Lecția lumii în jurul programului "școala-2100" pe tema "glob și harta"

Scop: utilizarea modelelor gata (glob, harta, plan) pentru a explica fenomenele sau pentru a dezvălui proprietățile obiectelor.

Abilități metaproiective: Declarația și formularea problemei, modelarea simbolico-simbolică (citirea hărții), evidențierea scopului, prezentarea ipotezelor și a probelor lor, abilitatea de a-și exprima gândurile







Realizări planificate: Abilitatea de a găsi diferențe pe planetă și hărți, pentru a putea găsi pe hartă paralele și meridiane, pentru a ști cum oamenii de știință obțin o hartă (un glob)

Activitățile profesorilor și studenților

I. Stadiul mobilizării

Clopotul sună vesel,
Începi lecția?
Vom asculta, rațiune
Și ajutați-vă unii pe alții!

II. Introducere în tema lecției

Ghici ce este tema lecției astăzi. Și acest lucru vă va ajuta în acest mister, pe care Azimov M.

Există mări - nu puteți înota,
Există drumuri - nu puteți merge,
Pământul este - nu poți să arunci.

Ce e asta? (Globe, harta)

"Cine are dreptate?" (Ambele presupuneri vor fi corecte, deoarece există mări pe glob și pe hartă, dar nu puteți înota, există terenuri și drumuri)

- Așa e. Astăzi vom vorbi despre glob și harta geografică.

- Scopul lecției noastre? (familiarizați-vă cu globul și harta)

III. Formarea conceptelor "model", "glob", "hartă"

- Care este numele elementului pe care îl aveți la birou în fiecare grup? (Globus)

- Să aflăm ce înseamnă cuvântul "glob".

Kolomys V. Globe - sferică, sferică, rotundă.

Grineva P. Globus este un glob pe care sunt reprezentate contururile terenurilor și apelor Pământului.

Merzlyakov E. Globe este un model al Pământului.

- Cum înțelegeți cuvântul "model"? (Model - imagine redusă a obiectului)

Uneori, pentru a studia un obiect, oamenii de știință o fac o imagine redusă sau mărită - un model.

- Poate un balon sau o minge să fie numită glob? De ce?

- Și care a fost lumea veche?

Unul dintre primele globuri a fost creat de omul de știință grec Krates în secolul al II-lea î.Hr. Lumea în sine nu a supraviețuit, însă rămâne doar cifra pe care nu sunt desemnate nici măcar toate continentele. Lumea pe care o cunoștea vechiul om era foarte mică.

Va continua povestea mea Kunakov V.

- Ce vă prind imediat ochiul când privim globul? (Globul este ușor înclinat)

- De ce a fost înfipt globul? (În această poziție, Pământul zboară pe o orbită în jurul Soarelui)

- Unde se îndreaptă axa pământului spre nord? (Capătul nordic al axei pământului este indicat la Steaua de Nord)

- Găsiți punctele de pe glob ce rămân pe loc în timpul rotației.

"Cine știe numele lor?" (Polul Nord, Polul Sud)

Găsiți-le pe glob.

Concluzie: globul se rotește în jurul unei axe imaginare, pe glob doi poli.

Rotiți globul în jurul axei pământului.

- Ce se întâmplă ca urmare a rotației Pământului în jurul axei sale? (Schimbarea zilei și a nopții)

- Care este numele celei mai lungi paralele? (ecuatorul este centura principală pe pământ)

Lungimea ecuatorului este de 40000 km

Găsiți-o pe glob.

Aceasta este linia care face globul nostru în două emisfere - nordul și sudul. Pentru a călători pe această distanță cu un tren timpuriu, a durat aproximativ o lună, iar pe jos - 5 ani.

- Cea mai scurtă paralelă? (Pole)







Pe glob există încă linii orizontale și verticale.

- Sunt linii care merg de la nord la sud numite? (Meridiane)

- Sunt linii care merg de la vest la est numite? (Paralel)

Globul este numit "Ball in the grid"

- Care dintre voi a văzut paralele și meridiane? (nu există astfel de linii)

- Ce crezi, oameni, ce profesii trebuie să știe locația? (piloți, marinari, cercetători)

Acum, despre ce sunt globurile, îi vom spune băieților:

Globi - "marinari" O dată la un moment dat navigatorii au luat globuri cu ei în călătorii îndepărtate și periculoase. Globurile - "marinarii" pentru serviciul lor lung pe nave au văzut multe. Ei au fost zguduiți de furtuni, suflau vînturi aprinse, toate erau colorate cu apă sărată de mare.

"Globes - dandies" Tot timpul petrecut în palatele regale luxoase. Aceste globuri au fost decorate cu aur, argint, pietre prețioase. Unele globuri au fost plasate cu un izvor, iar globul a circulat, ca și planeta noastră.

"Globe-cosmonaut" Este instalat pe nave spațiale. Un mic glob - un astronaut în timpul întregului zbor se rotește fără să se oprească la aceeași viteză ca și Pământul. Numai comandantul navei spațiale se va uita la el, el va ști imediat ce ocean sau țară pe care nava spațială o zboară în acest moment.

Acum sunt multe globuri diferite. Există globuri, care descriu toate țările lumii.

Există globuri cu o suprafață neuniformă: toți munții, toate elevațiile de pe ele sunt convexe. Există un glob lunar și un glob al planetei Marte. Există chiar și un glob al cerului înstelat. Ea descrie constelațiile, Calea Lactee.

Globul este o sferă, harta este plat.

- Cum oamenii de știință transferă pământul rotund pe o foaie plată de hârtie.

Atunci vom efectua experimentul. Vom lucra și vom urmări în grupuri.

- Să ne amintim regulile de lucru în grupuri?

  1. Nu puteți interfera cu alt grup
  2. lucrează împreună, împreună
  3. să poți negocia
  4. Ridicați o mână în lecție dacă grupul a terminat de lucru.

Experiență. Găsiți pe masă un obiect care arată ca un glob. Comparați forma unui portocaliu și a unui glob.

- Ce ai observat? (ele sunt similare în formă, forma este o minge)

Alegeți căpitanul echipei care va lua portocala, îndepărtați cu atenție pielea, iar asistenții săi vor așeza felii pe plasticul spumos strâns unii pe alții și îi vor atașa cu acele pe care le aveți pe mese în ochelari. Când grupul termină lucrarea, atunci ridicați întreaga palmă împreună.

- Ce au luat? (pielea de pe foaie a devenit plată)

Deci, concluzionăm: portocaliu a fost în formă de minge, iar pielea de pe foaie a devenit netedă.

"Ce minune ați văzut?" (pe măsură ce globul sa transformat într-o hartă netedă)

Hartă a globului este de obicei prezentată ca două emisfere.

Deschideți tutorialele la p.128-129

- Care sunt emisferele? (Vest și est)

- Ce culori sunt marcate aici? (apă în albastru, teren în verde, galben, maro)

- Este convenabil să lucrezi cu globul? Este vizibilă întreaga suprafață? (Lucrul cu globul nu este întotdeauna convenabil, ci numai acea parte a globului care ne este confruntată)

Oamenii de știință au tăiat arbitrar globul și l-au transferat pe hartă.

- Unde ne ajută harta? (în călătorie)

Acum vom merge pe o excursie pe harta Rusiei.

Jocul "Field - Miracles" Fiecare grup va răspunde, la rândul său, la întrebări. Fii atent.

Am ajuns în orașul Moscova.

- Găsiți orașul Moscova pe glob și harta fizică a emisferelor.

- Pe ce continent trăim? (Eurasija)

Fiecare grup își caută continentul și îl arată pe glob:

  • 1 grup Africa
  • 2 grup Australia
  • 3 grupul America de Nord
  • 4 grup de America de Sud

- Găsiți cel mai rece cel de-al șaselea continent? (Antarctica)

- Care sunt oceanele care spală continentele? (răspunsuri prin comenzi)

  1. Oceanul Pacific
  2. Oceanul Indian
  3. Oceanul Atlantic
  4. Oceanul Arctic
  5. Oceanul de Sud

Situația. Un grup de studenți merge într-o campanie. Ei trec prin pădure, plutind de-a lungul râului, ajung în munți și rătăcesc. Scrieți planul dvs. de acțiune, cum să ajutați băieții?

  • 1 grup de salvatori ai Ministerului Situațiilor de Urgență
  • 2 grup Doctori
  • Grupul 3 Părinți
  • 4 grup Guys-călători

- Și în viață vei avea nevoie de un glob și o hartă?

- Care este diferența dintre un glob și o hartă?

- Evaluează scara lucrării din grup? PK B.B.

Pentru ca părinții dvs. să se bucure de succesul dvs. în școală, alegeți o evaluare verbală a muncii dvs. în lecție și subliniați-o pe o foaie de hârtie roz.

  1. Am făcut o descoperire științifică la lecție.
  2. Am fost la lecție ca cercetător.
  3. Mă descurc bine, am făcut o treabă bună.
  4. Am fost interesat!
  5. Am învățat foarte mult la lecția noului.

Vă mulțumim că ați lucrat în lecție! Lecția sa terminat!







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: