nimic definitiv în ceea ce privește această practică.
5. Percepția extrasenzorială.
Poate percepția sub-prag a informațiilor, procesată în zona sub-prag. Aparent, capturile pot provoca reacții la nivelul organismului fără o evaluare conștientă a semnalelor corespunzătoare.
Percepția extrasenzorie constă în percepția semnalelor care nu afectează în mod direct simțurile.
Există o similitudine în percepția subtilității și a percepției extrasenzoriale. În ambele cazuri, vorbim despre percepția semnalelor prea slabe pentru a ajunge la nivelul conștiinței, dar care încă pot lăsa o urmă care ar putea fi percepută de unii oameni în anumite momente și într-o anumită stare de relaxare și receptivitate.
Percepția extrasenzorială, care până acum conține date foarte nesigure, trebuie totuși considerată ca fiind ceva legat de creier.
Percepția extrasensorială include fenomene de trei tipuri: capacitatea de a "ghici" fapte inaccesibile simțurilor sau clarvedere; abilitatea de a captura informații despre o persoană aflată la distanță sau despre telepatie; abilitatea de a ghici ce se va întâmpla în viitor sau de previziune.
Potrivit multor oameni de știință, nu este vorba de anumite abilități unice, ci mai degrabă de o dezvoltare specială a oportunităților care sunt în fiecare dintre noi. Pur și simplu nu știm cum și nu vrem să le folosim, în primul rând teama ne împiedică să dezvoltăm astfel de oportunități și să le dezvoltăm în noi înșine.
Rămâne să descoperim forma de energie prin care s-ar putea transmite semnale "extrasenzoriale", precum și structurile fizice care le pot primi. Zona de frontieră a psihologiei care studiază aceste fenomene se numește parapsihologie sau psihologie.
Cercetările în acest domeniu au avut loc în anii 1930, dar în cercurile științifice aceste lucrări au fost discutate doar în ultimele două decenii. În prezent, există puțini oameni de știință care refuză să vadă un astfel de fenomen ca subiect legitim al cercetării științifice.
6. Izolarea senzorială.
Condițiile în care subiectul este redus la o excitație minimă a receptorilor se numește izolare senzorială.
Problema primirii și procesării informațiilor de către o persoană este de interes pentru multe științe. Ea este angajată în fiziologi în ceea ce privește studiul muncii simțurilor; psihologi - în ceea ce privește studiul proceselor cognitive (percepție, identificare, gândire); specialiști în domeniul ciberneticii - în ceea ce privește dezvoltarea unor probleme ale teoriei cunoașterii.
Cunoașterea caracteristicilor și a legilor proceselor de primire și prelucrare a informațiilor umane este importantă nu numai pentru dezvoltarea teoriei, dar, de asemenea, pentru a rezolva o serie de probleme care apar în procesul de predare (dezvoltarea unor metode eficiente de formare), sănătatea (dezvoltarea de instrumente și metode pentru tratarea unui număr de boli) și practicile de inginerie (dezvoltarea tehnică mijloace de transfer de informații către o persoană).
Unul dintre aspectele cele mai importante ale dezvoltării acestei mari probleme este studiul activităților umane în condițiile unei lipse de informații care vine de la organismele de simț din mediul înconjurător sau așa-numita "foame senzorială", adică foame pentru impresii.
Problema "foametei senzoriale" a devenit extrem de acută în legătură cu dezvoltarea unor ramuri de tehnologie. Condițiile în care omul trebuie să lucreze sunt foarte diverse. Întreținerea unor tipuri moderne de echipamente este asociată cu necesitatea unei lungi șederi în spațiu, de volum mic, care restricționează mișcarea unei persoane, oferind experiențe foarte slabe și monotone unei persoane, ceea ce reduce în mod semnificativ oportunitățile oamenilor de a comunica cu alte persoane.
Când studiază interacțiunea omului cu mediul, este necesar să se ia în considerare întregul sistem al intrărilor sale senzoriale și întregul sistem al influențelor interne și externe.
În condiții de izolare parțială, efectul așa-numitelor stimulente superweak sau nespecifice începe să fie deosebit de pronunțat. De exemplu, aducerea unui magnet la capul unui subiect care este în hipnoză duce la o schimbare în spațiul imaginilor vizuale sau chiar la dispariția lor. Hipnoza poate fi considerată un fel de izolare senzorială a organismului, în care condiții câmpul magnetic începe să se simtă mai puternic decât de obicei.
Sarcina de a studia și de a influența izolarea senzorială este redusă la evaluarea stării organismului ca funcție a fluxului de informații în cazul unei scăderi a acestui flux la un anumit minim.
Pentru cercetarea cea mai eficientă în acest domeniu este necesar:
de a introduce semnele stării organismului (cele mai caracteristice pentru această situație) și de a discuta despre toate experimentele privind izolarea senzorială, folosind aceste semne;
să normalizeze cantitatea de flux de informații care afectează subiectul în experiment;
să normalizeze și să mențină la un nivel constant în toate experimente fluxul de informații prin acele canale care nu pot fi izolate;
pentru a asigura în experiment controlul parametrilor mediului.
Formularea condițiilor de izolare senzorială necesită o estimare a cantității de informații primite (luând în considerare toate canalele de percepție posibile) la "izolare" și "izolare" și numai atunci se pot compara rezultatele diferitelor experimente.
Izolarea pe termen lung este principalul factor etnologic al tulburărilor mintale. Gradul de severitate al tulburărilor psihice, natura lor imagine clinic este determinată în primul rând de caracteristicile personale ale subiecților, care este de mare importanță practică în selectarea persoanelor pentru a servi în condiții specifice, dificile (expediții polare, de explorare spațială, etc.).
Cel mai cunoscut experiment din lumea științifică, cu izolarea senzorilor, este un experiment realizat la Universitatea McGill în 1956 de Geron și colegii săi. Oamenii de știință au invitat voluntarii să rămână cât mai mult timp posibil într-o celulă de izolare special amenajată.
În primele zile ale experimentului au indicat starea de spirit elevat, logoree, o dorință puternică de a comunica cu alte persoane, unele agitat cu elemente de anxietate, teama pentru sănătatea lor. Mai târziu, au existat plângeri care începe să deranjeze monotonia, monotonia, zilele sunt ca unul de altul, nu este nimic nou, obosit de aceleași fețe, aceleași conversații; timpul este lent. Era iritabilitate, incontinență, mormăi. Cel mai mic lucru mic ar putea da naștere la reacții emoționale violente, conflicte cu cercetători, personalul de service. Subiecții au fost mai puțin sociabile, întrebările sunt de multe ori a răspuns fără tragere de inimă, monosilabic, în mod oficial. Starea de spirit a fost uneori redusă. Agravarea somn, unele plâns că plictisit același studiu, viguros protestat împotriva cercetare noi, chiar dacă acestea au fost ușor pentru ei. În același timp, a subliniat că zilele de cercetare libere (weekend, sărbători), ei se simt mai rău a fost deosebit de plictisitor, nu știa ce să facă, „de a face cu el însuși,“ Timpul târât pe deosebit de lent.
Prin experiment, la sfârșitul anului a fost în creștere iritabilitate, subiecții individuali au declarat că există unele state care doresc ceva pentru a „arunca“ lovit pe cineva, „începe cu ceva care cade sub braț“, sa plâns că uneori (de obicei seara) "Dorința se strângea", își amintesc casa, rudele și prietenii.
Un număr de subiecți aveau, de asemenea, tulburări psihice mai complexe, cum ar fi hipohondria, teama vagă, depresia destul de pronunțată, dispoziția paranoică.
Cei mai tari au avut halucinații, iar acest lucru, potrivit oamenilor de știință, a indicat că, fără stimuli externi, funcțiile intelectuale și personalitatea în sine se degradează în mod inevitabil.
Un alt om de știință, J. Lilly, a testat în același timp efectul izolației senzoriale asupra lui. A făcut asta într-o celulă impenetrabilă, unde a fost scufundat în soluție salină cu o temperatură apropiată de temperatura corpului, astfel încât a fost aproape lipsit de senzații legate de greutatea corpului său.
Cu toate acestea, concluziile sale sunt diametral opuse concluziilor făcute de psihologii de la Universitatea McGill. Potrivit lui Lilly, condițiile de izolare din celulă, în schimb, sporesc experiența senzorială, iar acest lucru are loc fără participarea stimulilor externi cunoscuți.
O persoană care se află într-o izolare senzorială se confruntă cu lumea sa interioară și cu imaginile sale; Această lume își găsește expresia sub formă de diverse iluzii și halucinații.
Literatura.
Psihologie generală. Editat de Petrovsky A.V. - Moscova: Editura "Iluminism", 1986
Probleme de izolare senzorială. Colecția de articole. Editat de AA Smirnov. - Moscova: 1970.
Articole similare
-
Rezumat ozonoterapie - bancă de rezumate, eseuri, rapoarte, lucrări de curs și diplomă
-
Banca rusă a rezumatelor - cerințe tehnice generale pentru pantofi pentru copii
Trimiteți-le prietenilor: