Echipamente: plicuri cu sarcini, ilustrații cu ghicitori, ilustrații ale anotimpurilor și un set de cărți în funcție de fiecare anotimp, două imagini cu diferențe.
Lucrare preliminară: citirea ficțiunii pe această temă, excursie la școală.
Muzica "Ce este învățat în școală" (muzica lui M.Plyatskovsky, muzica lui V.Shainsky)
Dunno intră cu geanta în spatele ei.
Moderator: Dunno, salut.
Unde te duci?
Dunno: La școală. Toată dimineața trebuia să meargă. Uite ce ai luat la școală.
Obține bomboane, jucării, minge ....
Moderator: Dunno, știi ceva despre școală?
De ce? Și totul este clar!
Moderator: Dunno și cum te pregătești pentru școală?
Neznaika: dorm înaintea prânzului, urmăresc desene animate, conduc mingea în curte.
Realizator: Trebuie să vă pregătiți pentru școală așa?
Gazdă: Avem un test astăzi. Băieții vor concura, a căror echipă va fi mai inteligentă, mai creativă și mai atentă. Vă invităm să vedeți și să participați.
Băieți, vom ajuta Neznaika să se pregătească pentru școală?
Copiilor li se oferă să se împartă în două echipe și să vină cu propriul nume.
Juriul evaluează corectitudinea performanței sarcinilor, selectate în prealabil.
Pentru a răspunde corect, echipa primește un cip.
Quiz-uri
1. Ghiciți ghicitorile.
Există o casă mare și luminos,
De ce sunt multe în ea.
Și ei scriu și cred,
Citiți, creați și visezi.
Am o casă nouă în mână,
Ușile casei de pe castel,
Și trăiesc într-o casă
Cărți, stilouri și un album.
Îmi place simplitatea
și linia însăși.
Faceți o linie netedă
Ajută pe toată lumea.
Pe cutie arăt ca,
Ai pus stilouri în mine.
Shkolnik, m-ai recunoscut?
Desigur, eu ...
Sunt într-o cușcă, apoi într-o linie.
Scrie-le cu o sumă!
Nu un tufiș, ci cu frunze,
Nu o cămașă, ci cusută,
Nu o persoană, ci o vorbă.
Într-o casă minunată trăiesc
Prietenii vesel,
Toți sunt numiți după nume
De la literele A la Z.
Și tu, dacă nu-i cunoști,
Bateți repede într-o casă prietenoasă!
Noi scriem în el zadanya pe casă -
Punem următoarea notă,
Marcile Kohl sunt bune,
Ne întrebăm: "Mamă, semnați-o!"
2. "Ne amintim cuvintele"
Liderul strigă încet 10 cuvinte pentru fiecare echipă. A cui echipă își amintește mai multe cuvinte, care câștigă.
3. "Imagini separate"
Echipele sunt rugate să asambleze o imagine împărțită.
Ale căror echipe își vor îndeplini sarcinile rapid și corect, care câștigă.
Facilitatorul sugerează acest subiect, iar echipele ar trebui să vină împreună cu un basm pe tema dată. Copiii se rostesc spunând propunerile.
5. Când se întâmplă acest lucru?
Căpitanii fac poze care descriu orice moment al anului.
Echipele trebuie să aleagă cărți în funcție de acest sezon.
6. "Găsiți diferențele"
Echipele sunt oferite două imagini, în care imaginile sunt date cu mai multe diferențe. Echipele ar trebui să numească cât mai multe diferențe posibil.
7. "Al treilea extra?"
Liderul numește o serie de subiecte la rândul lor pentru fiecare echipă. Membrii echipei ar trebui să determine ce element nu este necesar, prin ce criterii
8. "Să cântăm toți împreună"
Prezentatorul oferă să cânte câte un cântec fiecărei echipe (un cântec pentru alegerea membrilor echipei)
Rezumă. Recompensarea.
Articole similare
-
Încercați o școală cu răspunsuri, pentru studenții juniori - viața mea
-
Teste literare "vizitează un basm" în grupul pregătitor pentru școală
Trimiteți-le prietenilor: