La începutul secolului al XX-lea sa născut o învățătură pedagogică unică, permițând să vezi și să dezvăluiți individualitatea fiecărui copil prin dezvoltarea spirituală și fizică armonioasă. Creativitatea comună și meseriile copiilor și îndrumătorii școlilor Waldorf au dat lumii numeroase opere minunate, printre care cele mai cunoscute jucării moi Waldorf.
Rudolf Steiner și Școala pedagogică Waldorf.
Rudolf Steiner, filosof austriac, fondator al Școlii Pedagogice Waldorf
Una dintre ultimele fotografii ale lui Rudolf Steiner, Austria 1923
Steiner a fost reprezentantul formei individualismului etic, pe care la extins ulterior, introducând o componentă spirituală largă. Dovada că cunoașterea umană nu are limite a devenit un fir care a trecut prin toate perioadele creativității sale orientate spiritual.
Baza filozofiei lui Rudolf Steiner este învățătura lui Goethe, în care gândirea: "... același organ de percepție a realității ca ochiul sau urechea. Așa cum aceștia percep culoarea sau tonul, gândirea ia și idei. "
Lecție deschisă la Școala Waldorf, Irkutsk, Rusia
Ocupație în grădinița din Walldorf, Phoenix, Statele Unite ale Americii
Prima școală oficială Waldorf a apărut în 1919, inițiind dezvoltarea activă a mișcării pedagogice Steiner din întreaga lume. Până în prezent, există mai mult de 1500 de instituții de învățământ Waldorf din 60 de țări.
Waldorf păpușă-ghid pentru lumea cunoașterii.
Unul dintre elementele și instrumentele importante ale educației din școala lui Rudolf Steiner este o jucărie creată de copil cu mâinile sale, cu ajutorul unui mentor. Păpușa Waldorf este prima jucărie pedagogică specială din istorie, special creată de susținătorii școlii Steiner pentru utilizarea în procesul de predare a copiilor. Ideea fundamentală a tuturor jucăriilor din Școala Waldorf este de a avea grijă de dezvoltarea spirituală și fizică armonioasă a copilului, de necesitatea de a menține dezvoltarea naturală a sferei emoționale a fiecărui elev. Crearea jucăriilor Waldorf nu este orientată în primul rând spre scopuri comerciale, ci are exclusiv o funcție pedagogică.
Elev al Școlii Waldorf cu o păpușă
Băieții joacă, de asemenea, păpuși
Păpușele și animalele Waldorf sunt create pe baza jucăriilor textile europene populare. Păpușile Steiner sunt modele simplificate de oameni și animale reale, fără detalii inutile. păpuși de corp sunt proporționale în funcție de vârstă, care imită o anumită păpușă, păpușă, care este, copilul are proportii similare cu un copil, adult păpușă cifră proporțională cu adult. Animalele de tip wolfru se aseamănă cu animale reale, permițând copilului să se familiarizeze cu anatomia de bază a diferitelor ființe vii în procesul de a-și juca diferențele față de oameni.
Fiecare păpușă Waldorf este unică, deoarece este creată pentru fiecare copil specific, în funcție de caracteristicile sale personale, aspect, temperament și temperament. În timp ce copilul crește, păpușa a creat pentru el și cu participarea lui devine mai complicată.
Locuitorii fermei Waldorf auto-făcute
Păpușă Waldorf cu o păpușă pentru copii
Suntem cu toții atât de diferiți.
Primul grup, acestea sunt cele mai simple jucării create de profesori pentru copii de la naștere la 3 ani. Ele sunt primitive: colțuri de păpuși, noduli, motanki, scutece cu cap și picioare dedicate, plastic la atingere și complet sigur pentru copil. Păpușile de păr pentru copii sunt înlocuite cu capace moi cusute la cap. Păduțele elementare nu sunt vopsite și poartă culori naturale, moi de țesături, din care sunt cusute. Păpușele elementare sunt făcute impersonale.
Clasic Waldorf pupae babes
Interpretarea modernă a mini-puilor
Al doilea grup include jucării destinate copiilor cu vârste între 3 și 5-6 ani. Pădurile de la mijloc sunt foarte diverse în formă și opțiuni de fabricație, dar ele sunt întotdeauna mai dificile decât păpușile pentru copii. În funcție de caracteristicile individuale ale copilului, pupa poate fi plină sau subțire, cu caracteristici de relief, diferite haine și ornamente. Corpul unei păpuși din acest grup este întotdeauna proporțional cu corpul proprietarului său, poate să-și aleagă mâinile și picioarele, să-i aloce un păr scurt. De obicei, copilul are un rol activ în crearea păpușii, alege modelul de bază, hainele și ornamentele, colaborează cu profesorul cu numele și caracteristicile personale ale jucăriei sale viitoare. Adesea un copil asociază o păpușă pe care o creează cu el însuși, ceea ce oferă o mare cantitate de materiale profesorilor pentru a înțelege mai bine gândurile și impulsurile copilului. Indiferent de forma particulară a jucăriei, este întotdeauna creată cea mai convenabilă pentru joc, practică și sigură. Copilul ar trebui să poată lua păpușa împreună cu el pentru a se plimba, a se culca, a folosi în timpul jocurilor comune sau într-un spectacol de păpuși.
Păpușă Waldorf cu păr blond
Păpușă jucărie blândă de brunetă
Al treilea grup de jucării, cel mai complex și "adult", este destinat copiilor de peste 6 ani și adolescenților. Păpușile mai vechi sunt, de obicei, mai detaliate decât predecesorii lor, cu grămezi și picioare elaborate, cu elemente de relief, gură proeminentă, ochi brodate și gură. Celulele mai mari au de obicei urechi. Părul păpușilor mai vechi Waldorf este făcut mai lung și mai mare, ceea ce le permite să le pieptească și să le împletească la cererea proprietarului. Pădurile mai vechi sunt îmbrăcate în costume detașate detaliate. Jucăriile de animale de la Waldorf din acest grup sunt foarte asemănătoare cu prototipurile lor naturale, forma corpului, schema de culori și proporțiile.
O păpușă cu caracteristici complexe de relief, îmbrăcată într-o rochie de dantelă
Păpușă Waldorf cu un cap bogat de păr și caracteristici complexe
Fiecare papusa Waldorf este unic ca proprietar, în ciuda faptului că jucăriile sunt realizate pe un singur principiu de bază, modelul în școlile clasice Steiner nu sunt copiate, dar sunt create în mod individual pentru fiecare nouă păpușă. Ductilitate și maleabilitate, sunt caracteristici integrante ale jucăriilor Waldorf, dezvoltarea abilităților motorii fine ale copilului, permițându-i să simuleze folosind păpuși posturi fizice și reacțiile emoționale ale oamenilor reali. Papusi lipsite de detalii anatomice care nu sunt necesare, ele nu forțați copilul, ci dimpotrivă, să stimuleze imaginația și să dea spațiu pentru fanteziile sale.
Creați frumusețea și dați-o altora.
Cel mai important element al marionetelor Waldorf School este un co-creație și meserii nu au ca scop obținerea unei competențe copil, conceput pentru a maximiza dezlănțui imaginația, interesul și să permită copilului să se exprime în ambarcațiune. Școala Walldorf nu acceptă utilizarea mecanismelor și a mașinilor de cusut, toate lucrările se fac doar manual, într-un mod clasic.
Toate jucăriile Waldorf sunt făcute fără excepție de la materiale naturale, cum ar fi bumbac, lenjerie sau lână, fără vopsele chimice, polimeri și fibre artificiale. Folosirea materialului plastic este redusă la unele elemente de ornamente de îmbrăcăminte pentru păpuși, cum ar fi, de exemplu, butoane sau elemente de fixare.
Mențiune specială merită practica de caritate în școli Waldorf, în cazul în care diverse jucării, păpuși și mobilier pentru casă făcute de elevii școlilor, sunt de vanzare la târguri speciale de caritate, toate veniturile din care merge pentru a menține centre de îngrijire a copiilor din intreaga lume.
Targul Caritabil Waldorf
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: