Planul de lucru al profesorului-psiholog se face pe baza următoarelor documente:
OBIECTIV: Promovarea dezvoltării armonioase mentale, psihofizice și personale a copiilor la vârstele elevilor prin includerea studenților în activități activ-transformative.
1. Identificarea copiilor cu deviații în dezvoltarea domeniilor cognitive și emoționale-voliționale. Efectuați o abordare individuală în diagnostic, în identificarea posibilelor complicații în dezvoltarea mentală și dezvoltarea personalității copiilor. Interacțiunea cu PMPC.
2. Crearea unor condiții psihologice și pedagogice favorabile pentru dezvoltarea armonioasă a personalității copilului în procesul educațional, realizarea principiilor umaniste ale pedagogiei și psihologiei moderne. Folosiți tehnologii de dezvoltare corectivă pentru a îmbunătăți eficacitatea procesului educațional, pregătiți pentru trecerea la nivelul mediu al elevilor din clasele a 4-a, adaptarea cu succes a elevilor de prim rang, corectarea decalajelor în dezvoltarea generală a studenților.
3. Creșterea competenței părinților și a cadrelor didactice în probleme psihologice și pedagogice de actualitate și probleme în procesul educațional.
Pentru a direcționa eforturile de lucru comun al profesorilor și părinților cu privire la ajutorul psihologic acordat copiilor din grupul de risc.
1. Activitatea psihodiagnostică.
în timpul
an, în funcție de
ore limitate -niyu
Clasele cu profesorii despre eliminarea stresului psiho-emoțional
3. Consultanță, educațională și educațională
munca preventivă.
Notă de execuție
Ore de curs pentru un stil de viață sănătos, prietenie și cooperare (clasele 1-4)
Clase și jocuri cu elevii pentru a depăși agresiunea.
Clasele și jocurile cu elevii privind eliminarea stresului psihoemoțional.
Clase și jocuri pentru team building.
în timpul
an, la cerere
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: