Pe ce "trei piloni" este economia? Bogăția are un tată și o mamă? Ce au în comun tehnologia și tehnologia? Care este rolul revoluției științifice și tehnologice în dezvoltarea producției? Cum se naste economia? După ce ne-am familiarizat cu ceea ce este societatea, vom reveni la luarea în considerare a anumitor sfere ale vieții sale. Să începem cu o poveste despre economie. De ce de la ea? Această întrebare trebuie să vă răspundeți după ce ați studiat întregul subiect până la capăt. Cuvântul "economie" vine din casa grecească "oh-kos", ferma și "nomos" - legea.
Cuvântul „economie“ este numit acum, și economia țării, iar unele relație-TION, în primul rând legată de economia societății și știința legilor de dezvoltare a economiei. Dorința omului de a descoperi misterele economiei se datorează nu doar setea lui veșnică de cunoaștere și bine răsfoiesc nevoile practice: să știe, să lucreze asupra economiei în-ku dreapta omului napravlenii.V primul capitol al cursului nostru, am vorbit deja despre rolul muncii în viața individuală omul și întreaga societate.
Munca creează tot ceea ce este necesar pentru viața oamenilor. Producția de bunuri destinate să răspundă nevoilor a trecut o lungă cale istorică de dezvoltare: de la extracția alimentelor cu ajutorul instrumentelor elementare ale omului primitiv la afirmarea tehnologiilor complexe moderne. Ceea ce tocmai a părut a fi fantezie, o piesă de imaginație, astăzi începe să intre ferm în viața de zi cu zi. De parcă prin valul mâinii unui vrăjitor care îndeplinește dorințele, multe procese de producție apar fără o interferență vizibilă a unei persoane.
Tehnologia de calcul și de control de mare viteză înmulțește posibilitățile unui om de mai multe ori. Și totuși, orice producție se caracterizează prin anumite trăsături comune. Ea reprezintă întotdeauna în cele din urmă procesul de influență umană asupra obiectelor și forțelor naturii, în scopul adaptării lor la satisfacerea anumitor nevoi ale oamenilor. Producția care formează baza economiei se bazează întotdeauna pe "trei balene". Aceste "trei balene" sunt forța de muncă a omului, obiectele muncii și mijloacele de muncă.
Să ne întoarcem la Robinson Crusoe, care a creat o adevărată fermă de subzistență pe insula nelocuită. (Amintiți-vă, o fermă numită naturalnym.Kstati cum crezi tu, de ce o astfel de întreprindere este numit un sinonim al cuvântului „natural“?) În inima economiei de Robinson situată demon-finală, dar în același timp și de a salva activitatea. Eroul D. Prin urmare, au fost prinse mai întâi broaște țestoase, homari, pești. Apoi era mai dornic de capre cu și fără arme. În cele din urmă, el a început să înfrâneze caprele, să cultive legume.
În acest caz, puterea ei naturală, estimarea, observația era utilă. Lucrarea omului a fost considerată diferită în diferite epoci istorice. Într-una din parcelele celei mai vechi cărți a omenirii - Biblia spune că a fost lucrarea primilor oameni care au fost condamnați pentru păcatele lor. Munca, prin urmare, a fost privită ca pedeapsa lui Dumnezeu. În societatea care deținea sclavi, forța de muncă era considerată ceva inferior, nedemn de un om liber, excluderea era munca unui fermier.
În Evul Mediu, atitudinea de a lucra din partea domnilor feudali a fost disprețuitoare. Numai cu trecerea la capitalism a început să se aprecieze nu numai nobilimea de origine, „rasa“, ca bogăția de clădiri trudom.Imenno în acest moment unul dintre economiști academice - englezul William Petty (1623-1687) a scris: „Munca este tatăl bogăției “. Cum ați explica sensul acestei expresii, care a devenit o aripă? Dacă munca este recunoscută ca "tată", atunci ce poate fi numită "mama" bogăției? De ce, în ciuda faptului că Robinson a fost forțat să muncească din greu (nu doar metaforic, ci în valorile-SRI literale), a făcut-o atât de bună voie? Desigur, datorită muncii sale, fermierul a crescut treptat și sa dezvoltat; Robinson însuși și-a oferit facilitățile necesare, satisfăcut de diferitele sale nevoi.
În același timp, fiind departe de alte persoane, departe de societate, proprietarul unei insule nelocuite se bucura de experiența, cunoștințele acumulate de omenire.
Pentru fiecare dintre ocupațiile sale, Robinson a folosit unelte. Din robinetul cilindrului mat-ros a făcut un cuțit, de la unghii - suluri și ace. În același timp, părea să repete calea pe care omenirea o făcuse înainte. Pentru ca oamenii ar putea realiza pe deplin capacitatea lor de a lucra, să apară ca forței de muncă, este necesar să se lucreze era liber, plin de bucurie, corespundea abilitățile sale, să-l beneficia și de alte lyudyam.Trud conectat direct cu natura.
Încercați să separați natura de munca lui Robinson. Ce se va întâmpla din asta? Tot ceea ce lucrarea omului este îndreptată este numită în știința economică obiectele muncii. Inițial, premetalele muncii au fost luate de om direct din natură (de-rovo, piatră). Apoi, cu posibilități de dezvoltare de cunoștințe asociate cu con-tehnica, omul a învățat să creeze astfel de elemente de lucru, care nu este în mod natural suschestvovalo.Poyavilis obiecte de lucru cu proprietăți predeterminate (de exemplu, SLE-vii pot plastice, fibre sintetice, și așa mai departe. N.) . Dar, în analiza finală, aceste obiecte de muncă "nenaturale" sunt legate de natură, deși această legătură poate fi atât indirectă, cât și neliniară.
De aceea acum, ca și în trecut, cuvintele lui U. Petty își păstrează puterea, că lucrarea este tatăl bogăției, țara este mama sa. Tehnica și tehnologia Între mediul înconjurător și om (forța de muncă) în procesul de producție se află "cea de-a treia balenă" - mijloacele de muncă, adică instrumentele muncii. Ele par a fi continuarea organelor naturale ale omului, tenacitatea și meticoza mâinii, claritatea ochiului, acuitatea auzului ș.amd În primul rând, omul reușește să obțină succes în procesul de producție datorită instrumentelor de muncă.
Amintiți-vă ce instrumente de oameni de muncă au avut înainte. Ce ne puteți spune despre proiectarea și utilizarea lor? Pentru a descrie diversitatea instrumentelor create de oamenii acestei societăți, cuvântul "tehnician" este folosit - în traducerea din greacă - de îndemânare. (Și acum cuvântul „tehnica“ este folosit pentru a însemna „calificare“, atunci când, de exemplu, măsuri vorbesc despre succesul sportiv, chirurg talent, virtuoz muzician stimul.) Tehnica în sensul de „instrumente“ a evoluat trei etape principale.
Pe primul dintre ele au fost create o varietate de instrumente de muncă manuală, care au completat doar mâna umană. Această etapă acoperă istoria omenirii de la cele mai vechi timpuri până în anii 60-80. secolul al XVIII-lea, când CME-bine, ea a venit treptat mașină tehnika.Mashina nu doar completează, dar înlocuiește, de asemenea, mâna omului (a făcut iniĠial, așa-numitele mașini de lucru, cum ar fi mecanica roata de tors post-kai sau război de țesut mecanic), precum și musculare-ing puterea unei persoane sau a unui animal în motor.
Acum, persoana completează mașina. Apropo, cuvântul "mașină" vine din construcția latină a mașinilor. Secolul al XX-lea a fost marcat de trecerea la tehnologia automată. Odată cu introducerea tehnologiei automate, o persoană, ca atare, este eliberată de participarea directă la operațiuni specifice de producție și le administrează doar. Cu toate acestea, aceasta nu înseamnă că o persoană nu lucrează în același timp, numai conținutul și caracterul lucrării sale se schimbă, ceea ce încetează să mai fie greu, obositor fizic.
Descriind producția, unul dintre surferii oameni de știință-este-economia se bucură de o astfel de imagine: autoturisme, angajate în producție, tip compoziție lyayut de os și mușchi osnovu.Rol „nave“, legătura între producție și umplere cu viață, joacă Țevile necesare, rezervoare, nave, linii de transport de energie, comunicații de transport.
Și dispozitivul de control formează un fel de "sistem nervos" al întregului organism de producție. Amintiți-vă din cursul biologiei despre rolul pe care îl are sistemul nervos, musculo-scheletal, vascular în viața organismului. Cum înțelegeți că imaginea de mai sus este aplicată organismului de producție? Producția, chiar și cea mai simplă, ca cea de pe insula Robinson, nu poate fi imaginată fără "know-how-ul" puternic. Ce este? Mai întâi un pic de istorie Cu patru secole în urmă, în Europa, metalele prețioase erau evaluate mai mult decât aurul din China. Secretul de a face cupe albe subțiri, orbi, vase mari, vase decorate cu imagini de dragoni de poveste, călători și călugări, alchimiști și regi au încercat să afle.
Porțelanul ar putea fi atins, dar chiar spart în bucăți mici, dar nu a fost posibil să înțelegem cum să o facem de foarte mult timp. Secretul porțelanului este încă împrăștiat, dar secretul fabricării oțelului legendar damașcă, din care armele fortificate arabe au falsificat armele, ultimul maestru care le deținea, le-a dus în mormânt.
Ucis, apoi se dezvăluise din nou secretul fabricării sticlei venețiene de rubin. Da, sunt puțini - secretele producției din secolele anterioare! De-a lungul timpului, secretele tehnologiei au primit titlul oficial de "know-how" - de la engleza "Știu cum". În aceste zile, aceste secrete sunt foarte apreciate, adesea mai scumpe decât designul sau principiul funcționării oricărei mașini. Și nu întâmplător.
Astfel, de exemplu, câștigurile vizibile în producția unor țări din Asia de Sud-Est sunt legate în primul rând de tehnologie. Oricine deține secretul tehnologiei moderne, poate face tot ce poate face în alte țări. Producția viitoare este văzut în prezent, nu numai ca SEZON-koavtomatizirovannoe, dar, de asemenea, high-tech, cu utilizarea tehnologiilor vaniem-deșeuri, ecologice (nu produc efecte nocive asupra mediului de viață), ai ekonomnyh.Byli Robinson Crusoe secretele lor, „know-how“? Poate puteți să vă numiți pe care dintre ele? Deci, apărut pe o insulă pustie, a pierdut în ocean, economia Robinson a inclus „trei piloni“ (le gardă) și secretele.
Putem vorbi în mod sigur despre progresul istoric al tehnologiei. Uneori, acest proces a fost dureros de lent, ISE GDS schimbări au avut loc în fața ochilor noștri o perioadă de odihnă-leniya.Vspomnim din diferite perioade din istoria de exemple de progres tehnologic salt în dezvoltarea tehnologiei în perioada neolitică - apariția unor instrumente din materiale artificiale (KE-ramika din argilă naturală, ars în foc), tranziția de la muncă manuală la mașină în timpul companiei Perevi-industrială, apoi apariția calculatoarelor de control.
Toate aceste exemple - dovezi nu numai de tehnologie, dar, de asemenea, o influență semnificativă-ence-o pe diferite părți ale vieții societății. Tehnic dar Winky nu afectează numai procesul de producție, dar, de asemenea, față de schimbarea a forței de muncă a omului însuși, relațiile sale cu alte kami truzheni și consumatorii de produse fabricate. Apariția diferitelor inovații tehnice de multe ori a fost asociat cu dezvoltarea cunoștințelor, progresul nauki.Takoe inter-acțiune a științei și tehnologiei într-o producție sovershenstvova-TION un singur proces numit progresul științific și tehnic (STP). Cu toate acestea, numai la mijlocul secolului XX. inovațiile tehnice au devenit un rezultat direct al dezvoltării cunoștințelor științifice.
O adevărată revoluție în imaginea științifică a lumii, ca urmare a persoanei de penetrare a în lumea microparticulelor și accesul la spațiul pro spațiu, apariția de diverse artificiale de pescuit mame (inclusiv cu proprietăți predeterminate), introducerea pe scară largă în mașinile de control al proceselor de producție, ha Acesta caracterizează un singur proces de dezvoltare științifică și tehnologică - revoluția tehnico-științifică (STR). O revoluție științifică și tehnologică modernă poate fi evaluată nu numai din punctul de vedere al progresului tehnologic.
Realizările tehnice nu provoacă îndoieli. Niciodată înainte omul nu a fost atât de puternic ca și astăzi, datorită tehnologiei și tehnologiei. Dar chestiunea prețului realizărilor revoluției științifice și tehnologice nu a fost niciodată atât de acută în fața omului. Este suficient să amintim problemele de mediu, dar ele nu epuizează consecințele revoluției științifice și tehnologice pentru om și societate.
Pe o scară la scară este necesar să se pună pozitiv schimbările într-o societate - creșterea într-un rol de cunoaștere științifică; dezvoltarea educației, transformarea ei într-o condiție necesară și indispensabilă pentru existența umană deplină; stăpânirea unei persoane cu viteze mari, posibilități relativ sigure de a lucra în condiții greu accesibile sau dăunătoare; utilizarea de noi tipuri de energie, materiale de artă care deschid posibilitatea utilizării resurselor naturale într-un mod nou etc. Există, de asemenea, scale de progres științific și tehnologic și o altă parte, în care sunt plasate consecințele sale negative.
Chelo-lea devine din ce în ce mai dependentă de tehnologie, dezastrele provocate de om (defecte și nereguli în activitățile umane Coy tehnice și tehnologice care provoacă procese ireversibile din biosferă) provoca daune semnificative nu numai la natura - și de oameni suferă din cauza lor. Producția devine tot mai complexă și impune cerințe tot mai stricte asupra muncitorilor.
Actualizarea rapidă a cunoștințelor necesită mobilitate din partea muncitorului, iar cei care pierd în această cursă noi cunoștințe, idei științifice și tehnice sunt "inutile". Departe de toate țările pot suporta povara cheltuielilor privind introducerea tehnologiei moderne și dezvoltarea științei, care devine tot mai costisitoare. Multe boli necunoscute anterior, cauza care este stresul, ia milioane de vieți. Puteți continua această listă și, totuși, omul modern nu poate renunța la beneficiile civilizației create de realizările revoluției științifice și tehnologice. Se pare că repetă soarta lui Robinson, care a construit o fermă pe o insulă nelocuită, nu spre deosebire de ceea ce ar fi putut face în Anglia.
Mai multe rezumate, lucrări pe termen, teze pe această temă:
Un scurt rezumat al cursurilor pe cursul "Economia Mondială", "Economia Mondială și Relațiile Internaționale", "Economia Internațională"
la rata Economia mondială Economia mondială și relațiile internaționale Economia internațională pentru toate specialitățile EF. Subiect Lumea moderna.
CURS DE LUCRU pe discipline: Economia mondială. Tema: Rolul Chinei în economia globală
LUCRAREA CURSULUI. pe disciplina economiei mondiale. Tema Rolul Chinei în economia globală Cuprinde reforma economică a Chinei.
Economia agriculturii
Instituția Educațională a Bugetului de Stat federal. educație profesională superioară. Perm State Academy of Agriculture.
Structura economiei mondiale. Structura centralizată a economiei mondiale
Subiecții relațiilor economice internaționale sunt: stat pentru corporații transnaționale (CTN) și alianțele lor pe termen lung, International ... Înapoierea, lipsa cronică a resurselor de investiții, cu o singură față ... Sectorul public a fost creat în primul rând prin extinderea pozițiilor sale în detrimentul noii construcții în ...
Structura economiei mondiale. Structura centralizată a economiei mondiale
Subiecții relațiilor economice internaționale sunt: stat pentru corporații transnaționale (CTN) și alianțele lor pe termen lung, International ... Înapoierea, lipsa cronică a resurselor de investiții, cu o singură față ... Sectorul public a fost creat în primul rând prin extinderea pozițiilor sale în detrimentul noii construcții în ...
Doriți să primiți ultimele știri prin e-mail?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: