Perspectivele Irizante care se deschid în fața titularului diplomei de MBA și costul redus al educației conform standardelor mondiale fac ca învățământul rusesc al afacerilor să devină mai atrăgător. În fiecare an, aproape 5000 de persoane primesc un grad de MBA, iar numărul școlilor de afaceri din țară sa dublat aproape în ultimii trei ani. Care sunt așteptările elevilor din programele de MBA din Rusia și cât de valoroasă este diploma locală de MBA pentru angajatori?
MBA pentru prestigiu
Alegerea în favoarea programului MBA rus (Master of Business Administration) este cel mai adesea datorită costului redus al formării - în medie, 8-10 mii dolari pentru doi ani față de 40-60 de mii de dolari în școlile de afaceri din Vest. Este important ca majoritatea școlilor de afaceri ruse să practice cursuri de seară și modulare (full-part-time) de învățământ, prin urmare, procesul de învățare nu presupune ca studentul să ia mult timp din producție. În plus, nu are sens să părăsiți și să cheltuiți sume uriașe de bani pentru educația occidentală dacă construiți o carieră sau o afacere în Rusia.
Principalul lucru pe care elevii potențiali îl conduc atunci când aleg un loc de studiu este numele și reputația școlii de afaceri, compoziția profesorilor și studenților. Evaluările existente ale școlilor de afaceri rusești nu reflectă pe deplin starea reală a lucrurilor și alegerea instituției nu afectează alegerea instituției.
Leonid Yevenko, președinte al Asociației Ruse de afaceri Educație, rector al Scolii Superioare de Business Academy Internaționale de Economie Națională sub guvernul rus: „Noi trebuie să recunoaștem că nu avem evaluări normale și nici metode de preparare a acestora Obțineți informații oneste cu privire la salariul absolvenților din țara noastră este imposibilă .. nimeni nu caută să descopere aceste cifre, și nu există nici o certitudine că datele vor fi de încredere, și cel mai important -. nu este un eșantion reprezentativ " Potrivit lui Evenak, aproximativ 40% dintre studenți vin la școli, la recomandarea celor care au studiat acolo înainte.
Valery Alekseev, manager al SRL „Peresvetlogistik“: „Atunci când alegeți o școală de afaceri, m-am uitat prin comentarii despre educație de afaceri rus pe Internet și evaluări, publicate în mass-media, în opinia mea, primul sau al doilea loc în clasamentul nu are nimic de spus de ce .. M-am concentrat mai mult pe imaginea școlii, pe recomandările colegilor de vârf și a proprietarilor companiei, care în acel moment lucrau ".
Vitali Buza, director de dezvoltare al Academiei Internaționale de Contabilitate: .. „primul și până în prezent Singura mea grad - Facultatea de Jurnalism și eu mă consider emgeushnikom, încredere numai acest brand în orice alt liceu, aș simțit stânjeniți, și să înceapă cu această N-am vrut să studiez, poate că nu este calea cea bună și nu cel mai bun sfat pentru alții, dar am avut-o așa.
În apărarea MBA
Alegerea în favoarea unei instituții de învățământ eminente, de regulă, înseamnă un cost mai ridicat al formării (până la 16 mii dolari). Solicitanții se concentrează adesea pe aceste cifre, legând-le cu calitatea educației. În același timp, un nivel acceptabil de învățare este mult facilitată de un personal didactic puternic, pentru majoritatea școlilor de afaceri rusești rămâne cea mai sensibilă problemă. Profesorii care sunt capabili să lucreze la programele de MBA sunt puțini și devine din ce în ce mai dificil să se pregătească profesioniști în afaceri. Potrivit lui Leonid Evenko, în pofida creșterii constante a costului instruirii, nu există suficienți bani pentru a păstra profesorii cu înaltă calificare în personal. „Profesorii din luna pe care trebuie să plătească 3-4 mii $. Cele mai bune și de a lua la fel de mult, dar ei chiar sunt injectate. Revendicat profesorul este purtat în jurul orașului și citește la diferite școli de curs lor, este pur și simplu nici un moment să se așeze încă. Noi nu suntem capabili de a păstra profesori mai tineri . compoziţia și extinderea cercetării, la fel ca material de afaceri și de Vest școală de bază tehnică și de bibliotecă rămas mult în urmă standarde occidentale Toate acestea, desigur, afectează calitatea“, -. spune Yevenko.
Un alt aspect important este selectarea studenților pentru programul MBA. Eterogenitatea publicului nu contribuie la eficiența schimbului de experiență, care ar trebui să vizeze programele școlilor de afaceri. Dacă intențiile serioase ale participantului ar trebui să fie susținute de recomandări, eseuri, precum și de mai multe examene atunci când se aplică la o instituție occidentală, atunci avem o situație foarte diferită față de selecția competitivă a cazului. Chiar și în școlile-liderii recunosc că selecția pentru programele au fost introduse doar cu jumătate sau doi ani în urmă.
Serghei Myasoedov, rector al Institutului de Administrarea Afacerilor Economiei Naționale în cadrul guvernului rus: „Situația cu selecție competitivă pentru programul de MBA avem este aproximativ la fel ca într-o provincie școlile de afaceri de Vest: veți fi taxat imediat ce ați spus că era dispus să plătească o excepție. există doar două sau trei școli. "
De asemenea, merită amintit faptul că cunoștințele dobândite sunt folosite pentru a se evapora rapid, dacă nu găsiți aplicații practice. Și acesta este unul dintre motivele pentru care alegerea programului de formare ar trebui făcută ținând cont de experiența deja existentă.
Igor Khukhro, CEO al companiei de recrutare „Anchor“: „Eu cred că educația de afaceri trebuie să fie obținute numai atunci când experiența deja acumulată și cunoștințele practice de management Numai atunci se poate trata în mod critic ceea ce spun profesorii MBA - nu este un panaceu .. ci doar un instrument improvizat. Nu este necesar să credeți că educația va ajuta la rezolvarea problemelor de carieră sau statut, altfel puteți obține exact rezultatul opus. "
Există cazuri în care absolvenții școlilor de afaceri, formați cunoștințe despre managementul strategic, care încearcă să explice conducerii companiei, cum și ce să facă, sau, la preluarea mandatului, să ia libertatea de a „îmbunătăți radical“ performanța companiei. Ca regulă generală, ar-fi teoretician reușește să neutralizeze timpul (este vorba de disponibilizări), dar se întâmplă că o companie sub o astfel de presiune, pur și simplu se destramă.
MBA pentru cunoaștere
Obținerea unui grad de MBA pentru mulți pare a fi singura ocazie de a avansa în cariera. Este curios faptul că unii elevi sunt atât de repede îngroziți, cu conexiuni utile, încât își schimbă locul de muncă deja în timpul antrenamentului, în timp ce alții reușesc să o facă de două ori.
Ancheta studenților cu privire la nivelul așteptat al veniturilor după terminarea programului MBA a arătat că aceste previziuni sunt foarte optimiste. Majoritatea respondenților sunt siguri că majorarea salariilor va fi de 25-50%. 50% dintre specialiștii chestionați, 37% din managerii de vârf și 31% din managerii de vârf nu exclud o astfel de oportunitate pentru ei înșiși.
Cu toate acestea, această încredere nu este împărtășită de toți angajatorii. Potrivit directorilor de resurse umane, absolvenții școlilor de afaceri sunt persoane cu așteptări salariale ridicate.
Alexander Kostikov, director de relații publice al OAO „Lebedyansky“ :. „Printre candidații pentru postul de șef al Departamentului Comercial, am luat în considerare candidații cu MBA diplomă, dar ei nu au fost în mod obiectiv mai puternice decât cele cu o diplomă lipsă Nu cred că un argument diplomă de MBA în favoarea candidatului, pentru noi calificarea și capacitatea de a se încadra în echipă este mult mai importantă. "
Potrivit lui Igor Khukhrev, unele companii consideră că deținerea unei diplome de MBA de la un solicitant este mult mai probabil un minus: ambițiile sunt mari și cunoașterea practicii reale lipsește. În unele cazuri, gradul de MBA este considerat de către angajator doar ca o evaluare a nivelului intelectual al candidatului, și nu ca un indicator al unei valori profesionale ridicate.
Elena Murashova, directorul de personal al corporației „Econika“ :. „, având un grad de MBA atunci când angajarea oferă solicitantului un avantaj suplimentar, ca o dovadă a angajamentului său, dorința de a se dezvolta profesional, de a dezvolta și de a dobândi noi cunoștințe și nu sunt prea importante pentru noi, pentru Rusia sau o instituție de învățământ MBA străine în cauză. Poate că atunci când vom explora în mod activ pe piață, MBA de Vest va deveni mai puternic argument în favoarea reclamantului pentru o anumită poziție. Între timp, pentru noi este mult mai important s reale și experiența aplicării lor ".
În general, organizațiile patronale sunt pozitive în ceea ce privește obținerea unei educații suplimentare în afaceri. Multe universități corporative ale companiilor ruse au propriile programe de MBA bazate pe cursurile existente de școli de afaceri. Angajații companiei pot studia gratuit în conformitate cu acest program.
MBA pentru creșterea carierei
Cu toate acestea, angajatorii nu manifestă niciun interes pentru absolvenții programelor ruse de MBA.
Leonid Yevenko: „De multe ori oamenii nu cunosc realitatea și se așteaptă de la școala noastră de afaceri la fel ca și cea a școlilor de top din lume pentru a lasa Harvard si Wharton, noi nu rezista, dar cu școlile secundare din Occident și-au egalat.“.
În ciuda numeroaselor neajunsuri ale activității interne de învățare (și ascultători, și șefii de școli de afaceri spun că excesul de volum academic, insuficient de studii de caz și proiecte de cercetare sectoriale), școlile din Rusia MBA fac, în general, treaba lor. Poate că învățământul de afaceri rus este încă lipsit de istorie și tradiții, dar perspectivele pentru el sunt destul de bune.
DIRECȚIA DIRECTĂ
Ce lipsește MBA-ul rus?
Artashes Terzyan, Managing Partner, Membru al Consiliului de Administrație al IB Trust:
-- În primul rând, istoria succesului sistematic în selecția și pregătirea absolvenților. Nu există destule tradiții și o concurență intensă, numai datorită cărora pot exista școli de clasă mondială. Care este diferența dintre școala de afaceri Harvard Business School din MBA, eliberată de o instituție de învățământ supranumerar, dacă cursurile de formare sunt aproape identice? În primul rând, Harvard este capabil să aleagă cele mai bune dintre cele mai bune din întreaga lume datorită mărcii sale și, prin urmare, MBA Harvard este un fel de marcă de calitate a absolventului. Același Harvard are ocazia să atragă cei mai buni cadre didactice, să invite ca invitați lideri și vedete de afaceri, politică etc. să insufle absolvenților lor un gust de apartenență la elită. Astfel, absolventul nu numai că cumpără un bilet pentru cel mai prestigios loc de muncă, ci și un cerc de cunoștințe cu aceleași perspective luminoase, ceea ce doar întărește probabilitatea de succes pentru el.
Igor Khukhrev, director general al companiei de recrutare "Ankor":
-- Învățământul de afaceri rus nu se confruntă numai cu aceleași probleme ca și cel occidental, ci și înmulțește aceste probleme. Defectele învățământului de afaceri rus conduc la faptul că majoritatea cunoștințelor primite de elevi în cursurile de curs nu vor avea nicio legătură cu practica de zi cu zi. Educația pentru afaceri ar trebui să fie mai aproape de afaceri, iar în țara noastră, ca și educația în ansamblu, a fost divizată de la nevoile actuale ale societății. Ar fi mai corect să se formeze școli de afaceri nu pe baza instituțiilor de învățământ, ci pe baza companiilor de consultanță care își pot folosi practica pentru a forma conținutul programelor.
Serghei Leontiev, președintele Probusinessbank:
-- În primul rând, nivelul insuficient al MBA intern este determinat de lipsa unei baze fundamentale și practice. În Vest, există o școală de management cu un număr mare de idei și teorii testate în practică. Nu uitați de metodologia de predare și despre modele specifice de comportament. MBA de Vest este, de fapt, o pregătire practică pentru antreprenorii și managerii de vârf, carburanți pentru dezvoltarea și dezvoltarea companiilor lor. Din păcate, în Rusia, MBA rămâne încă la nivelul cursurilor de perfecționare pentru managerii de nivel mediu.
Vladimir Gurdus, prim-director general adjunct, director executiv al ROSNO:
-- Practic - doar suficient. Singura dorință: de a efectua o selecție mai selectivă și mai competitivă. MBA este mai eficientă dacă permite sistematizarea aptitudinilor practice existente. Atât pentru persoana cât și pentru companie, este mai util dacă persoana a mirosit praful de pușcă și după aceea a obținut cunoștințele teoretice necesare.
Pavel Bezruchko, director executiv al companiei "ECOPSY Consulting":
-- Sistemul MBA din Rusia încă nu dispune de transparență, criterii clare pentru calitatea formării și un rating sistematic realizat de organizații independente de încredere. Calitatea MBA-ului rusesc variază foarte mult - există exemple de programe foarte progresive și există o scăpare francoasă a banilor de la ascultători. În Occident, a existat mult timp o modalitate generală de a judeca calitatea educației - acestea sunt ratingurile școlilor de afaceri. În Rusia, spre deosebire de Occident, nu există încă un proces de evaluare obiectivă de către terți a calității educației în afaceri. Ca urmare, este foarte dificil pentru un potențial student rus să aleagă o școală de afaceri.
Dmitry Goltveger, director adjunct al Departamentului HR-Consulting al companiei Borlas CG:
-- În primul rând, MBA-ul rus nu are o componentă practică. Dacă învățământul de afaceri occidental trage de fapt managerul pentru a rezolva problemele de management standard, atunci sistemul rus doar sistematizează experiența practică existentă și dă cunoștințe teoriei. Aici vorbim despre un procent extrem de mic de cadre didactice practice - o medie de 1:10 și durata insuficientă a cursurilor pentru a dobândi abilități practice standard.
Serghei Myasoedov, rector al Institutului de Business și Administrarea Afacerilor al Academiei de Economie Națională, în cadrul Guvernului Federației Ruse:
-- Confesiunile comunității de afaceri și ale statului. Din partea comunității de afaceri, nu există înțelegere că programele de MBA nu sunt oa doua învățământ superior, ci o entitate independentă care nu este orientată spre obținerea de cunoștințe fundamentale în management, ci pe practică și carieră. Din partea statului, învățământul rusesc de afaceri necesită o legalizare suplimentară. Până în prezent, în legislația noastră nu există termeni precum "educația în afaceri" și "școala de afaceri", astfel încât un segment imens, axat pe dezvoltarea și menținerea comunității de afaceri, să fie reglementat prin domeniul juridic al primului învățământ superior. Acest lucru creează o mulțime de probleme. În consecință, toate școlile de afaceri existente sunt oficial forțate să fie numite facultăți. Și dacă suntem o facultate, atunci trebuie să existe un decan și cerințe academice pentru raschasovke. Deci, profesorii ar trebui să suporte sarcina corespunzătoare, să utilizeze manualele recomandate de Ministerul Educației pentru studenți. Profesia tradițională nu este angajată în consultanță și suntem obligați să avem cadre didactice cu personalul și, în același timp, să le oferim o sarcină. Pentru elevii de prim nivel, ele sunt potrivite, dar ascultătorii noștri pentru teoreticienii cabinetului nu vor plăti bani. Prin urmare, pentru a rămâne competitivi, trebuie să manevrăm în mod constant.
Vitaly Buza, director de dezvoltare al Academiei de Contabilitate Internațională:
-- MBA rus nu are acel patetic și aura de sfințenie care înconjoară MBA-ul de Vest. Dar, în opinia mea, aceasta este o problemă nu atât calitatea educației cât și prestigiul. Metodele școlilor de afaceri din Rusia sunt încă traduse și rescrise din școlile de afaceri occidentale. Lăsați-i cu o anumită întârziere, dar ei învață la fel, doar mai ieftin și în rusă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: