Schița lecției de geometrie

Planul de schiță a lecției geometrie - un plan de lecție, cu indicarea obiectivelor lecției didactice, dedicată unui anumit subiect.

Schița lecției de geometrie, trăsături ale compilației

Schița lecției de geometrie constă, de obicei, din mai multe părți. Prima parte, formularea temei conturului lecției de geometrie, este luată din colecția de curriculum-uri, dintr-un model sau planificată independent de planificare a utilizării.

Următorul pas important în elaborarea unui plan pentru lecția de geometrie este de a determina tipul de lecție. Se determină pe baza obiectivelor și a obiectivelor. Planul de schiță a lecției de geometrie în didacticii moderne reprezintă următoarele tipuri: o lecție lecție combinate consolida material nou, repetând o lecție, rezumând, și altele.

Ordonați un plan-sumar al lecției

1. Sarcina educațională:

• cunoaștere;
• Abilități: speciale (rezolvarea problemelor, măsurători, etc.), învățarea generală (posesia de tehnici, monolog și dialog discurs scris și oral, diferite metode de lucru cu literatura de învățământ și suplimentare, posesia de tipuri de bază de răspunsuri, capacitatea de a construi o definiție a conceptelor de comparație, dovezi care să determine scopul lucrării, de a alege modalități raționale de a face lucrarea, deținerea de mijloace de control și de control reciproc, și auto-vzaimootsenki, capacitatea de a lucra în mod colectiv, controla funcționarea echipei, etc.);
• competențe.

2. Sarcina educațională:

3. Dezvoltarea sarcinii:

• dezvoltarea limbajului, gândirea, sfera senzorială a individului, zonele emoțional-volitive și nevoia-motivaționale;
• activitatea mentală.

La elaborarea geometria planului de lecție, abstract Asigurați-vă că pentru a specifica echipament pentru lecție. Planul-outline listează în mod necesar echipamentele și dispozitivele pentru demonstrații. Planul declinări lecție geometrie conține o listă care include obligatoriu TCO, materiale și materiale didactice de predare. Schița lecției de geometrie este scrisă pe scurt pe principalele etape ale lecției.

Nici un plan de rezumat al lecției de geometrie nu se poate face fără a descrie cursul lecției. În această parte a schiței este prezentată o descriere detaliată a succesiunii acțiunilor de realizare a unei lecții de geometrie.

Dacă pregătiți un plan abstract al unei lecții de geometrie deschisă, atunci în text este necesar să se facă trimiteri la literatura utilizată și la sfârșitul textului să se anexeze lista.

Schița lecției de geometrie, exemplu

Lecția KVN privind geometria

Astăzi vom avea o lecție neobișnuită - o lecție de KVN. KVN este un club de oameni veseli și plini de resurse. Iar lecția va fi într-adevăr un turneu bogat, deoarece în timpul lecției toată lumea va trebui să găsească o comoară. Deci, două comenzi sunt trimise pe cale. Introduceți-vă, vă rog. Și în acest moment juriul evaluează echipele pe un sistem de cinci puncte.

Deci, prima echipă (membrii echipei se ridică).

Motto-ul nostru: "Rezervați cartea și mișcați-vă creierul".

Astăzi, ca întotdeauna, vrem să câștigăm,

Și așa că nu vă vom da o victorie.

Trebuie să transpirați și să încercați,

Pentru fiecare punct vom lupta.

Și dacă dintr-o dată nu ai noroc,

Victoria într-o zi va găsi într-o zi.

Un cadou pentru rivali (dă un pietruită):

Gnaw acest granit al științei, -

Nu va exista nici o plictiseală și plictiseală.

Cuvântul este dat celei de-a doua echipe.

Motto-ul nostru: "Pentru a dezvolta mai bine mintea, mestecați-l pe Bubble Gumm!"

Toate sunt binevenite astăzi,

Despre probleme și sarcini

Cum să nu ne distrăm,

Nu râde, nu glumește,

La urma urmei, astăzi la turneu

Am decis să câștigăm!

Rivalii cadourilor (da caramida):

Lasă-ți victoria să fie la fel de ușor!

Deci, echipele și fanii lor merg pe drum în căutarea unei comori misterioase. Și înainte de navigație vom plăti musetelul - norocos sau ghinionist.

Pentru a conduce concursul, căpitanii echipei vin la bord și iau petale de mușețel unul câte unul. Apoi căpitanul citește începutul unei propoziții - definiția, atributul sau proprietatea unei figuri, iar membrii echipelor și apoi fanii, la rândul lor, completează propunerea. Pentru terminarea corectă a definiției, echipa primește 2 puncte, pentru un punct inexact - 1 punct. Membrii echipei a doua ascultă cu atenție rivalii și. dacă au o completare, își ridică mâna. Pentru adăugarea corectă, puteți obține 1 punct. De asemenea, este luată în considerare viteza de răspuns.

Întrebări despre mușețel:

1. O paralelogramă este. (un patrulater ale cărui laturi opuse sunt paralele).
2. Suma celor vecine. (unghiurile paralelogramului sunt de 180 °).
3. Diagonalele dreptunghiului. (sunt egale).
4. Un quadrilateral este un paralelogram dacă. (are 2 perechi de laturi egale opuse).
5. Diagonale ale paralelogramului. (se intersectează și se intersectează împărțite în jumătate).
6. Centrul dreptunghiului. (echidistant de la vârfurile sale).
7. Bisectricele vecine. (unghiurile paralelogramelor sunt perpendiculare).
8. Coarda unui dreptunghi. (perpendicular pe partea sa, o împarte în 2 dreptunghiuri).
9. Diagonalele unui romb sunt reciproc. (perpendiculare și sunt bisectoarele unghiurilor sale).
10. Un dreptunghi este o paralelogramă. (în care toate unghiurile sunt drepte).
11. O paralelogramă a cărei diagonală este. (bisectoare de unghiuri, este un romb).
12. Heights a avut loc. (de la un vârf al rombului sunt egale).
13. Un dreptunghi este un patrulater. (pentru care toate unghiurile sunt egale).
14. Un romb este o paralelogramă. (în care toate laturile sunt egale).
15. Diagonalii împart rombul. (4 triunghiuri egale).
16. Un pătrat este o paralelogramă. (în care toate laturile sunt egale și toate unghiurile sunt egale).
17. Dacă diamantul este diagonal. (sunt egale, atunci este un pătrat).
18. Un pătrat este un romb. (toate unghiurile fiind egale).
19. Un pătrat este un dreptunghi. (toate laturile cărora sunt egale).

Și acum, să vedem ce fel de bagaje au trebuit echipele să găsească comoara. Ambele echipe și fanii lor predă misiuni de lucru pentru munca creativă.

Următorii căpitani de concurs. Căpitanii merg la bord.

Înainte de a fi o scară, pe fiecare pas de care aveți nevoie pentru a rezolva o sarcină și pentru a putea explica soluția. Căpitanul, care devine mai întâi la partea de sus a pașilor (rezolva această din urmă problemă, scrie răspunsul ei, pune un semn al echipei sale sub o scara - un diamant sau pătrat), nu a pus nava pe uscat.

(sarcinile sunt scrise pe carduri și scara de pe tablă).

1. Găsiți toate unghiurile necunoscute ale rombului.

2. Gasiti perimetrul diamantului.

3. Câte paralelograme sunt afișate aici? Scrie-le în jos (13).

Și în timp ce căpitanii lucrează, echipele nu stau prea departe. Ambele echipe și fanii rezolvă probleme pe carduri. Pe foi, scrieți numărul variantei, numele și numele echipei. Pentru decizie toată lumea primește o estimare care merge în revista și contează în favoarea echipei. (Juriul verifică lucrarea).

Următorul CONTEST pentru fani.

Acum vedem ce fanii echipei sunt de acord să meargă pentru echipele lor, nu numai pentru a găsi comoara, ci și pentru o altă planetă. Astfel, fanii arată numărul de spectacole amatori.

- "Rhombics": (poezie organizată)

În regiunea pe care a trăit hârtia,

Absolut nu mormăi

Triunghi și pătrat,

Cu ei, romboul este fratele lor mai mic.

Frații trăiau foarte amabil,

Și totul mergea așa cum aveau nevoie.

Cumva rombul este pătratul nostru

El spune: "Ascultă, frate!

Puteți spune acum,

Cine este paralelogramul nostru? "

"Puteți, cred,

Asta ar trebui să spui asta.

Toate unghiurile sunt egale, se pare,

Și diagonalele.

Ceva pe care ai gonit-o aici.

Opinia mea este următoarea:

E un romb, nimic altceva.

Cred, spunând astfel,

Romanul se va dovedi a fi greșit. "

Credeți că copiii,

Sunt aceste gânduri doar?

- "Squares": (poezie organizată)

Controversa în portofoliu

În carnetul elevului,

În geanta mea de școală am

Iată o zi între ele

Întrebarea a apărut: bine, cine

Este o împărăție care să conducă? sau

Nu guvernează pe nimeni?

Disputa a fost întreruptă de un triunghi,

Tăcerea tuturor:

"Se va corecta cine

Suma tuturor unghiurilor este mare. "

Spune o cifră:

"Voi domni împărăția,

Am un unghi stupid,

Este mare, ce să gândești în zadar! "

"Nu, nu, trebuie să conduc", -

"De la unghiul la mine

Există unul direct. "

Și unul a spus: "Nu

Lăsați-i să judece această dispută

Pătratul nostru într-un minut,

După ce numărau colțurile tuturor,

Privind toate figurile,

El spune: "Ei bine, râde!

Suma tuturor unghiurilor pe care le ai

Am numărat acum.

Dar ea, păi, ca păcat,

Este la fel pentru toată lumea. "

Și de atunci am decis:

Pentru a trăi în pace pe cale amiabilă.

Nimeni nu trebuie să stăpânească acest regat!

Am urmărit cum fanii își iubesc echipele și acum vom verifica dacă căpitanii s-au îndepărtat de la curs. Să le verificăm munca. Căpitanul vine la bord, care a terminat lucrarea mai întâi. El va explica rezolvarea tuturor sarcinilor sale, iar echipa va urma răspunsul. Rivalii, în cursul explicațiilor, își ridică mâinile și cer neînțelegii. Căpitanul trebuie să răspundă la întrebare. Dacă nu poate da un răspuns, atunci echipa îl ajută. De asemenea, echipele pot oferi o soluție mai rațională. Pentru fiecare întrebare, răspuns, adăugarea de echipă primește puncte suplimentare (activitatea comandanților este verificată).

Așa că am ajuns pe insulă. Acum vedem ce echipă va pleca mai întâi la țărm. Pentru a face acest lucru, țineți o licitație geometrică. Sarcina este de a crea un lanț de termeni geometrice pe acest principiu: fiecare termen următor începe cu litera, care se termină cu ultima. Literele d și b nu sunt luate în considerare. În acest caz, penultima scrisoare este considerată a fi cea inițială. Competițiile se încheie când se scrie un lanț de termeni geometrici și nu există sugestii suplimentare. Echipa care este ultima care numește termenul câștigă.

Și acum, când echipa a ajuns pe insulă, a devenit cunoscut faptul că harta insulei care arată locația comoara îngropată într-unul dintre vârfurile unui paralelogram. Cele trei vârfuri sunt cunoscute și marcate cu arbori. Întrebări: Poziția celui de-al patrulea vârf este determinată numai? Câte locații diferite de hărți pot exista? Cum să găsiți o hartă?

Pentru a afla exact unde se află harta, vom organiza o competiție intitulată "Carte - o carte și mișcați creierul".

Echipele trebuie să răspundă la întrebări:

1) În patrulater, diagonalele sale sunt desenate

a) Câte segmente egale pot apărea în figură?

(b) Care este cel mai mare număr de unghiuri drepte din figură?

2) a) Câte pătrate de locații diferite sunt prezentate în figură?

b) Câte rectanguri de dimensiuni diferite sunt prezentate în figură?

3) Sarcini pentru aplicarea practică a materialului studiat.

a) Verificarea "quadraticității".

Piesa cu patru colțuri de materie a fost îndoită de-a lungul unei diagonale și convinsă de juxtapunerea exactă a celor două triunghiuri rezultate. Apoi problema a fost dezvelita, sa aplecat peste cealalta diagonala si din nou convinsa de alinierea triunghiurilor. Este posibil să se garanteze că bucata de materie are forma unui pătrat?

b) Un alt test pentru "quadratic".

Piesa cu patru colțuri de materie a fost îndoită, astfel încât cele două laturi opuse să fie exact aliniate. Apoi problema a fost desfăcută și îndoită, astfel încât celelalte două laturi opuse să fie aliniate. Este posibil să se garanteze că această bucată de materie are forma unui pătrat?

c) Care este cel mai mic număr de ori că o bucată de materie quadrangulară trebuie să fie îndoită pentru a se asigura că are forma unui pătrat?

Deci, comoara se găsește! Să vedem ceea ce am căutat atât de mult. Și acesta este tema noastră. Va avea un caracter creativ. Toată lumea trebuie să vină cu și să rezolve trei sarcini de distracție pentru aplicarea semnelor și proprietăților tuturor quadrilaterals. Și acum juriul va rezuma rezultatele. Câștigătorii sunt premiați, iar câștigătorii primesc un premiu de stimulare.

Sarcini pentru munca independentă

1. Calculați unghiurile unui paralelogram dacă unghiurile sale adiacente unei părți sunt numite 2: 3.
2. Diagonala diamantului formează un unghi de 40 ° cu una dintre laturile sale. Găsiți colțurile rombului.
3. Bisectorul colțului A al dreptunghiului ABCD împarte partea soarelui în părți de 2 cm și 6 cm pentru a găsi perimetrul dreptunghiului.

1. Este dat un paralelogram. Calculați perimetrul și unghiurile.
2. Găsiți unghiurile rombului dacă unghiul dintre înălțimile trase din partea superioară a unghiului obtuz este de 70 °.
3. Perimetrul dreptunghiului este de 48 cm. Găsiți laturile sale dacă sunt tratate ca 1: 2.

1. Perimetrul paralelogramei este de 122 cm, una dintre laturile sale este mai mare decât cealaltă cu 25 cm. Găsiți laturile paralelogramului.
2. Unghiurile formate de diagonalele diamantului pe o parte a acestuia sunt numite 1: 4. Găsiți colțurile rombului.
3. Partea mai mică a dreptunghiului este de 4 cm și formează un unghi de 60 ° cu diagonala. Găsiți diagonalele dreptunghiului.

1. Bisectorul unghiului A al paralelogramului ABCD se decuplează de el # 916; AVM cu tine = 35º. Găsiți unghiurile paralelogramului.
2. Unul dintre colțurile care formează partea diagonală a diamantului este cu 20 ° mai mult decât celălalt. Găsiți colțurile diamantului.
3. Perimetrul dreptunghiului este de 96 cm. Găsiți laturile sale dacă sunt tratate ca 1: 3.

1. Perimetrul paralelogramului este de 48 cm. Găsiți laturile paralelogramului dacă o parte este de două ori mai mare decât cealaltă.
2. Găsiți unghiurile rombului, în care diagonala este egală cu partea laterală.
3. Punctul de intersecție al diagonalelor dreptunghiului este de 2 cm mai aproape de partea mai mare decât de cel mai mic. Găsiți laturile dreptunghiului dacă perimetrul său este de 64 cm.

Articole similare

• Rezumat de lecție pe geometrie cu prezentări - matematică, lecții

• Rezumat geometria lecțiilor pentru gradul 7

• Planificați un rezumat al lecției în literatură - literatură, lecții

Trimiteți-le prietenilor: