Dispozitivele electronice moderne de informare în viața unui elev oferă un beneficiu mai mult decât rău. Dar numai în vederea aplicării lor corecte.
Introducere Urgență tematică.
Acest subiect este foarte relevant deoarece, în viața modernă, suntem la fiecare pas cu care se confruntă electronica. Acest lucru se aplică elevilor.
În Rusia, perioada de glorie a caligrafiei era în vremuri pre-revoluționare. În licee, școlile parohiale și alte instituții de învățământ caligrafie au fost unul dintre subiectele principale. De exemplu, Alexander Sergheevici Puskin a fost angajat în caligrafie 18 ore pe săptămână. După revoluție, acest tip de artă a dispărut de fapt din curriculumul școlar. A fost înlocuită cu caligrafie. Și în 1968 au abandonat complet stiloul metalic. În schimb, au introdus un pix. Aceste inovații au distrus complet resturile de tradițiile și cultura scrisului, abia a supraviețuit după 1917, precum și societatea modernă a condus la o disgrafie totală. maestru estonă Cunoscut și profesor Paul Lihteyn în 1970 a avertizat cu privire la consecințele utilizării unui stilou punct bilă și influența sa asupra culturii întregii societăți. În opinia sa, atât în scrisoare, cât și în scrisoare a fost stabilită o mare forță educațională, metodele de scriere au fost perfecționate de-a lungul secolelor. Și a durat doar câteva decenii pentru a distruge experiența acumulată și tradițiile.
În anii '80, cea mai mare companie japoneză implicată în producția de electronică de uz casnic și profesional - începând să se deplaseze în domeniul nanotehnologiei, a efectuat un experiment curios în multe țări. Am căutat câteva metode care pot fi folosite în această regiune și în această cultură pentru a instrui viitorii specialiști în diferite direcții. Programul a durat mult timp. A fost finanțat pentru mai mult de 10 ani. Când au colectat datele, organizatorii experimentului au fost șocați. Caligrafia a îndeplinit toate cerințele în cea mai mare măsură. Prin urmare, compania a recomandat introducerea caligrafiei de la clasele I-XI la toate școlile și universitățile, indiferent de specializarea instituției de învățământ. Pentru a forma aceleași calități necesare pentru viitorii specialiști în domeniul tehnologiilor inovatoare.
Iată un alt fapt interesant din viața japoneză modernă. Multe firme mari din Japonia invită cadrele didactice (Sensei) la pauză de prânz, care sunt angajate cu angajați în caligrafie pentru o jumătate de oră pe zi. Șefii de companii consideră această ocupație foarte scumpă folositoare nu numai pentru sănătate, ci și pentru dezvoltarea potențialului creativ al specialiștilor. Și nimeni nu poate contesta faptul că japonezii sunt națiunea cea mai eficientă, pe lângă cele mai avansate și mai creative în domeniul dezvoltărilor inovatoare. Fără îndoială, aici nu este vorba doar de caligrafie. Dar este destul de evident că acesta este rezultatul atitudinii atentă a japonezilor față de istoria, tradițiile și rădăcinile lor, sănătatea spirituală și fizică a națiunii.
Opinia specialiștilor despre influența caligrafiei asupra omului
Un medic bine-cunoscut, profesor, inovator, lider al laboratorului științific și inovator, Dr. Vladimir F. Bazarnyi mulți ani, explorează impactul asupra sănătății mintale și fizice a copiilor, fără viguros email-uri cu un pix, comparandu-l cu presiune puls scris stilou. În opinia sa, între aceste două metode există o diferență fundamentală în așa-numitele fundamentale psihomotorii ale mecanicii. În special, în procesul de a scrie fantana pen copil se dezvoltă treptat automatism cu motor, în funcție de natura bioritmul sale: alternanță de efort (făcând clic) și de relaxare (chunking). Când scrieți pix, T. E. Când modul scrisoare neseparat forță constantă dat tensiunii musculare, și de rupere în mod ritmic deprimant în organizarea motorie involuntară.
Experții chinezi dezvăluie acest subiect într-o perspectivă și mai neașteptată. În articolul său „Caligrafie și sănătate“ profesor asociat de la Beijing Institutul de Comunicații yuan Pu a spus despre influența caligrafie asupra activității creierului, în general, și chiar speranța de viață. Se crede că, din tot felul de acțiuni arbitrare, actul de scriere este cel mai dificil și mai laborios. Poziția degetelor, palma și încheietura mâinii să-și încheie în mod corespunzător pen-ul, poziția corectă a mâinii și mâinile în aer atunci când scrieți, stilou mișcare - toate acestea antrenează nu doar mușchii brațelor și a nervilor, dar, de asemenea, afectează toate părțile corpului, degete, umeri, spate și picioare. exercițiu caligrafic se aseamănă în mod inerent gimnastica Qigong, care „schimbă corpul, se deplasează articulațiilor.“ Acest proces afectează sănătatea mentală și fizică, se dezvoltă cele mai fine muschi de mana, stimulează creierul și imaginația. Procesul de scriere restaurează, de asemenea, respirația. Caligrafie face creierul drept să se simtă proporția corectă a liniilor, simetrie, structura, ritmul si tempo-ul, se dezvoltă mindfulness, observație și imaginație. Yuan Pu a ajuns la concluzia că studenții care studiază caligrafia, mult mai repede decât alții, percep și amintesc informații. Iar faptul că caligrafia prelungește viața este un fapt dovedit științific. Caligraful contemporan Su Zusian a trăit 110 de ani, Don Shupin a trăit până la 94 de ani. Font Creator Qi Gong, caligraf moderne, un fost membru al Asociației caligrafi chinez, a trăit 95 de ani.
Un alt expert chinez, profesorul Henry Kao, o face chiar mai îndrăznețe concluzii pe baza cercetării: nu există practic nici o astfel de boală, care nu poate fi vindecat în caligrafie. Rezultatele indică faptul că pacientul este practica lecții de caligrafie, experiențe de relaxare și calm emoțional, exprimate în respirație regulate, încetinirea ritmului cardiac, scaderea tensiunii arteriale si reducerea tensiunii musculare. Îmbunătățirea răspunsului, capacitatea de a diferenția și defini cifrele, precum și capacitatea de orientare în spațiu. Studii practice și clinice au arătat un efect pozitiv de caligrafie tratament cu tulburări de comportament, pacientii cu autism, tulburare de deficit de atenție, tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție. Mai mult, sa dezvoltat abilitatea de gândire logică, raționamentul la copii cu retard mintal; memoria a fost de asemenea consolidată, concentrarea, orientarea în spațiu și coordonarea mișcărilor la pacienții cu boala Alzheimer s-au îmbunătățit. În același timp, tehnica a fost aplicat cu succes la pacienții cu tulburări psihosomatice în hipertensiune arterială și diabet și boli mentale, cum ar fi schizofrenia, depresia si nevroze: ei s-au îmbunătățit starea emoțională.
O scrisoare este una dintre cele mai complexe tipuri de activități umane. Și cele mai dezvoltate. La vârfurile degetelor mari, indice și mijlocii pe care le folosim atunci când scriem cu un pix, există celule nervoase care sunt cel mai conectate la creier. Prin activarea acestora, ne dezvoltăm discursul, gândirea, atenția și, în același timp, formează trăsături de caracter de bază precum răbdarea, diligența, precizia, precizia. Când scrieți cu un pix, acest lucru nu se întâmplă, fapt confirmat de cercetările științifice ale oamenilor de știință străini și domestici (Ivan Mikhailovich Sechenov).
Dar nu numai în Europa de Est și Europa studiază influența caligrafiei asupra sănătății. Despre impactul asupra corpului uman a fost mult timp cunoscut și specialiștii pe plan intern. Timp de 15 ani a lucrat în școala St. Petersburg de caligrafie, creat de un grup de entuziaști pentru copiii cu dizabilități intelectuale. Procesul educațional în el se baza pe materiale metodice rusești din secolul al XIX-lea. Principiul de bază al acestui proces este după cum urmează: înainte de a se angaja în știință, arte și meserii, trebuie să utilizați caligrafie pentru a stabili o bază solidă - fundație, format din trei elemente majore: răbdarea, capacitatea de a lucra și pulsul puternic. Elevilor le-a fost interzis să folosească un stilou de unelte de la clasa 1 la clasa a XI-a. Orice lecție a început cu 15 minute de caligrafie. Rezultatul a fost evident deja la clasa 7-8. Experții se uită la lucrarea scrisă de studenți, nu au crezut că, astfel încât copiii să scrie aceleași dizabilități mentale și fizice, atât de frumos, clar și ordonată a fost o scrisoare formular. Acești copii au dezvoltat abilități de matematică, poezie și artă. După absolvire, mulți dintre ei au intrat în cele mai bune universități din St. Petersburg, au primit burse pentru studii în străinătate. Unii copii au fost în cele din urmă dezinhibați.
După ce am fost angajat în caligrafie timp de aproximativ șase luni, am observat că abilitatea mea de a mă concentra pe îndeplinirea misiunilor caligrafice sa schimbat în bine. Caligrafia necesită mult efort interior, dar în cursul orelor, mâna ta capătă capacitatea de a efectua cele mai bune lucrări, iar ochiul devine sensibil la detalii. De câte ori îmi depășesc lenea, cultivă-mă în zel și în precizie. Nu pentru nimic, caligrafii spun: "Cu cât împietriți mai greu scrisoarea, cu atât mai puternică este scrisoarea." De asemenea, pot observa că clasele de caligrafie ușurează tensiunea acumulată și calmează.
Pentru a afla cum să clase caligrafie afecta celelalte copii, am pregătit un chestionar și a cerut să completeze copiii ei participa, de asemenea, caligrafie școală. După analiza răspunsurilor, am primit următorul rezultat: majoritatea copiilor au indicat că, în timpul lecțiilor de caligrafie au experiență de pace și relaxare; că abilitățile caligrafice dezvoltă în ele o precizie, imaginație și disciplină viața lor. De asemenea, mulți au observat o îmbunătățire a scrierii de mână lor, și-a exprimat dorința de a vedea lecțiile de caligrafie în programul lor de școală și de a schimba Pix de pe stiloul și călimara.
8. Concluzii și concluzii
Rezultatele studiilor experimentale au confirmat pe deplin ipoteza mea: o scrisoare caligrafică poate influența pozitiv personalitatea copilului, deoarece este strâns legată de funcționarea creierului și a psihicului.
Sper că lucrarea mea va servi la faptul că mai mulți oameni vor deveni interesați de caligrafie și vor putea dezvolta multe calități minunate și vor descoperi noi talente. Rămâne să sperăm că va fi posibilă atragerea atenției publice asupra problemei și relansarea tradiției istorice uitate. După ce nu știți trecutul dvs., este imposibil să construiți un viitor.
5. Site-ul de informare al ziarului "Profesor"
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: