- dezvoltarea abilităților creative ale studenților; generalizarea cunoștințelor la subiecți;
- formarea unui sentiment de colectivism.
Obiective: să ofere studenților posibilitatea de a-și demonstra cunoștințele; să dezvolte abilități creative; hraniti sentimentele colectivismului.
Echipament: „Daisy“ Poster „Adio gradul 2!“, O expoziție de lucrări creative ale studenților, o expoziție de fotografie, poezie, vocabular cuvinte, ditties școală, puzzle-uri, muzica, proverbe despre prietenie, două seturi de culori ale curcubeului dungi, diplome și scrisori de mulțumire .
Cursul evenimentului
I. Introducere
Cântecul lui M. Plyatskovskiy "Ce este învățat în școală" sună.
Astăzi, ultima lecție sa terminat!
Ultimul clopot sună pe coridor!
Avem saci de șoareci
Și se grăbeau să sărind
Și pe bună dreptate mergem la pragul școlii.
Și acolo dincolo de prag, frunzișul agitându-se,
Rocking arțar, plopi zgomotoase.
Și toate acestea înseamnă că vara a început,
Ceea ce ne așteaptă sunt păduri și câmpuri!
Dar oriunde eram,
Oriunde a mers,
N-aș găsi noi prieteni.
Pe râu și pe teren îmi amintesc de școală,
Îmi amintesc că în al treilea am trecut de clasă.
Vara! Vara! Vara! Vara!
Nu există lecții! Ia odihnă!
Toată lumea primește comanda "Liber!"
Așteaptă mingea pe teren de fotbal - "Zabivay!"
Nu există sarcini la domiciliu!
Râul din apropiere, grove alături!
Aici, ca aici!
Biroul de la fereastră și clopot
Lăsați-i să aștepte puțin!
Vor fi multe cântece cântate
Ploaia nu este teribilă și căldura
Bună, vară însorită!
Buna ziua!
II. Postarea unui subiect și a obiectivelor
Profesor: Dragi copii! Astăzi ne-am luat la revedere la acest an academic și la clasa a doua. Viața școlii este ca o scară a cunoașterii. Timp de un an, ați reușit să urcați un pas mai mare, depășind diverse dificultăți. Și astăzi, eu și părinții dvs. doriți să vă asigurați că sunteți gata să deveniți elevii de clasa a treia. Pentru a face acest lucru, trebuie să treci ultimele examene în acest an școlar.
Te invit azi
Distreaza-te, nu fii trist.
Cântați, numărați, jucați, râdeți
Și arată ingeniozitate!
Profesor: Lecții vesele și fascinante vă așteaptă. Trebuie să lucrăm împreună ca o echipă. Apoi, veți face față tuturor testelor. Și vor trece neobișnuit, sub forma unui joc distractiv și interesant "Camomile", în care fiecare petală este un test.
Deci, sunteți de acord să începeți testul? Vă doresc mult noroc!
III. Partea principală
Clopotul sună.
Spargem prima petală.
(Profesorul sună clopotul, lacrimă o petală).
I Petal - "Cunoștințe gramaticale"
Gramatica, gramatica!
Știința este foarte strictă!
Manualul de gramatică
Întotdeauna o iau cu alarma.
Este dificil, dar fără ea:
Rău ar fi să trăiești!
Nu face o telegramă
Și cărțile poștale nu trimit,
Chiar și propria mea mamă
Ziua de naștere fericită nu felicită!
a) Din fiecare cuvânt, eliminați un sunet la un moment dat. Fa acest lucru pentru ca sunetele rămase să primească un cuvânt nou.
Cuvinte: vopsea, pantă, probleme, ecran, regiment.
b) Acum rezultă că, în cuvintele pe care vi le voi da, înlocuiți un sunet consonant. De exemplu: un tort este un mors.
Cuvinte: laba, păsărică, jackdaw, nurcă, melancolie, jurnal.
2. A doua sarcină gramaticală sună astfel: "Amintiți-vă orice regulă și confirmați cu un exemplu".
Trebuie să vă amintiți orice regulă, să o numiți și să oferiți un exemplu.
Bine, treci bine testul.
3. Jocul "Ajută-mă să vindec cuvintele din dicționar"
Scrisoarea se pierde, este necesar să inserați litera dorită în cuvânt. De exemplu: k. Rova, m. De trandafiri, st. Ch.
Bine, am ajutat la vindecarea cuvintelor.
4. Jocul "Scrierea cuvintelor"
Uite, norul!
Acum ploaia va merge!
Și ploaia nu este simplă, de la nori literele zboară!
Încercați să scot din aceste scrisori cât mai multe cuvinte posibil.
Ce băieți buni! Câte cuvinte au fost făcute, cu toate sarcinile gramaticale întâmpinate.
Clopotul sună și se opri.
A terminat lecția.
Schimbarea veselă a "Chastushechnaya" începe
Acum, băieții din clasa noastră vor face ditties școală.
Pregătiți-vă urechile,
Să cântăm acum chastushki:
Vesel, fervent,
Dans, școală!
Wow, tu, da, wow,
Da, suntem cu toții cosmonaut.
Fetelor și băieților
Da, suntem toți shalunishki!
Cum nu putem să ne împărtășim,
Dar nu fi descurajat.
Să ne distrăm pe cale amiabilă
Și chastushki cântă!
În fiecare zi avem lecții
Sculptăm, vopsește, stăpânește,
Studiem numerele, scrisorile,
Vorbim engleza!
Mamele anterioare ne-au citit
Despre iepurași și despre vulpe.
Și acum am citit-o singură
Despre dragoste și luna!
Ne place să rezolvăm problemele
Cine este mai rapid, cine este înainte.
Și sarcinile sunt cele
Profesorul însuși nu va înțelege!
Am făcut puțin zgomot
Ferestrele au sunat.
Am spus: "Silence!"
Un zid crăpat în școală!
Toate științele vor prevala
Toate la noi se va dovedi,
Pentru mamele noastre
Împreună cu noi învață!
A doua clasă este deja încheiată,
Ceasul antikali.
Și acum, la noi, copii,
Sărbători școlare!
Chastushki am cântat pentru tine
Este bine sau rău?
Și acum ne vom întreba,
Ca să ne bațiți!
Profesor: Bine, băieți, înveseliți-vă!
Clopotul a sunat din nou. Trăim noua petală.
II petal - "Cunoașterea matematică"
Și frumoasă și puternică
Matematica este o țară!
Aici lucrarea se fierbe peste tot,
Toată lumea contează ceva,
Câte furnale aveți nevoie,
Și copiii de ciocolată.
Câte stele din cer
Și pistrui pe nas.
1. Jocul "Cel mai bun contabil"
Cine va găsi răspunsul mai repede.
(2 + 3) x10 + (30: 3x5) - (324-224x1)
2. Sarcini de atenție și ingeniozitate.
a) Pe placă se află 3 morcovi și 4 mere. Câte fructe se află pe farfurie?
b) Pe cer au pornit păsările: o vrabie, o libelule, o înghițitură și o vagabondă. Câte păsări au zburat în total?
c) Pe raft erau cărți pentru copii. Câinele fugise, luă o carte, apoi o altă, apoi încă două. Câte cărți a citit?
d) găsiți suma celor mai mari și mai mici cifre din două cifre.
e) Marina avea un măr întreg, două jumătăți și patru trimestre. Câte mere au făcut Marinka?
f) Am conceput un număr, l-am crescut de 9 ori și am 72. Ce număr am planificat?
g) Câte cozi au 40 de vaci? Și câte cornuri au 5 tauri?
Profesor: Bine, acum e timpul să ne odihnim!
Această schimbare este "misterioasă"
În geanta școlii minte,
Cum veți învăța, voi spune. (Jurnal)
Ea spune în tăcere, dar este de înțeles și nu este plictisitor.
Vorbești mai des cu ea, vei deveni de patru ori mai inteligent. (Cartea)
Dacă îi dai munca - creionul a lucrat în zadar. (Gum)
Îți place să-ți strângem nasul peste tot:
Și trageți și trageți.
Noi pictem totul pe noi înșine
Nori multicolori. (Creion)
Sunt într-o cușcă, apoi într-o linie,
Scrie-le cu o sumă!
Puteți, de asemenea, să desenați.
Ce sunt eu? (Book)
Straightness este principala mea trăsătură. (Range)
Profesor: Și din nou sună clopotul. Trăim noua petală.
III petale - "muzical"
Cântecul este prietenul și tovarășul nostru,
Cu ea în viață este mai distractiv.
Cu piesa,
Restul este mai strălucitor și mai strălucitor!
1. Jocul "Voi începe, voi continua"
Profesor: încep melodia și sarcina dvs. este să o continuați și să cântați puțin.
- Scrisorile sunt diferite pentru a scrie ...
- Fie ca întotdeauna să fie soare, să ...
- Odată am fost ciudat ...
- Impreuna vesel sa mergi ...
- Un lăcustă stătea în iarbă ...
- Antoshka, Antoshka ...
Profesor: Poți rezolva ghicitorile muzicale?
Șapte tipi pe scară
Cântecele au început să se joace. (Note)
Asta devine gras, apoi devine subtire,
Vorbește cu întreaga casă. (Harmon sau butonul acordeon)
Însuși gol,
Vocea este groasă,
Fracturile bate,
Băieți colectează. (Drum)
Profesor: (sună clopotul)
De asemenea, am vrut să știu:
Poți să dansezi?
Atunci, prieteni, grăbește-te,
Puteți găsi o pereche!
Devino mai repede într-un cerc,
Dansați-mă cu prietenul meu!
(Copiii împreună cu profesorul efectuează "Dansul rațelor mici")
Profesor: Bine, băieți! Perfect odihnit. Și acum, pentru muncă!
Clopotul sună din nou pentru noi.
Trăim noua petală.
Petal IV - "Cunoștințe literare"
Citirea este o lecție minunată
O mulțime de util în fiecare linie
Fie un verset sau o poveste
Le învățați, vă învață.
- În ce oraș a trăit magul, la care a plecat Ellie? (Emerald)
- Care era numele câinelui lui Malvina? (Artemon)
- Cât de mult au avut prietenii White Snow? (Seven)
- Cine a scris basmul "Aventura lui Neznaika"? (N.N.Nosov)
- Mare devourer de chifle și gem de cireșe, se deplasează într-un mod neobișnuit? (Carlson)
- Ce a trebuit să vândă Buratino pentru a cumpăra un bilet pentru spectacol? (ABC)
- Cum se cheamă povestea, în care unul dintre personajele principale a moștenit pisica? ("Pisica în cizme")
- Care era numele navei maritime, al cărui căpitan era Vrungel? (Trouble)
- O fiară fantastică de rasă neobișnuită, visând la prieteni adevărați? (Cheburashka)
Profesor: Voi începe proverbul și trebuie să-l termini.
- Nici un prieten - uite, dar ... (găsit - ai grijă).
- Nu ai o sută de ruble, eu ... (ai o sută de prieteni).
- Unul pentru toți ... (și toți pentru unul).
- Un bărbat fără prieteni, care ... (copac fără rădăcini).
Jocul "Fete - băieți":
Profesor: Ascultați cu atenție starea jocului. Dacă vorbesc despre fetele, fetele striga la unison cuvântul „fată“, dar dacă vă spun despre băieți, băieții striga cuvântul „băiat“. Dar fii atent!
Se joacă în pupae și teddies
Desigur, numai ...
Șuruburi, șuruburi, roti dintate
Veți găsi în buzunar ...
Se ciocnesc cu arcuri
De diferite benzi, desigur ...
La toate se măsoară cu silicon
Desigur, ei doar iubesc ...
Ei vorbesc timp de o oră fără pauză
În rochii frumoase ...
În primăvară, coroane de păpădie
Bineînțeles, ei doar țese ...
De mult așteptatul dat apelul.
Lecția începe.
Și noi, împreună cu tine, smulgeți următoarea petală.
V petal - "Culori amuzante"
La lecția de desen
Tu leneș nu veți găsi -
Aplicăm toate eforturile,
Așa că desenul a fost bun.
Vopselele de astăzi sunt foarte obosiți,
Au pictat un curcubeu pe cer.
A lucrat mult timp la curcubeul vopselei,
Curcubeul a ieșit frumos, ca într-un basm.
Dar problema este că toate culorile sunt amestecate. Este necesar să se construiască benzi de culoare în ordinea în care sunt localizate culorile curcubeului.
Pregătește-te, băieți!
Adunați-vă cu mintea.
Voi citi versuri de ghicitori,
Foarte viclean, totuși.
Voi începe și tu termini,
Răspuns unison:
"Eu sunt eu, sunt toți prietenii mei!"
- Cine este vesel in fiecare zi mergand la scoala?
- Cine dintre voi vine la clasă cu o întârziere de o oră?
- Cine dintre voi tine in ordine carti, pixuri si carnete?
- Cine dintre voi, de la copii mici, se murdărește la urechi?
- Cine își face temele la timp?
- Cine dintre voi, atât de bun, făcea plajă în soare, a mers în galoșe?
- Cine dintre voi nu umbla in temut, iubeste sportul si educatia fizica?
- Cine dintre voi, spuneți cu voce tare, la lecții capturile zboară?
- Cine dintre voi, vrei să știi, îi place să cânte și să danseze?
IV. Partea finală
Profesor: Uite, băieți, nu mai există petale pe "daisy", așa că testele noastre s-au terminat. Bine facut! Cât de bine ați îndeplinit toate sarcinile, ați arătat atenția, inteligența. Și vă pot numi mândri nu elevii de clasa a doua, dar elevii de clasa a treia.
Recompensarea studenților și a părinților cu diplome de onoare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: