Nivelul de percepție al copilului dumneavoastră
Incompletența în dezvoltarea procesului de percepție va întârzia dezvoltarea altor procese cognitive. Vederea corectă a realității asigură dezvoltarea cu succes a noilor cunoștințe, dezvoltarea rapidă a unor noi activități, să se adapteze la orice mediu nou, de dezvoltare fizică și mentală rapidă.
Anul Nou: alegeți un cadou pentru copil
Programul de zi în grădiniță
Să vorbim despre cum să ajuți un copil să se obișnuiască cu regimul zilei în grădiniță. Mulți părinți sunt îngrijorați de problema ascensiunii dimineții la o grădiniță. În condițiile de creștere a familiei, mulți copii se duc la culcare la 11-12 dimineața împreună cu membrii de familie mai în vârstă.
Activități de dezvoltare: Percepția
Percepțiile unesc toate proprietățile unui obiect și formează în noi o idee despre un obiect cu toate proprietățile sale. Când prezentarea este inexactă, incorectă, copilul poate confunda subiecții, nu le recunoaște, nu le poate folosi în mod corespunzător. Sarcina dezvoltării percepției este de a forma copilului o idee corectă despre obiectele și fenomenele din jur.
Copilul meu este frică să răspundă la lecție
De multe ori ni se pune întrebarea: "Copilul meu este frică să răspundă la lecție, ce ar trebui să fac?" În primul rând, trebuie să aflăm motivul refuzului copilului. Copilul poate refuza să răspundă din următoarele motive.
Copilul meu nu vrea să meargă la grădiniță
Cum să ajuți un copil să se obișnuiască cu grădinița? Pentru fiecare sute de copii există două sau trei cazuri de dezadaptare prelungită și completă a copiilor la condițiile grădiniței. De regulă, aceștia sunt singurii copii din familie sau, adesea, bolnavi care au rămas acasă cu mama sau bunica pentru o lungă perioadă de timp.
Dezvoltarea preșcolarului - atenție
Prescolar - un energic, activ. Caracterizați trăsăturile atenției sale - o ocupație nerecunoscătoare. Copii 3 - 4 ani, atrage în fiecare băltoacă, înveliș murdar și toate lucrurile pe care nu le place adulți și răsfață sincer viața lor.
Alegerea unei grădinițe
Am scris deja că cel mai important dezavantaj al grădiniței unui copil poate fi considerat de rupere, care trece prin fiecare copil, forțat să se rupă de mediul de acasă și mediul familiar. La ce vârstă copilul se obișnuiește cel mai mult cu noul mediu și cu regimul zilei?
Nivelul atenției copilului dumneavoastră
Deci, cum să determinăm nivelul de dezvoltare al atenției copilului? Cercetătorii consideră că atenția copiilor trebuie studiată, determinând timpul pe care copiii de diferite vârste îl pot petrece, concentrându-se asupra unui joc. Potrivit unor rapoarte, durata maximă a unui joc pentru un copil de șase luni este de 14 minute, dar până la vârsta de șase ani crește la o oră și jumătate.
De ce bebelușii rupe cărți?
Copilul învață să perceapă treptat imaginile, ca dezvoltarea psihicului, atenție, gândire. În primul rând, copilul nu înțelege scopul obiectului ca obiect de vizionare.
Grădinița sau educația la domiciliu?
Grădinița sau educația la domiciliu?
Cartea pentru copil
Alegerea unei cărți pentru copilul dvs., rețineți că primele cărți pentru copii diferă de cărți pentru copiii mai mari. Cartea pentru un copil mic trebuie să îndeplinească următoarele cerințe:
Ce școală să alegi?
Acum, mulți părinți ai viitorilor elevii din primul rând se preocupă de întrebarea: "Ce școală să alegi?". Unii oameni încearcă să aleagă un poprestizhnee școală, altele sunt ghidate de considerente de proximitate și comoditatea locației, alții ar dori, chiar dacă o taxă, oferi copilului o clasă mică și o atenție individuală a profesorului. În acest articol voi încerca să discutăm argumentele pro și contra ale mai multor tipuri de instituții de învățământ cele mai comune.
Suntem logodiți cu un copil nou-născut
În prezent, ideile dezvoltării timpurii a copiilor sunt foarte populare. Părinților li se oferă diferite jocuri și manuale, jucând cu care, copilul învață constant ceva nou și, prin urmare, se dezvoltă mult mai devreme decât colegii lor.
Este copilul pregătit pentru școală?
Acum părinții au posibilitatea de a alege pentru copil o școală, o sală de gimnastică sau un liceu, un program de instruire (sistemul "one-three" sau "one-four"). Dar, la urma urmei, toți copiii sunt diferiți, cu personaje diferite, cu talente și abilități diferite. Prin urmare, a apărut nevoia de a determina disponibilitatea copiilor de a învăța în condițiile de școală.
Părinții sunt despre copii. De la Faraon până în prezent
"Tineri, fără ascultare și respect față de bătrâni. Adevărul este aruncat, obiceiurile nu recunosc. Nimeni nu le înțelege și nu vor să fie înțeleși. Poartă distrugerea lumii și va fi ultima ei limită. " Inscripția de pe mormântul faraonului (despre secolul al XIII-lea î.Hr.)
Ar trebui să-i dau copilului la școală la 6 ani?
Pentru a răspunde la această întrebare, este necesar să cunoaștem caracteristicile copilului, nivelul de pregătire pentru școală, cerințele cadrelor didactice. Să vorbim despre contraindicații, care pot interfera cu studiul reușit al copilului. În acest caz, este mai bine să amânați intrarea în prima clasă pentru încă un an.
Scenarii ale vieții. "Fii ca toți ceilalți!" Secundar - nu înseamnă normal. (Cineva dintre cei mai buni)
De multe ori, atunci când un copil aude de la părinții săi orice interdicție (de exemplu: „Nu plânge“, „Nu face un zgomot“), interzicerea expresiei în sine auzit în mod clar a doua parte, „Be ca toate“. Această parte a interdicției nu este, de obicei, pronunțată cu voce tare, dar copilul este încă prins și acționează eficient.
De ce nu se poate vorbi cuvântul "nu"?
Psihologii au fost mult timp observat că orice facilitate verbală sau sugestie, făcută cu cuvântul „nu“ nu mai este valabilă, ca și în cazul în care împrăștiate. Comparați cele două setări pe care le oferiți copilului. Direct - "Nu te mai bate!" și o instalare cu cuvântul "nu" - "Nu te juca în jur!". Ce setare va funcționa mai rapid și mai fiabil?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: