Esența asistenței maternitate și diferența față de alte forme, îngrijirea foster, patronajul

Trebuie remarcat faptul că educația patronală există numai atunci când există un serviciu. profesionist angajat în educație de patronaj și având "calitatea" corpului autorizat al corpului de tutelă și tutelă, căruia îi este încredințată sarcina de patronaj organului tutelei și tutelei.







Un astfel de serviciu ar trebui să aibă structura necesară și personalul instruit profesional.

Lucrările la asistența maternală includ:

- să lucreze la selecția și formarea cetățenilor care doresc să aibă copii în familie;

- Tehnologia de însoțire și susținere a copilului și a familiei după plasarea copilului pentru asistență maternală;

- evaluarea tehnologică, intervenția vizată și schimbările în familia sanguină a unui astfel de copil, în vederea conservării familiei.

Aceste tehnologii sunt noi tehnologii inovatoare legate de procesul pedagogic unic de activități de tutelă și tutelă. Ștergerea oricăror elemente specificate nu este permisă, deoarece În acest caz, obiectivul principal - adaptarea copilului - nu poate fi atins. Astfel, înființarea serviciilor de asistență parentală ar trebui să includă următoarele servicii:

- Serviciul de reabilitare (psihologi, doctor, terapeut vorbitor, profesor, defectolog, neurolog și alți specialiști);

- serviciu pentru a lucra cu părinții sângelui copilului.

Îngrijirea de îngrijire este în primul rând o formă de organizare a copiilor într-o familie.

Diferența fundamentală între această formă a dispozitivului într-o familie de formă bine-cunoscut al dispozitivului (adopție, familia adoptivă, tutelă) este prezența de diferențiere a drepturilor și obligațiilor de a proteja drepturile și interesele copilului între părinți (în cazul în care nu sunt restricționate sau lipsiți de drepturile părintești), tutela și custodia (instituție autorizată), asistent medical.

Ie Familia adoptivă nu este pe deplin reprezentantul legal al copilului. Funcțiile reprezentantului legal sunt disponibile atât la o familie, cât și la serviciul care a transferat copilul într-o familie - la serviciul autorizat de organ de tutelă și tutelă.

În legile unui număr de subiecți se stabilește că nu poate fi încredințat unui furnizor de asistență maternală:

- puterea de a reprezenta interesele copilului în instanță atunci când instanța judecătorească examinează cazuri privind privarea (restricționarea) părinților de drepturile părintești;

- soluționarea problemei de a părăsi copilul în afara Federației Ruse.

Aceste probleme rămân în competența organizației autorizate. Asistentul matern este responsabil pentru asigurarea siguranței copilului, salvând viața și sănătatea acestuia. El este împuternicit să acorde permisiunea de spitalizare de urgență și de intervenție chirurgicală pentru copii. Întrebările despre alegerea formei educației copilului, despre tratamentul planificat, despre operațiunea planificată, despre odihna de vară pot fi soluționate atât de către tutore, cât și de serviciul profesional pentru organizarea copiilor. Domeniul de competență al părților este stabilit în contract în funcție de nevoile copilului și de posibilitățile familiei.

Serviciul autorizat (organizația) de patronaj necesare pentru îndeplinirea funcțiilor tutore (curator) al copilului nu sunt pe deplin și în conformitate cu lista de drepturi și obligații stabilite în contract pentru planul de asistență maternală pentru protecția drepturilor copilului.

Plasarea copilului în patronaj nu implică apariția între asistența parentală și un copil transferat în patronajul, alimentația și relațiile juridice ereditare care decurg din legislația Federației Ruse.

Drepturile copilului transferate pentru a promova îngrijirea, drepturile și obligațiile părinților (reprezentanților legali) ale copilului, service autorizat (organizație) de patronaj, părinți adoptivi sunt definite în contractul de asistență maternală, în conformitate cu legislația în vigoare, precum și planul pentru protecția drepturilor copilului, publicat de Custodie și custodia (dacă este cazul).

Un copil transferat la asistență maternală într-o familie are drepturile și beneficiile stabilite pentru elevii din instituții pentru orfanii și copiii rămași fără îngrijire părintească.

Planul de protecție a drepturilor copilului atunci când copilul atinge vârsta de zece ani trebuie în mod necesar să fie de acord cu copilul însuși.

Tratatul privind asistența parentală profesionistă trebuie să conțină dispoziții privind răspunderea părților pentru condițiile de detenție, îngrijirea și educarea copilului, drepturile și responsabilitățile părinților adoptivi și drepturile și obligațiile de serviciu autorizate (organizare) de patronaj, precum și părinților (reprezentanților legali) ale copilului.

În cazul în care se stabilește o reședință permanentă a unui părinte adoptiv în afara regiunii (sau chiar a unei entități municipale), contractul de asistență parentală se încheie. Acest lucru se datorează nevoii de contact permanent constant al familiei adoptive și al organizației autorizate.

Asistența maternă este prevăzută cu concediu plătit, este stabilită o perioadă de probă, se face o înscriere în carnetul de lucru. Aceste particularități ale relațiilor care decurg din aceasta pot face posibilă calificarea contractului pentru educația patronală ca fiind necondiționat cu caracter de muncă. Lipsa de reglementare a rutinei zilnice, a orelor de lucru și a caracterului non-stop al muncii le clasifică ca un fel de relații de muncă care sunt caracteristice lucrătorilor de la domiciliu.

Astfel, relațiile care apar atunci când copilul este plasat în asistență maternală pot fi clasificate ca temele, conduse de Ch. 49 din LC RF și contractul încheiat pentru asistență maternală ar trebui considerat un contract de muncă (a se vedea Contractul de muncă pentru asistență maternală)







Pentru perioada de concediu pentru îngrijire, copilul poate fi trimis la o tabără de sănătate. Sau, în cazul în care copilul rămâne în familie în timpul concediului îngrijitorului, se încheie temporar contractul de îngrijire cu un membru al familiei sau un tutore diferit.

Controlul condițiilor de viață și educarea copilului transferat pentru a promova îngrijirea, efectuată de către un client autorizat (organizație) mecenatului sub forma unor vizite regulate la copil.

Se stabilește următoarea ordine de vizite: o dată pe lună în primele trei luni de la transferul copilului la patronaj, apoi - o dată la trei luni în primul an după transferul copilului la patronaj, apoi - o dată la șase luni.

Cel puțin 1 dată pe an, due diligence, inclusiv o evaluare a stării de sănătate a copilului, educația copilului, dezvoltarea lui mentală, conștiința de sine, aspectul și igiena acestuia, este dezvoltarea emoțională și comportamentală, abilități de auto-ajutorare a copilului, relațiile de familie.

O serie de alte diferențe în ceea ce privește îngrijirea fosteră din alte forme de plasare a copiilor pentru creșterea în familie (custodia, adopția, familia adoptivă):

1. Forma dispozitivului de patronaj extinde cercul de copii care pot fi plasați în educație în familie.

  • Copiii care sunt confiscați din familie sunt plasați, indiferent de statutul lor juridic (deoarece dreptul de a proteja drepturile copilului între părinți (dacă nu sunt încă privați de drepturi), serviciul autorizat, părintele adoptiv sunt delimitați.
  • Există o oportunitate pentru dispozitivul într-o familie de copii, din punct de vedere liber, dar au puține șanse de adopție (copii, a ieșit din copilărie, frați și surori, copii cu diverse probleme de comportament, de învățare, de dezvoltare).

2. Se selectează pregătirea profesională prealabilă și pregătirea cetățenilor care doresc să ia copilul pentru creșterea în familie.

  • Se efectuează un studiu preliminar profesional al familiei, care dorește să-l ducă pe copil să fie crescut în familie;
  • selecția familiei pentru copil se realizează pe principiul compatibilității psihologice;
  • se desfășoară un program de formare pentru instruirea educatorilor pentru îndeplinirea îndatoririlor lor, permițând persoanei să-și evalueze abilitățile și motivațiile;
  • Posibilitatea ca profesorii să învețe o nouă profesie și o creștere profesională.

3. Asistență profesională a familiei după adopția copilului.

  • delimitarea drepturilor și obligațiilor dintre serviciul autorizat, părintele adoptiv (și, eventual, părinții sângelui copilului (dacă nu sunt restricționați în drepturi, nu sunt privați de drepturile părintești și nu sunt periculoși);
  • materiale, medicale, psihologice, juridice, pedagogice și alte tipuri de sprijin;
  • lucrați într-o echipă, posibilitatea de a comunica într-un cerc de oameni simțitori, extindeți cercul de comunicare.

4. Forma dispozitivului de patronaj extinde cercul familiilor care pot lua copilul pentru educație.

  • Atunci când îngrijire și adopție pentru părinții și tutorii adoptivi trebuie să fie îndeplinite criteriile formale, confirmate de documente (venit oficial pentru fiecare membru de familie, standardele de locuințe, în conformitate cu înregistrarea, limita de vârstă pentru familiile adoptive preferă complet incomplet, care impune înregistrarea oficială a căsătoriei, etc.). Îngrijitorii de îngrijire pot fi oameni care ar dori să adopte un copil, dar nu pot face acest lucru din motive formale (de mai sus):

- familii cu venit mic oficial;

- cu spațiu formal de locuit insuficient;

- femei singure sau femei care se află într-o căsătorie civilă;

- vârstnici sau foarte tineri.

  • Există o oportunitate de a duce copilul la familia de persoane care ar dori să adopte un copil, dar nu poate decide asupra acestuia, deoarece nu au suficiente informații despre copil, formare profesională, le este teamă să rămână singur cu problemele.
  • Există o oportunitate pentru realizarea profesională a femeilor cu copiii lor și pentru cei care consideră că educația copiilor este un lucru și o meserie preferată. Posibilitatea de a lucra oficial, fără a părăsi casa.

5. Copilul nu pierde contactul cu familia de sânge.

  • Posibilitatea ca fiecare copil să-și mențină relația cu părinții sângelui (dacă nu sunt privați de drepturile părintești și nu îi reprezintă un pericol), cu frații săi, cu surorile sale și cu alți copii importanți din trecutul său.

Se acordă prioritate ridicării unui copil într-o familie de sânge, dacă există posibilitatea revenirii acestuia. În astfel de cazuri, copilul este acordat pentru cazare pe termen scurt în familia unui părinte adoptiv. Dacă, după perioada stipulată, familia de sânge poate ridica un copil, el se întoarce la părinții săi.

Dacă acest lucru nu este posibil, atunci copilul este aranjat pentru îngrijire de familie timp îndelungat. În situațiile în care nu există nicio speranță pentru restaurarea familiei de sânge, iar părinții sângelui pot fi privați de drepturile părintești, copilul poate fi adoptat de îngrijitorii de îngrijire.

În conformitate cu cele de mai sus, în prezent, există două domenii principale de lucru privind organizarea copilului în familie.

Primul este un dispozitiv pe termen lung în care părinții adoptivi devin "părinți" pentru copil (predominanța rolului părinților), indiferent dacă adopția este formală din punct de vedere legal.

Al doilea este un dispozitiv pe termen scurt. în care îngrijitorii de îngrijire îi ajută pe copil să supraviețuiască perioadei de criză a vieții sale și să-și satisfacă nevoile imediate și, de asemenea, să participe la diagnosticarea principalelor probleme ale copilului (predominanța rolului profesional al educatorilor).

Bazându-se pe experiența străină a familiilor Foster și pe baza nevoilor reale ale copiilor care au nevoie de protecție de stat, se pot distinge mai multe tipuri de îngrijire fosteră:

Cu orice fel de asistență parentală, există întotdeauna două funcții de bază ale asistenței maternitate: părinte și profesional.

Pe de o parte, părintele adoptiv îndeplinește o funcție parentală în ceea ce privește copilul, indiferent de durata plasării copilului în familia sa. Ca părinte, îi iubește un copil, are dragoste pentru el, își unește destinul cu el.

Pe de altă parte, îngrijitorul de îngrijire este un profesionist. Folosește abilități speciale, este membru al echipei de profesioniști, îndeplinește sarcinile care îi sunt atribuite.

În diferite cazuri de plasare a copilului, greutatea specifică a acestor componente variază. Deci, cu un dispozitiv pe termen lung, dispozitivul copiilor mici este dominat de funcția părintească. Cu o plasare pe termen scurt, când te afli într-o familie de adolescenți, funcția profesională devine mai importantă. Astfel, putem vorbi despre două tipuri de îngrijire: "mai degrabă un părinte" și "mai profesionist". În consecință, activitatea de recrutare și formare a îngrijitorilor patronați ar trebui să se desfășoare în paralel în două direcții. Trebuie remarcat faptul că, din motivele menționate la punctul 2, lucrul cu profesorii "mai profesioniști" este în curs de elaborare.

Asistența maternală presupune existența unor servicii profesionale, oferind atât de lucru cu copilul înainte și după dispozitiv, și să lucreze cu familia de plasament, precum și lucrul cu părinții copilului. Astfel, putem spune că asistența parentală profesionistă - este un sistem educațional care să acopere totalitatea globală a relației subiect-subiect al copilului, familia sa, familiile substitutive și servicii de asistență. Introducerea acestui sistem oferă în mod automat trecerea la un construit profesional tutela copilului, care implică reabilitarea sistemului de servicii speciale, dispozitive pentru copii și sprijinirea copilului și familiei (nota, și lucrul cu familia de naștere a copilului).







Trimiteți-le prietenilor: