- Yuri Nikolayevich cu aderarea la OMC pentru economia țării noastre va începe o nouă etapă. Cum să supraviețuiți în condițiile OMC?
- Singurul lucru care va ajuta în cadrul OMC este dorința de a învăța, de a învăța și de a învăța! Economie și afaceri. Perioada de tranziție în cadrul OMC este mare - 7 ani, dar toată lumea știe că va fi "ca întotdeauna". Vor fi discuții, mese rotunde, afaceri nu va fi reconstruită, întreprinderile vor fi închise, șomajul va crește. Acest lucru este sigur, nu vă puteți îndoi! Știi, mulți ani nu s-au reconstruit. Și pentru 7 vom fi reconstruiți?
Pentru a accelera dezvoltarea și transformarea Rusiei într-o țară cu adevărat dezvoltată, mi-am dezvoltat proiectul. Acesta este un sport de joc, numai economic, și anume turnee în jocuri de masă de afaceri "Market", "Farmer", "Jocuri de schimb". Echipele trebuie să fie la fiecare școală, colegiu, universitate, întreprindere.
Proiectul este simplu. Proiecte complexe cu privire la supraviețuirea întreprinderilor nu va da astfel de rezultate, acestea sunt mai dificil de pus în aplicare.
- Care este numele proiectului dvs.?
- Proiectul se numeste "Jocurile inovatoare ale lui Yu. Somov si tehnologia aplicarii lor pentru pregatirea economiei" si include jocuri de bord economice si o colectie de ajutoare didactice pentru aplicarea lor.
- Sunteți un inventator, o persoană care are o vastă experiență la locul de muncă, serviciu public, un antreprenor de succes ...
- În primul rând, sunt patriot al Rusiei și al lui Saratov. Cu peste 30 de ani în urmă, am decis să schimbăm Rusia în bine în istoria ei de peste o mie de ani și am dezvoltat independent acest proiect. Scopul meu coincide cu scopul majorității absolute a rușilor - de a crea o societate prosperă din toate punctele de vedere, o societate cu un nivel mai înalt de dezvoltare, care în Rusia încă nu a existat.
Sa întâmplat că nu există încă nicio alternativă la acest proiect. Nu știu de ce. Dar proiectul, într-adevăr, este unic și atât de vast în eficacitatea și utilitatea sa pentru omenire încât depășește chiar și proiectele energetice și tehnice existente. Pentru că este din "nimic", din goliciunea care dă naștere forței și energiei cele mai puternice - capitalului uman, care inventează toate celelalte proiecte tehnice și le dezvoltă la rate fără precedent. În aceasta văd misiunea mea.
Ideea mea este că atunci când majoritatea oamenilor învață să dețină procese economice, economia va deveni ușor de înțeles pentru toți. Numai atunci se va dezvolta industria și agricultura.
De fapt, am "tradus" disciplinele economice care corespund curriculei moderne pentru o economie de piață, în algoritmi. Jocurile sunt modele, matrice, pe care se joacă nenumărate procese economice și juridice. De asemenea, matematică și logică. Acest lucru permite fiecărei persoane din copilărie să înțeleagă și să practice în procesele economice.
- Deci te-ai hotărât să înveți economia întregului popor rus?
- Economia este foarte greu de înțeles. Această problemă a fost ridicată de câștigătorul Premiului Nobel din 1976, economistul Milton Friedman: "Economia este o știință fascinantă. Iar cel mai atractiv este faptul că principiile sale fundamentale sunt atât de simple încât pot fi scrise doar pe o foaie de hârtie și astfel încât toată lumea să le poată înțelege. Și totuși, unii îi înțeleg.
Adică, această problemă există în toate țările. Dar pentru Rusia, problema neînțelegerii economiei este pur și simplu catastrofică, pentru că este prea adâncă. Ea este cea care ne aruncă în dezvoltare timp de multe decenii, să o punem cu blândețe. Este primar printre toate celelalte probleme. Oamenii cunosc scrisorile, cunosc numerele, dar nu cunosc alfabetul economic.
În general, din același an în 1976, rezolv problemele ridicate de Friedman în practică. De ce jocuri de masă? Pentru că ele arată în mod clar principiile și procesele economice. Toată lumea le poate vedea în toate nenumăratele opțiuni de interacțiune și le poate gestiona într-o formă de joc distractivă. Cu ei, și trebuie să începeți să învățați milioane de oameni.
- Există exemple în lumea prosperității rapide a statelor prin instruirea economiei?
- Există un cunoscut proiect cunoscut. Babilonul a devenit cel mai bogat oraș din lume cu locuitori bogați tocmai datorită educației "întregi" a economiei populației.
Mai mult decât atât, având în vedere un astfel de ordin și supravegheat procesul însuși împăratul Babilonului Sargon de învățare. El ia ordonat pe bogați să-i învețe pe oameni să facă bani. Babilonul cancelarul organizat în Templul clasă de cunoștințe de o sută de studenți și cele mai bogate și mai de succes oameni de afaceri le predau antreprenoriat, finanțe și investiții competente. Apoi, fiecare dintre cei instruiți transfera cunoștințele următoarelor sute de locuitori și așa mai departe.
Înainte de a studia, economia Babilonului se afla într-o situație dificilă, majoritatea populației era săracă. Dupa ce a studiat, locuitorii au inceput sa fie fermieri din punct de vedere economic, asa ca a devenit cel mai prosper oras din lumea antica. Babilonienii erau finanțiatori și comercianți inteligenți, pionieri ai banilor ca mijloc de schimb, încasări de datorii și certificate de proprietate scrise.
- Am avut astfel de proiecte masive în țară pentru instruirea economiei?
Un proiect de amploare în anii '70 și '80 a fost organizat în URSS sub controlul și participarea directă a CPSU și a Komsomolului, Consiliul Central al Sindicatelor al Uniunii. Grupuri de instruire au fost în fiecare divizie a fiecărei întreprinderi a țării. Efectul a fost slab, deoarece nu exista economie de piață. Și în distribuție - acest tip de cunoștințe nu este necesar. Și acum există o economie de piață, deși cu mari neajunsuri. Dar rușii au acum mii de oportunități mai mult decât în întreaga istorie a Rusiei.
- Care, în opinia dumneavoastră, nu are sistemul nostru educațional?
- Nu pregătim oameni potriviți pentru viață. Un tânăr nu înțelege de ce trebuie să învețe matematica și fizica și, în general, să învețe. Conform evaluării Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, 80-85% dintre studenți și studenți nu au o motivație pentru cunoaștere. Aici este doar o problemă. Și nici nu o ridică. Această problemă de educație a servit ca bază pentru munca mea pe proiect. Am decis să modelez situații de viață astfel încât copiii și tinerii să înțeleagă opțiunile existente pentru viață, carieră, afaceri și să se orienteze. Jocurile de joc au fost pentru modelarea celei mai bune opțiuni a celor cunoscuți. Dacă astfel de jocuri ar fi fost în timpul studiilor mele, atunci aș fi studiat doar "perfect", aș fi învățat o limbă de minim două limbi străine.
Ne putem imagina cât de mult pierde Rusia, fiecare întreprindere din cauza asta.
- Care este mecanismul de implementare a proiectului dvs.?
- Instituțiile de învățământ din regiunea Saratov de toate tipurile beneficiază de jocuri de masă economice și de materiale didactice pentru utilizarea lor. Jocurile sunt folosite în clasele de economie și drept.
Un pas important este crearea de biblioteci de jocuri pentru aceste jocuri în toate școlile, colegii, universități, instituții de învățământ suplimentar. Este necesar să se ofere bibliotecile din regiune cu jocuri. Dacă implicați majoritatea studenților și elevilor într-un mediu de joc interesant, atunci într-un an, atitudinea față de studiul disciplinelor educaționale va crește semnificativ.
Mai mult, este necesar să se cultive și să se dezvolte sportul intelectual al jocurilor economice în jocurile "Market", "Games Exchange", "Farmer", și de asemenea să fie organizate turnee pe aceste jocuri. Turneele trebuie să aibă un caracter de masă și să se desfășoare în conformitate cu următoarea schemă: campionatul clasei, grupului, școlii, colegiului, universității, campionatul regiunii, campionatul regiunii. Câștigătorii ar trebui să fie încurajați de premii speciale ale guvernatorului regiunii Saratov, președintelui Dumei regionale, șefilor districtelor municipale, întreprinderilor din Saratov.
- Există acorduri cu oficiali în această privință?
- Da, m-am întâlnit recent cu șeful Ministerului Educației din regiunea Marina Epifanova.
Ea a spus că proiectul este promițător și va fi aplicat în instituțiile de învățământ din regiune.
- Și care este rolul afacerilor în acest proiect?
- Afacerea cu ajutorul proiectului de mai sus va rezolva problemele de supraviețuire și dezvoltare. Mecanica aceasta: toate companiile din regiune pregătesc voluntarii lor de lideri, economiști, experți în vânzări, marketing, producție, și să patronaj peste zona instituțiilor de învățământ, clase, grupe și clase în biblioteci de jucării, ateliere de lucru, vorbim despre economie. Realizarea de turnee pentru jocuri. Organizatorii și coordonatorii ar trebui să fie organizații profesionale de afaceri.
Apropo, o fac în SUA și în alte țări. Dar există un "dar" de ce ei încă nu au reușit. Voluntarii din mediul de afaceri vorbesc oral cu elevii și studenții despre economie, dar acest lucru nu se întâmplă, este nevoie de practică, sunt necesare jocuri.
Conform multor antreprenori, productivitatea muncii poate fi mărită de două ori doar printr-un management îmbunătățit, fără costuri de capital. Acest lucru este foarte mult. Vedeți, care sunt rezervele enorme. Este posibilă creșterea eficienței chiar și mult mai mult.
Dar principala problemă este că majoritatea angajaților oricărei întreprinderi nu înțeleg, nu înțeleg și nu văd nevoia, posibilitatea și importanța participării lor la îmbunătățirea eficienței economice a întreprinderii. De aceea fiecare întreprindere trebuie să învețe economia întreprinderii! Dar cum? Pentru a invita profesorii nu este ieftin, și cum să ajungă oamenii să se așeze pentru manuale? În plus, economia și managementul fără un antrenament de joc nu vor stăpâni.
Efectuarea training-uri, turnee folosind jocul economic „Market“, va îmbunătăți competența și motivația fiecărui angajat în parte, îi va da posibilitatea să se uite la noi înșine și locul întreprinderii în economie la un unghi diferit, precum și de a lucra muncă importantă într-un cadru non-puncte. Jocurile într-o formă discret va învăța angajații să lucreze pentru rezultat. Și nu în ultimul rând - pentru a putea vedea rezultatul, că este competent obiectivele stabilite. Aceasta, la rândul său, va face o companie individuală eficientă și competitivă.
În plus, în câteva luni, când toată lumea cunoaște bine procesele de joc, sunt organizate turnee pentru campionatul de întreprindere. După aceasta, puteți face orice - pregătiri, angajați profesori în economie. Deoarece cunoștințele vor sta deja pe teren pregătite cu ajutorul jocului. Angajații vor deja, așa cum afirmă antrenorii de afaceri, sunt imersați în procesele economice și vor adopta o nouă abordare a creșterii eficienței întreprinderii.
Mai ales pentru Business Saratov. Lada Vavilova
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: