Tineret (de la 20 la 23 până la 30 de ani)
Activitate principală. Activitate principală - profesională. Cu o alegere reușită a traseului de viață deja în tinerețe, o persoană atinge în profesia sa un nivel suficient de ridicat de îndemânare și recunoașterea obiectivă a acestuia.
Dezvoltarea personală. Cu toate opțiunile pentru o autodeterminare profesională de succes, împreună cu abilitățile, se dobândește un sentiment de competență profesională, care este extrem de important pentru dezvoltarea personală a tineretului. Este deosebit de benefică dezvoltarea de-a lungul acestei linii în cazul în care profesia aleasă corespunde vocației, devine o legătură esențială cu lumea.
Comunicare și relație interpersonală. Un aspect important al vieții în tineret este și stabilirea și dezvoltarea legăturilor prietenoase. Prietenia în această perioadă, ca și iubirea, intră într-un nou nivel calitativ. Prietenia, spre deosebire de prieteniile simple, implică una sau alta intimitate spirituală.
Dragostea, de obicei, acționează ca o legătură esențială mai completă cu lumea, completează întreaga integritate a personalității, face o persoană mai mult însuși în general.
Criza este de 30 de ani. Problema înțelesului vieții. Criza se manifestă într-o schimbare a percepțiilor vieții cuiva, uneori într-o pierdere totală a interesului față de ceea ce a fost anterior principal în ea, în unele cazuri chiar și în distrugerea vechiului mod de viață. Criza de 30 de ani se datorează naturii nerealizate a planului de viață. Dacă, totuși, există o reevaluare a valorilor și o revizuire a propriei personalități, atunci ideea este că planul de viață sa dovedit a fi incorect în general. Numai în acest caz, dezvoltarea poate fi "constrânsă" de familie, de profesie, de modul obișnuit de viață. Dacă calea vieții este aleasă corect, atașamentul, la o anumită activitate, un anumit mod de viață, anumite valori și orientări nu se limitează, ci, dimpotrivă, își dezvoltă personalitatea. Într-adevăr, cu o alegere reușită a căii de viață, alte oportunități sunt mai puțin potrivite caracteristicilor unei persoane și dezvoltării sale personale.
Este cu o perioadă de criză de 30 de ani, asociată de obicei căutarea existenței. Aceste căutări marchează trecerea de la tineret la maturitate.
Scadență (de la 30 la 60-70 ani)
Dezvoltarea funcțiilor mentale. În perioadele timpurii și de mijloc de maturitate continuă prima fază - faza de dezvoltare progresivă a funcțiilor generale proprietăți. Cu toate acestea, există oa doua fază de dezvoltare progresivă asociată cu specializarea funcțiilor mentale în procesul de activitate profesională. Acesta este parțial suprapus pe primul, dar cel mai dezvoltat să atingă la sfârșitul maturitate, rezultând adesea diferite proprietăți de aliniere involuție caracteristici comune cu dezvoltarea progresivă a specializării sale. Poate continua să se dezvolte în mod progresiv tipuri tehnice și de alte forme de gândire specială, imaginația creatoare, dent profesională etc.
Comunicarea și relațiile interpersonale. Relațiile cu copiii maturizați se formează diferit în părinți, în funcție de circumstanțe diferite. Una dintre cele mai importante, deseori decisive, este baza emoțională a relației fiecărui părinte cu copilul. În psihologie există de obicei trei opțiuni. Baza emoțională poate fi iubirea necondiționată, iubirea condiționată și respingerea copilului. Relațiile dintre părinți și copii depind de copil, de particularitățile sale personale.
Criza are 40 de ani. Este ca o repetare a crizei de 30 de ani, criza sensului vieții. Ca și în perioada de criză de 30 de ani, oamenii se confruntă cu satisfacție cu viața lor, divergența dintre planurile de viață și implementarea lor.
Pe lângă problemele legate de activitatea profesională, criza de 40 de ani este adesea cauzată de agravarea relațiilor de familie. În acest moment copiii încep de obicei să trăiască o viață independentă, unii apropiați și alți apropiați ai generației mai în vârstă mor. Această pierdere, pierderea unei părți comune foarte importante a vieții soților - participarea directă la viața copiilor, îngrijirea cotidiană a acestora - contribuie la conștientizarea finală a naturii relațiilor maritale. Și dacă, în afară de copiii soților, nimic important pentru ei nu se leagă, familia se poate dezintegra.
În cazul unei crize de 40 de ani, o persoană trebuie să-și reconstruiască din nou planurile de viață, să dezvolte în multe privințe un nou concept "I". Multe schimbări serioase în viață sunt legate de această criză, până la schimbarea profesiei și crearea unei noi familii.
Odată cu manifestarea crizei de 40 de ani, se poate vorbi despre o nouă creștere importantă a maturității: ajustările planului de viață și schimbările din conceptul "I" asociat cu acesta.
Începutul maturității, vârsta înaintată ca vârstă psihologică este ultima perioadă a vieții, care include schimbarea poziției unei persoane în societate și joacă un rol special în sistemul ciclului de viață.
În versiunea pozitivă, bătrânețea este o generalizare a experienței, a cunoștințelor și a potențialului personal, contribuind la rezolvarea problemei adaptării la noile cerințe de viață și la schimbările de vârstă.
Direcția personalității determină în mare măsură sfârșitul vieții, procesul de moarte a unei persoane. Cu o concentrare idolică, disperarea și frica de moarte sunt caracteristice; pentru persoanele cu orientare egocentrică sunt adesea însoțite de suferințe morale, devalorizarea a ceea ce sa realizat, un sentiment de gol în viața trăită. Oamenii cu o direcție spiritual-morală și esențială sunt conștienți de valoarea supremă a conținutului de bază al vieții lor, pe care nici suferința fizică, nici moartea în sine nu pot să-l șterge.
Adaptarea la vârstă înaintată ca element integrant include nevoia psihologică de percepții și reflecții asupra trecutului.
Îmbătrânirea poate avea efecte diferite asupra bărbaților și femeilor. Constatând că bărbații și-și permit să arate trăsături caracteristice mai caracteristice femeilor. În același timp, femeile în vârstă devin mai agresive, mai practice și mai arogante. Unele studii au descoperit tendințe comune în ceea ce privește excentricitatea, diminuarea sensibilității, scufundarea în sine și scăderea capacității de a face față situațiilor complexe. Reacția individuală a unei persoane la îmbătrânire poate determina atât gradul de adaptare ulterioară a acesteia, cât și caracteristicile dezvoltării personalității la vârste înaintate.
Această perioadă este dificilă pentru majoritatea persoanelor în vârstă, provocând experiențe emoționale negative. Cu toate acestea, expresia individuală și intensitatea experienței crizei de pensii sunt foarte diferite în funcție de natura muncii, valoarea acesteia pentru individ, gradul de pregătire psihologică a persoanei, poziția sa de viață personală, stabilită în anii anteriori.
Prin combinarea caracteristicilor (nivel de activitate, strategii pentru a face față dificultăților, atitudine față de lume și pentru tine, satisfacție cu viața), putem distinge două tipuri personale de bază ale persoanelor în vârstă. Persoanele în vârstă de primul tip se confruntă cu curaj cu pensionare, trec la ocuparea forței de muncă printr-o nouă activitate interesantă, sunt înclinați să stabilească noi prietenii, își păstrează capacitatea de a-și controla mediul. Toate acestea conduc la experiența unui sentiment de satisfacție cu viața și chiar măresc durata acesteia. Persoanele vârstnice din cel de-al doilea tip sunt caracterizate ca fiind pasiv legate de viață, care se confruntă cu o înstrăinare de alții. Acestea au o îngustare a gamei de interese, o scădere a inteligenței în termeni de teste, o pierdere de respect pentru ei înșiși.
O altă perspectivă a crizei de tranziție la vârstă înaintată este că aceasta este în primul rând o criză a identității, o criză intrapersonală. Premisele sale sunt legate de faptul că semnele de îmbătrânire, ca regulă, sunt observate mai devreme și mai clar de alții, și nu de subiectul însuși. Procesele de îmbătrânire fiziologică, datorită gradului lor gradual, nu sunt recunoscute de mult timp, apare o iluzie a "imutabilității" în sine. Conștientizarea îmbătrânirii și a vârstei înaintate este neașteptată și dureroasă și conduce la diverse conflicte interne. Uneori, criza de identitate, cauzată de conștientizarea vârstei înaintate, este comparată cu adolescentul (este, de asemenea, sarcina de a dezvolta o nouă atitudine față de corpul tău schimbat), însă criza la o vârstă mai târzie este mult mai dureroasă.
Sarcinile de dezvoltare legate de vârstă pe parcursul vârstei înaintate pot fi rezumate după cum urmează:
adaptarea la schimbările legate de vârstă - fizică, psihofiziologică;
percepția adecvată a vârstei înaintate (confruntarea cu stereotipurile negative);
repartizarea rezonabilă a timpului și utilizarea în mod deliberat a anilor rămași ai vieții;
reorientarea rolului, respingerea celor vechi și căutarea de noi poziții de rol;
opoziția față de sărăcirea afectivă asociată cu pierderea celor dragi și separarea copiilor;
conservarea flexibilității emoționale, dorința de îmbogățire afectivă în alte forme;
dorința de flexibilitate spirituală (depășirea rigidității mentale), căutarea de noi forme de comportament;
dorința de integritate interioară și de înțelegere a vieții trăite.
Păstrarea în sine a unei persoane presupune posibilitatea de a munci, a avea interese diverse, a încerca să fie aproape de oameni, să se simtă implicată în viață.
NS Pryazhnikov a propus să sublinieze specificul autodeterminării și activităților în diferite stadii ale vârstei înaintate
1. O vârstă în vârstă, înainte de pensionare (aproximativ 55 de ani înainte de pensionare) este în primul rând o așteptare și, cel mai bine, o pregătire pentru o pensie. În general, perioada este caracterizată de:
pensii așteptare: pentru pensii cineva este văzută ca o oportunitate de a „începe rapid să se relaxeze,“ pentru cineva - ca o încetare a vieții profesionale active și incertitudinea ce să facă cu experiența sa și încă mai rămas considerabilă de energie;
Principalele contacte poartă încă un caracter mai industrial, atunci când, pe de o parte, colegii se pot aștepta la oameni cât mai repede posibil de lucru din stânga (așa cum omul însuși se simte), iar pe de altă parte, o persoană care nu vrea să dea drumul, și el speră în secret că pensia pentru el vine mai târziu decât pentru mulți dintre colegii săi;
relația cu rudele, atunci când, pe de o parte, o persoană își poate oferi familia, inclusiv nepoții, în mică măsură (și în acest sens este "utilă" și "interesantă"), iar pe de altă parte, o prezență asupra "inutilității" când încetează să mai câștige și primește "pensia mizerabilă";
dorința de a educa, de a vă pregăti un "înlocuitor vrednic de muncă";
Trimiteți-le prietenilor: