Tatiana Bugrova
Rezumatul lecției pentru copiii de vârstă preșcolară senior "La o vizită la Cat de Scientist"
Introducerea copiilor la conceptele "laborator", "experiment".
Familiarizați-vă cu regulile de conduită din laborator.
Să se dezvolte interesul pentru munca experimentală cu privire la mijloacele de desfășurare a unui experiment demonstrativ.
Activați și îmbogățiți dicționarul.
Echipament: balon 3 buc, pompă, sticlă de plastic, apă, acid citric, bicarbonat de sodiu
1. Conversație la ușa laboratorului
-Astăzi pisica de om de știință ne-a invitat să vizităm. Locuiește în această cameră. La fel ca toate pisicile, Cat Scientistul nu-i place zgomotul, așa că vom vorbi liniștit, ascultă cu atenție, pentru a nu ofensa gazda. Și această cameră este numită laborator.
-Care este numele acestei camere?
-Sau poate cineva știe ce este un laborator? Să stăm la mese și să vorbim.
2. Conversație în laborator
-Laboratorul este o cameră special amenajată pentru tot felul de experimente, observații și experimente. Oamenii de știință lucrează în laborator.
-De ce oamenii de știință efectuează experimente și experimente? (Răspunsuri)
-Desigur, pentru a dovedi ipotezele lor sau pentru a rezolva ghicitorile naturii.
-Laboratorul are o mulțime de echipamente și echipamente speciale pentru comportamentul lor. Priviți în jur, fiecare valiză are propriul experiment, este un microscop real, este o scară, este o tablă interactivă și așa mai departe.
-Vom studia ce lumină și umbră sunt, ce aer este, proprietățile apei, învățăm cum se schimbă ziua și noaptea și multe alte lucruri interesante și utile.
3. Reguli de conduită în laborator
-În primul rând, vă voi spune despre regulile de comportament în laborator
puteți pune întrebări,
vă puteți ajuta să efectuați experimente și experimente,
vă puteți exprima ipotezele și dovezile
Nu puteți lua articole fără permisiunea unui adult,
este imposibil să se efectueze experimente fără permisiunea unui adult,
nu puteți face zgomot și distragere a atenției.
-Îți sugerez o mică experiență. Dar mai întâi, ghiciți ghicitul:
Eu îl țin pe leșie,
Deși nu este un cățeluș.
Și a rupt lesa
Și a zburat sub nori. (Balon)
-De ce se cheamă asta?
-Este necesar să-l pompi cu aer?
-Cine vrea să încerce? Un copil iese și umflă mingea. Este dificil?
-Cum altfel puteți inflama un balon?
-Corect, folosind o pompă? Să încercăm? (pompa mingea cu o pompă).
-Cum altfel puteți să umflați o minge?
-Apoi urmăriți cu atenție.
Experiența numărul 1 Într-o sticlă de plastic goală, se toarnă puțină apă cu acid citric sau oțet. În minge turnat soda de coacere și ușor pune pe gât, astfel încât să nu se toarnă sifon. La momentul potrivit, ridicați mingea și turnați sifonul în conținutul sticlei. În lichid există o reacție, se șchiopătează și bulează, iar balonul este umflat.
5. Rezumă
-Ți-a plăcut laboratorul de pisici? Și ce ți-a plăcut?
-Data viitoare, vă sugerez să lucrați pe cont propriu și să efectuați experimente cu mine.
Sinopsis pentru finala GCD copii de vârstă „visiting stariche Lesovichku“ Scop: Pentru a specifica și de a organiza cunoștințele copiilor despre trăsăturile caracteristice ale anotimpurilor. Obiective: Să ne învețe să înțelegem legăturile dintre fenomenele non-vii.
Rezumatul GCD finale pentru copii de vârstă „visiting stariche Lesovichku“ Olga Berdova sinopsis finală GCD pentru copii de vârstă „visiting stariche Lesovichku“ Obiectiv: Clarificarea și organizarea.
Sinopsis GCD „Într-o vizită la pisica Vaska“ (primul grup de juniori) Scop: Dezvoltarea vorbirii copiilor prin folclor rusesc, prin familiarizarea cu animale de companie (pisică). Obiective: Educaționale.
La o vizită la Fixicam. Sesiune de jocuri pentru copii de vârstă preșcolară de vârstă medie și superioară Scopul GCD: Formarea unei orientări valorice pentru un stil de viață sănătos, crearea condițiilor pentru consolidarea sănătății fizice și mentale a copiilor, îmbunătățirea.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: