CONTROLUL DICTATORULUI ÎN LIMBA RUSĂ
SUBIECT: "OBOSOBLENNYE OBSTATYSTVA".
Observând că nava nu sa oprit și nu a coborât bărcile, marinarul sa liniștit puțin. Mai întâi de toate, el a scăpat grămadă de rochie, care a împiedicat înotul. A fost cel mai ușor să scapi de sacou. Întorcându-se de mai multe ori și scuipând de pe valul amărât-amar, marinarul își trase jacheta.
Jacketul, întinzându-și manecile, plutea pentru o vreme, fără să vrea să se despartă de proprietar și se străduie să se hrănească în jurul picioarelor.
Marinarul îl împinse de mai multe ori și jacheta începu să se scufunde încet, învârtindu-se și trecând de la strat la strat.
Mai mult decât atât, era cu cizme. Ei, ca și cum ar fi umpluți cu lipici, se lipesc de picioarele lor. Marinarul rupe furios aceste cizme navale cu vârfurile roșii, care îl blestemaseră. Luând mâinile, a dansat în apă, apoi a căzut din cap, apoi sa scufundat din val. Pus cu capul în val, începu să tragă bocancii pentru călcâie alunecoasă, blestemând și blestemând totul.
1. Efectuați o analiză sintactică a propozițiilor:
Opțiunea 1 - a doua teză a primului paragraf;
Opțiunea 2 - ultima teză a primului paragraf.
2. Notați sclavele cu comanda de conectare.
Opțiunea 1 - din a patra teză a ultimului paragraf;
Opțiunea 2 - ultima teză a ultimului paragraf.
3. Determinați modul în care se formează cuvintele:
Pentru profesor. Această dictare se desfășoară cu studenți de gradul 8. Scopul dictaturii este de a verifica nivelul de învățare al elevilor pe tema "circumstanțe separate".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: