Aristotel ca finalizator și sistematizator al realizărilor culturii filosofice din epoca antică

Capitolul 3. Misterul războiului antic al orașului ca mod de existență. Mobilizarea totală. Natura patriotismului. Visul frumosului. Trezirea pietrei; Alegerea lui Dumnezeu a poporului. Răsplata lui Prometheus. Superioritate între egali. Două inimi







Capitolul 10. Lecții ale orașului antic Război. Forțele motrice ale agresiunii. Surse de dezvoltare. Limitele istorice. Libertate și arme. Libertate etc. Cursa este gratuită. Misiunea minunată

5. Toma d'Aquino - digestor scolastica medievală Unul dintre cele mai proeminente reprezentanți ai scolasticii matur a fost un călugăr din Ordinul Dominican Sf Toma de Aquino (1225 / 1226-1274), un discipol al celebrului teolog medieval, filosof și om de știință Albert

De la "cosmism" vechi la medieval

Paul Holbach ca digestor materialismul metafizic al iluminismului francez, baronul d'Holbach (1723-1789), un baron german, a fost crescut și a trăit toată viața lui la Paris, unde a fost îngropat. el nu a primit educație sistematică, dar a fost o școală serioasă

2. Generalizarea filosofică a realizărilor științei naturale de către Marx și Engels Dezvoltarea marxistă a problemelor filosofice ale științei naturale în anii 70-80 ai secolului al XIX-lea. "Dialectica naturii" de Engels. În anii 70-80 ai secolului al XIX-lea. fondatorii marxismului au dovedit că materialismul dialectic -

Capitolul III. Al treilea departament al primei perioade: Plato și Aristotel Dezvoltarea științei filosofice ca știință, mai precis - mișcarea progresivă a filosofiei de la punctul socratic la știință începe cu Platon și se încheie cu Aristotel. Deci, dacă cineva merită







2. Thomas Aquinas - sistematizatorul scholasticismului medieval. Critica nominalist tomist Doctrina Thomas AkvinskogoOdnim dintre cei mai importanți reprezentanți ai scolasticii matur a fost un călugăr din Ordinul Dominican Sf Toma de Aquino (1225 / 1226-1274), un discipol al celebrului

3. Soarta ulterioară a Neoplatonismului antic în secolele IV și V. n. e. Școala siriană Extragerea Neoplatonismului a fost în IV. n. e. școala sa siriană. Fondatorul a devenit elev al Porfirului Iamblichus, care a venit de la Chalcis din Siria inferioară. În Porfir a studiat la Roma, a învățat

I. ORIGINEA SIMBOLISMULUI ANTIC 1. Observații introductive. Simbolismul vechi și toate tipurile și sferele sale de aplicare, de exemplu. estetica, teoria educației estetice, precum și, în general, filosofia grecilor, arta, religia, viața socială etc.,

§8. caracter non-personal al doctrinei antice a sufletului 1. O trăsătură surprinzătoare a doctrinei antice a sufletului studia toată această multitudine de texte antice despre suflet, mereu la fel cu ștampila de mare altitudine, care chiar și solemnitatea

5. Formula corpului vechi Dacă încercați să țineți cont de toate semnele principale ale conceptului de "trup", așa cum a fost conceput în antichitate, atunci putem spune următoarele. Corpul este 1a. substanțial 1b. potența este 2a. Individual indivizibil 2b. transportatorul 3a.

§7. Eterul vechi și natura estetică generală a elementului antic 1. Privire generală asupra ideilor vechi despre eter. Patru elemente de bază - terenuri, apă, aer și foc - par a fi mai mult sau mai puțin evidente, având în vedere Givens vizuale sau tactile. Cu toate acestea,

Partea 2. Logica Mitului Antic [25] Precursiuni

Platon - filozoful-artist al lumii antice. Activitățile lui Platon au avut loc în prima jumătate a secolului al IV-lea î.Hr. e. De data aceasta, când orașul-stat ("politica") a lumii antice, bazat pe relațiile de sclavie și deținere a sclavilor, a cunoscut o profundă







Trimiteți-le prietenilor: