În testarea tradițională, termenul "fiabilitate" înseamnă constanța relativă, stabilitatea, consistența rezultatelor testelor pentru utilizarea primară și repetată asupra acelorași subiecți.
Fiabilitatea metodologiei este un criteriu care se referă la precizia măsurătorilor psihologice, adică ne permite să judecăm cât de credibile rezultatele obținute inspiră încredere.
În prezent, fiabilitatea este din ce în ce mai determinată în probele cele mai omogene, adică pe eșantioane similare în funcție de sex, vârstă, nivel de educație, formare profesională etc.
Există la fel de multe soiuri de fiabilitate a tehnicilor ca și condițiile care afectează rezultatele testelor de diagnosticare. Deoarece toate tipurile de fiabilitate reflectă gradul de consecvență a două serii de indicatori obținute independent, metoda matematico-statistică prin care se stabilește fiabilitatea tehnicii este corelația (conform Pearson sau Spearman). Fiabilitatea este cea mai mare, cu atât coeficientul de corelație obținut se apropie de unitate și invers.
KM Gurevich sa oferit să interpreteze fiabilitatea ca:
1. fiabilitatea instrumentului însuși (factor de fiabilitate);
2. stabilitatea trăsăturii studiate (factor de stabilitate);
3. Constancy, adică independența relativă a rezultatelor de la Personalitatea experimentatorului (coeficientul de constanță).
Indicatorul care caracterizează instrumentul de măsurare se propune a fi numit coeficientul de fiabilitate; un indicator care caracterizează stabilitatea proprietății măsurate; - coeficientul de stabilitate; și indicatorul evaluării influenței Personalității experimentatorului asupra coeficientului de constanță. În această ordine se recomandă verificarea procedurii: este recomandabil să verificați mai întâi instrumentul de măsurare. Dacă datele obținute sunt satisfăcătoare, este posibil să se procedeze la stabilirea unei măsuri de stabilitate a proprietății măsurate și numai după aceasta, dacă este necesar, să se studieze criteriul constanței. (Fiabilitate: retest, forme paralele, părți ale corpului, consistență internă, dispersie factor).
Valabilitatea testului este un concept care ne spune ce măsuri de testare și cât de bine are (A. Anastasi). Validitatea în esența sa este o caracteristică complexă, care include, pe de o parte, informații despre dacă o metodologie este adecvată pentru măsurarea a ceea ce a fost creat și, pe de altă parte, care este eficacitatea, eficacitatea, utilitatea practică.
Din acest motiv, nu există o abordare universală unică pentru a determina validitatea. În funcție de ce parte a valabilității vrea cercetătorul să ia în considerare, se folosesc diferite metode de probă. Cu alte cuvinte, conceptul de valabilitate include diferite tipuri de valabilitate, având înțelesul lor special. Validarea validității metodei se numește validare.
Valabilitate - corespondența unui studiu specific cu standardele acceptate (experiment impecabil).
Valabilitatea în primul sens al acesteia are de a face cu metoda în sine, adică aceasta este valabilitatea instrumentului de măsurare. O astfel de verificare se numește validare teoretică. Valabilitatea în al doilea sens nu se referă deja atât la metodologia, cât și la scopul utilizării acesteia. Aceasta este o validare pragmatică.
În psihodiagnostică problemele de fiabilitate și validitatea metodologiilor sunt strâns legate între ele, însă există o tradiție de prezentare separată a acestor caracteristici importante.
1) de la definirea conceptului de inteligență, care este acel sau acel concept al acestui fenomen;
2) privind compunerea sarcinilor de testare elaborate în conformitate cu acest concept;
3) din criterii empirice.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: