Competențele de citire sunt baza școlarizării. Aceasta este una dintre condițiile principale pentru o școlarizare reușită la școală. Procesul de citire este destul de dificil pentru copii - implică atât memorie și imaginație, catalizatori auditivi și auditivi. Viteza de citire ar trebui să fie cât mai aproape de viteza vorbirii.
O modalitate destul de simplă pentru serviciile dvs. este citirea la nivel mondial.
1. Scrieți pe cele două cărți identice cuvintele AU și UA.
2. Degetele mâinii stângi a bebelușului, la rândul său, atinge literele A și Y, exprimând sunetele împreună cu copilul.
3. Nu întrerupeți între litere - acest lucru ar trebui să vă reamintească de pian. Ei au sunat la scrisoare și au sunat.
4. Acum puteți merge la cuvintele mai complicate - ha, eu, uh, el și alții.
5. Când copilul învață cuvintele de la două litere, puteți merge la cuvinte cum ar fi somnul, sucul, săpunurile, spun ei, mici. Cu litere noi care apar în cuvinte, familiarizați-vă imediat cu copilul.
6. Este necesar să rețineți că cuvintele trebuie să fie scrise pe cărți separate de aceeași mărime și culoare. Când citiți, rearanjați degetele copilului, ca și cum ar juca pianul.
7. Puteți face contrariul - nu se afișează pe card și nu cere să citească, să vorbească un cuvânt și să ceară să găsească o carte cu ea.
8. După ce au lucrat cuvintele din trei litere, mergeți la cele mai complexe - de la patru la cinci.
9. Când copilul le învață, îi puteți da în siguranță o carte.
Motivele pentru care lectura rapidă nu este dată unui copil
2. Reducerea volumului câmpului vizual de operare. Copilul nu acoperă în întregime întregul cuvânt, și chiar mai mult, câteva cuvinte, dar numai două sau trei litere.
3. Un mic vocabular.
4. Regresia - jocurile de noroc ale ochilor. Copilul readuce din nou cuvântul de două ori, chiar fără să observe, ca și cum ar fi pentru o încredere deplină și citire corectă.
5. Aparatul articulat nu este dezvoltat.
6. Lucrările nu corespund vârstei.
1. Evidențiați cel mai important lucru - citirea ar trebui să fie nu numai rapidă, ci și fructuoasă.
2. Cuvintele separate - pe diferite cărți scrieți jumătăți de cuvinte. Copilul ar trebui să pună aceste cuvinte în cuvinte. Agitați cartelele și repetați totul.
3. Folosiți propoziții deformate. Se amestecă cuvintele din propoziții - permiteți-i copilului să facă singură propunerea potrivită.
Rolul basmelor în dezvoltarea copilului
Povestirile sunt un element integrant al educației copilului, îl poartă pe copil în lumea sa frumoasă, magică și incredibilă. Poveștile pot face multe.
Caracteristicile dezvoltării copilului în 4 ani
4 ani este una dintre perioadele importante în dezvoltarea copilului. Se pare că copilul este deja adult, dar în realitate el este încă foarte mic. Este în asta.
Cum să învăț să vorbesc copilul
Orice părinte este foarte sensibil la primul cuvânt al fiicei sau fiului și devine pentru ei un eveniment grandios, despre care vreau să vă spun.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: