Descrierea subiectului (gradul 5)

Lecția de dezvoltare a vorbirii: "Descrierea subiectului"

Tipul lecției - integrat (rusă, literatură)

Forma de lucru - în grupuri de 4-5 persoane

să arate caracteristicile descrierii cu o expresie a relației cu imaginea; să cunoască mijloacele lingvistice ale imaginii caracteristicilor obiectului în stilul artistic; arata defecte de vorbire posibile ale compozitiei-descrierea subiectului. Formați abilitatea de a crea text de un anumit tip, stil bazat pe observație, impresii personale.







dezvoltă observarea, capacitatea de a vedea semnele subiectului, esențiale și neesențiale, în funcție de situația vorbirii;

educa atitudine atentă, atentă la obiectele lumii înconjurătoare.

fenomen material, lucru.

1. Conversație introductivă pe tema lecției:

- denumiți elementele din clasa dvs. care atrag atenția. Încercați să explicați exact ce (frumusețe, har, neobișnuit, misterios, culoare, formă, utilizare constantă etc.). Răspunsurile studenților sunt scrise pe tablă.

- Ce subiecte nu ați observat deloc și ați văzut doar astăzi, când am pus întrebarea?

- când ai sunat, ce anume ți-a atras atenția asupra acestui sau acelui obiect, apoi ai enumerat semnele obiectului. Care este numele tipului de text în care sunt prezentate semnele unui obiect sau fenomen? (Descriere)

2. Verificarea temelor (copii care caută fragmente din lucrările lui o descriere a subiectului, fără numele său, a emis jetoane pentru text și pentru ghicitul subiect).

3. Amintiți-vă structura textului descrierii

Alocare: ascultați textul. Acesta este un extras dintr-o poveste de K. Balmont "Pe un strat de lup".

Proprietarul moșiei, în cazul în care el însuși absentat, ca și acum vechi a ordonat menajera să se hrănească în mod corespunzător barchonka și l-au pus la culcare la timp, în sala de mese, pe haina de blana de lup, și lumina soba să se încălzească și că era posibil focul băiat amuze. Blana de lup era imensă și bizară. Până la cinci lupi sa despărțit de viața de lup său, așa că ar putea fi făcut, și toată blana a fost foarte frumos gri, cu o tentă albicioasă, care este foarte apreciat de cunoscători.







Blana ciudată de blană era mai mult decorativă decât un obiect de necesitate. Vânătorul a pus-o doar ocazional, pe lângă alte haine calde, când călătorea undeva foarte departe și în timpul înghețurilor acerbe. Deci, de obicei, această blană a servit doar pentru a trezi pe cei puțini vizitatori ai unei moșii izolate, dar uneori un băiat tăcut cu părul roșu a dormit "

Întrebări după ascultarea textului:

Ce spune acest text?

Câte părți se dizolvă în conținut?

Ce se spune în fiecare parte?

Înregistrați pe bord și pe notebook:

Descriere plan text

Început (ce este acest subiect? Cui îi aparține?)

Partea principală (semne ale subiectului)

Atitudinea față de subiect (ideea principală)

- prin ce semne este obiectul desenat? (pe tablă: dimensiune, volum, formă, culoare, material, structură, laturi neobișnuite, detalii).

Închideți ochii și imaginați-vă un dar, ce doriți să primiți pentru Anul Nou. Scrieți în aer, fără a vă deschide ochii, numele acestui obiect.

............ ..trubki în care să vorbească și să asculte, și ..katushka ............ ......... .provoloki.

- ............ .copie! A spus Mishka. Aceasta nu este ......... .. Acest ......... .. totul!

Citirea descrierilor obținute, comparație cu textul lui E.Nosova.

5. Lucrați la ajustarea textului

- decât fragmentul din compoziția-descrierea partenerului tău nu reușește: "Lucrul meu favorit"?

Lucrul meu preferat este patinele. Acestea sunt concepute pentru schi. Patinele sunt fabricate din oțel. Sunt bine ascuțite.

- ascultați câteva propoziții - imagini luminoase văzute de colegii dvs.:

Covorul, ca o curățare cu flori proaspete, se întindea pe podea.

Mașina, ca o rachetă, dispăru în jurul colțului.

Ce instrumente de limbă sunt folosite în propuneri?

6. Creația scrisă

Toți cei de pe mese au suveniruri mici. Descrieți subiecții din mini-compoziție (3-5 minute).

Citiți câteva lucrări cu voce tare.

7. Temă:

Exercițiul 295 sau o descriere a cadoului de Anul Nou







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: