Noua pedagogie »Teste ca mijloc de control al dezvoltării abilităților gramaticale ale elevilor din clasa a 6-a în lecțiile de limba engleză
Tema „teste ca un mijloc de control al procesului de formare a abilităților gramaticale ale elevilor clasa a 6 la lecții de limba engleză“ ne selectat datorită faptului că problema activităților de monitorizare, control și evaluare este relevantă, deoarece toate cunoștințele transferate competențe masterand și abilități formate elevul sau persoana supusă dezvoltării trebuie monitorizată și evaluată.
Deosebit de important în procesul de învățare este controlul abilităților gramaticale, așa cum acționează ca una dintre cele mai importante componente ale procesului educațional. Gramatica este de importanță practică primară, deoarece asigură formarea capacității de comunicare orală și scrisă. Nu deține abilități gramaticale nu poate fi o percepție adecvată și înțelegere a situațiilor de limbi străine, și, prin urmare, dificilă comunicarea cu alte culturi. În stadiul actual al metodologiei de predare există o mare varietate de forme și metode de control.
Control abilități gramaticale poate fi o convențional (lucrare de control, munca independentă, dictare, scris, prezentare, raport, de testare set-off) și testul poate fi. forma de testare de control este diferită de măsurare obiectivă a rezultatelor învățării, deoarece acestea nu se concentreze pe opinia subiectivă a profesorului, precum și criteriile obiective empirice. De asemenea, foarte important este faptul că calificarea școlară finală, și anume, examenul de stat unificat se desfășoară sub formă de teste, care, desigur, studenții ar trebui să fie pregătite. Acesta este motivul pentru relevanța subiectului ales.
Scopul acestei lucrări este de a identifica condițiile pedagogice pentru utilizarea cu succes a testelor ca mijloc de control al formării competențelor gramaticale ale elevilor din clasa a 6-a în clasele de limba engleză. Stabilirea acestui obiectiv determină următoarele sarcini:
Clarificați conceptele de "pricepere", "abilități gramaticale", "control", "test".
Analizeaza caracteristicile utilizarea testelor, ca mijloc de a controla formarea deprinderilor gramaticale ale elevilor, pentru a identifica caracteristicile de utilizare a controlului de testare în formarea abilităților gramaticale ale elevilor la clasa a 6 lecții de limba engleză.
Proiectarea și implementarea unei serii de teste pentru a asigura controlul abilităților gramaticale ale elevilor în stadiul intermediar de predare a limbii engleze.
În procesul de predare și de cercetare, să se identifice eficacitatea utilizării testelor ca mijloc de control al abilităților gramaticale ale elevilor în stadiul intermediar de predare a limbii engleze.
Templele Tver și mănăstirile secolului al XVIII-lea
Lucrările de istorie locală încep în avans și se termină la lecție. Cu toate acestea, dacă la etapa inițială elevii folosesc materialele pe care le-au minat, atunci în viitor vor primi cunoștințe locale în forma finită. Practica arată că utilizarea materialului local în clasă ca mediu.
Dezvoltarea proceselor tehnologice de producere și asamblare a produselor
Tabelul 3.2 - Diagrama de flux pentru fabricarea de „masa pentru calculator» № p / n Succesiunea preprocesari Tools Sketch, luminări disponibile decupare foi 1 DPC 1750 x 3500 mm sub preformei la linia secțiunii, un creion de 2 gaterare elemente foaie de PAL.
Site meniu
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: