Sexul și socializarea și familia
Nu mai puțin importantă este întrebarea care este setarea de sex-rol de băieți și fete la această vârstă, acestea sunt conectate cu familia, ca impactul asupra percepției de sine, concept de sine a copiilor. Există puține studii de acest tip, iar multe dintre ele, din cauza diferențelor culturale, nu oferă o informație adecvată pentru profesor. Înlocuirea acestor lacune rămâne o chestiune a viitorului. Am încercat să folosim testul pentru a afla aspectele emoționale ale relației de identificare în legătură cu sexul la vârsta de 7-11 ani.
Majoritatea copiilor conectează ideile părinților cu persoane de același sex destul de clar. În același timp, băieții de 7 ani nu identifică încă imaginea mamei cu ideea de femei în general. Acest lucru este în concordanță cu percepția extrem de credibilă a tatălui ca bărbat și o corelație convingătoare cu tatăl și cu bărbații săi. Băieții de 8 ani au o imagine diferită. Ei nu percep tatăl ca un om, și în relația cu părinții lor au jucat un rol de lider al mamei, deși în comunicarea cu alți membri ai acestei diferențe de sex nu este emoțională.
Percepția fetelor de 7-8 ani de către părinți este în mod credibil legată de sex: tatăl este bărbat, mama este femeie. În 7 ani într-o relație, ele sunt concentrate pe mama și femeile în 8 ani în setările sale emoționale și de comunicare includ alți bărbați. Dar fetele de 9-10 ani măresc din nou distanța dintre ei și ei înșiși; la 11 de ani de la distanță emoțională cu oamenii este redus, și cu tatăl său - este în creștere, iar tatăl în acest moment nu este aproape perceput ca un om.
Băieți 9 ani este bine corelată cu percepția părinților de gen, dar distanța emoțională în unitățile de a comunica cu părinții (în special tatăl său) este mult mai mare decât în sistemele de a comunica cu persoane de orice gen la toate. La vârsta de 10 ani, băieții sunt îndepărtați emoțional de la părinții lor și îi percep în mod izolat de conceptul de teren. Cu toate acestea, până la vârsta de 11 ani ajung la atitudini bine echilibrate în relațiile cu bărbații și femeile, atât în interiorul cât și în afara familiei.
Aceste caracteristici sunt relevante - subliniem încă o dată - la percepția emoțională a gen. Ele nu ar trebui să fie transferate direct la idei despre comportamentul copilului. distanța emoțională poate, în unele cazuri, să fie cauza distanțării comportamentale sau de cele alte persoane, iar în altele rezultatul respingerii din partea lor, o manifestare a încălcării de reacție, ca răspuns la comportamentul extrem de semnificative pentru fata copilului.
Trimiteți-le prietenilor: