Metode de predare a mijloacelor și tehnicilor de citire expresive

Metode de predare a mijloacelor și tehnicilor de citire expresive

Puncte de punctuație

Ele sunt un mare ajutor în determinarea structurii logice.

1. Comma

Cele mai frecvente dintre ele. Virgula spune că gândul nu sa terminat, dictează un spațiu de respirație, o mică oprire. Adică trebuie să așteptăm continuarea gândirii. Înainte de ea, atunci când textul este transmis oral, vocea crește. Pentru că atunci când vă reduceți vocea, aveți impresia unui gând finalizat. Adică, se pare că separarea următoarei părți a frazei de cea anterioară, care distorsionează semnificația.







De asemenea, dictează o oprire: indică sfârșitul gândirii. Oprirea ar trebui să fie mai lungă decât virgula. Pentru a transmite completitudinea gândirii, vocea înainte de punctul de citire trebuie să fie redusă.

3. Colonul

Acest punct de punctuație prevede, de asemenea, scăderea vocii. În această situație, schimbarea tonului înseamnă că trebuie să acordați atenție următoarelor cuvinte.

4. Elipsa

Regulile de gramatică furnizează următorul semn. Elipsa este folosită pentru a indica subestimarea sau întreruperea gândirii. Când citiți textul în fața elipsei, ar trebui să arătați fie o creștere, fie o ușoară scădere a tonului. Ar trebui să dea impresia incompletenței gândirii sau sugestiei.

5. Întrebarea

Cu un semn de întrebare vocea trebuie să fie mărită, altfel expresia nu va suna întrebător, ci afirmativ.

6. Semnul exclamației

Semnul exclamării exprimă emoții puternice:

Cu aceste sentimente, intonația ar trebui să crească, puterea tonului a crescut.

Acest semn înlocuiește absența unui cuvânt. Este nevoie de o oprire pentru a înțelege cuvântul lipsă. În acest caz, tonul ar trebui să fie mărit.

8. Variabila punctului

Puneți între propuneri independente, aproape în conținut. Cu aceasta, ar trebui să vă opriți și să vă reduceți vocea, aproximativ pentru a reduce vocea în acest punct.

9. Citate

Ei iau citări, vorbire directă, diverse expresii, nume, cuvinte care necesită alocare în text și înzestrate cu un înțeles special. Pentru a nu fuziona cu întregul text, ei se remarcă prin schimbarea vocii, a textului și a puterii de pronunție.

10. Suporturi

Ele sunt expresii explicative și cuvinte care completează și perfecționează ideea principală, dar abandonează structura sintactică. Ele sunt pronunțate ca și cum ar fi apropiate, astfel încât gândul principal nu poate fi întrerupt. Este mai ușor să le pronunți decât alte cuvinte.

Este necesar să se cunoască bine cazurile în care sunt introduse semne de punctuație. Dar într-un discurs sonor există excepții de la regulile de gramatică. De exemplu, o virgulă nu este luată în considerare la accesarea în mijlocul sau la sfârșitul unei fraze:

"Da, arcul, soția!"

"Stop, frați, opriți-vă!"

Virgula este plasată dacă referința este la începutul propoziției:

"Golubushka, cât de frumos!"

"Bârfă, e ciudat pentru mine!"

Cuvintele introductive accentul pe virgule nu se face:

"Se pare că ai trăit pentru totdeauna!"

"Rău, bine, condiție!"

Nu vă concentrați pe virgulele care separă cuvintele repetate:

Alimente, alimente în câmp deschis!

Vârfurile, care se confruntă cu a doua parte a sindicatelor complexe, nu sunt subliniate:

  • pentru că
  • pentru că
  • Pentru a
  • În ciuda faptului că

Metode de predare a mijloacelor și tehnicilor de citire expresive

Cuvinte de șoc

Fiecare frază trebuie să aibă un cuvânt sau un vertex, care sunt cele principale. Acesta este cuvântul sau vârful selectat, este centrul logic al propoziției. Apoi, din punctul de vedere al importanței, cuvintele rămase sunt evidențiate succesiv. Și nu pune accentul pe cuvintele secundare. Pentru a evidenția centrul logic, ridicați vocea. Uneori coboară și încetinește ritmul.







Pentru a determina cuvântul de impact din text, există o serie de reguli pentru citirea logică. Practic, tobe sunt cuvinte noi care denotă concepte care nu au fost folosite anterior în text. Aceasta este una dintre regulile de bază.

Într-o propoziție simplă, stresul intră, de obicei, pe un cuvânt care este al doilea în ordine. Pe subiect sau pe predicat:

În cazul în care sensul predicatului este inclus în subiectul însuși, atunci predicatul nu se încadrează pe un astfel de predicat. Dacă nu există opoziție în teză:

Dintr-o dată femeia a strigat cu voce tare.

Dacă există o opoziție, atunci vor apărea cuvintele opuse:

Lucrătorii de pe site și maestrul din birou stau.

A făcut o înțelegere pentru un penny, iar beneficiul - un milion.

Opoziția poate fi implicită numai:

Și nebunul este clar (Nu numai inteligent).

Când se opune, regula în centrele logice subordonează pe alții. Nu ar trebui să fie un cuvânt șoc, dacă subiectul este pronunțat de un pronume. De exemplu:

Și ea suspină.

Dar când pronumele se opune, pronumele se distinge:

Ieri - tu, azi - eu, mâine - el.

Cuvintele suplimentare folosite în verbul iau stresul:

I respect pe vietnamez pentru eficiența lor.

Vântul sufla din mare.

Substantivul în cazul genitiv, exprimat prin definiție, este percuția. Asta este, este subliniat:

Ochii femeilor s-au întors spre el.

Zgomotul mării se amestecă cu strigătele pescarilor.

Dar atunci când contrastul, stresul nu este transferat:

Stați în fața mea ca o frunză în fața iarbă.

Conform regulii, stresul ar trebui să fie pe cuvântul "iarbă". Dar "frunza" este în contrast cu cuvântul "eu", atunci accentul se încadrează pe cuvântul "frunze".

Nu se întâmplă sub stres, definiția exprimată de adjectiv:

Nori uriași se înalță deasupra noastră.

Într-o peșteră mică este caldă și uscată.

Dar dacă "micul peșteră" este în contrast cu "marele", stresul se va mișca:

Într-o peșteră mică este caldă și uscată și într-o mare umedă și rece.

Dacă există câteva adjective în fața unui substantiv, cea mai apropiată nu se evidențiază, ci se îmbină cu ele:

E o femeie bună, înțeleaptă și echilibrată.

Dar dacă după substantiv există unul sau mai multe adjective, accentul se pune pe adjectiv:

El este un șef strict și hotărât.

Dacă adjectivele - definițiile sunt imediat după substantiv, atunci stresul cade pe substantiv și adjectiv simultan:

Din colț, chipul vampirului se încleșta - subțire, emaciat, teribil.

Cuvintele care exprimă comparația sunt subliniate:

Se rostogoli pe podea ca un câine.

Pe măsură ce soarele este roșu.

Stresul se încadrează pe ambele cuvinte, dacă comparația și cuvântul referitor la acesta nu stau în paralel:

Cum era ca un vampir,

Când e singur în întuneric.

Ultimul cuvânt este alocat dacă conceptul este exprimat în mai multe cuvinte. De exemplu, cu numele de familie, numele, patronimic. Numele de familie este cel mai important. Dar dacă câteva cuvinte nu exprimă un singur concept, ci o idee întreagă, pot exista mai multe accente:

Pușkin este un poet rus minunat.

Într-o noțiune clară stresul se poate mișca cu opoziția:

Comparând circul din Moscova cu gheața și circul ucrainean pe gheață.

Stresul se mișcă de la capăt la începutul conceptului verbose.

Pauze logice și psihologice

Expresivitatea citirii depinde nu numai de cuvintele stresate alocate de voce. Pausurile au o mare influență asupra emoționalității lecturii. Ele sunt de două feluri - logice, adică semantice și psihologice, dictate de sentimente.

Pauzele logice pot fi instantanee. În acest caz, se face înaintea cuvântului pentru selecția sa. Și o lungă, separând părțile semantice ale frazei. Există mai multe reguli care ajută la determinarea locului de pauze logice. Acestea se fac:

A) după subiect, care poartă un stress logic

B) după subiect, exprimată în două sau mai multe cuvinte:

Acest diavol este rău, |

Acest om teribil, |

Acest preot și rasstraga - a fost inclus în toate cercurile.

B) în fața adjectivului, care urmează după substantiv și explică:

În cele din urmă a apărut fakir, |

Înfășurat până la ochi.

D) în fața unui substantiv care definește un alt substantiv:

Artist Aivazovsky | un minunat peisaj marin rusesc.

Dar dacă substantivul este înaintea cuvântului definit, nu este necesară o pauză:

Un minunat pictor rus de peisaj marin Aivazovski.

E) înainte de a conecta sindicatele a, dar da. Deoarece se referă la următoarele cuvinte care se află într-un singur grup:

Glumesc, | ci un om decent.

Ne-am întâlnit în tăcere și ne-am ridicat în picioare, ajungând la ieșire.

E) cu o liniuță și un cuvânt dorit:

Câine - | prietenul omului.

G) înainte de teza de deschidere și după ea (pentru a nu deconecta integritatea gândului):

El ar fi fericit să se căsătorească, da mamă nu ordonă, și nu acceptă nicio decizie.

H) între subiect și predicat, cuvintele explicative și între cuvintele explicative.

I) în propoziții comune complexe:

Mergând ușor în sus și în jos în birou, | venind la fereastră, a văzut o mașină care se apropia de intrare ...

La fractura a două părți, pauza este cea mai lungă:

Există multe animale în gospodăria lui, grajduri, construite în stil occidental, încălzire și apă curentă, Caii sunt curtați de oameni instruiți, | dar încă nu pot obține mulți descendenți.

Un material constând din părți lungi, complexe (perioade) în care este ușor să se "piardă" și să piardă semnificația principală, este cel mai dificil pentru lectura expresivă. Este important să puteți folosi corect cuvintele introductive și să rezolvați clauzele subordonate. Folosind schimbări de voce, pauze și ritmul lecturii, acestea ar trebui să fie ascunse. În caz contrar, va interfera cu percepția materialului. Deoarece vorbirea va fi dificilă. În plus față de expresivitate, trebuie să avem o foarte bună cunoaștere a tehnicii de citire. Acest lucru este necesar pentru a învăța corect, pentru a vorbi frumos și competent.

Metode de predare a mijloacelor și tehnicilor de citire expresive

Înapoi la cuprins







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: