Prietenii liceului a

Avem tot dreptul să fim mândri de ficțiunea noastră, ca o mare comoară națională. Nici unul dintre oamenii nu a apărut într-o astfel de perioadă scurtă de timp, o astfel de familie puternic de giganți maeștrilor mari de expresie artistică, astfel strălucitoare constelație de nume strălucite în literatura rusă a secolului XX.

Creativitatea lui Puskin, cu toată drama ascunsă, poartă în sine un sentiment de libertate interioară, spațiu și pace. "Fiul armoniei" îl numește pe Mozart într-o "mică tragedie" a lui Pușkin (1830). Așa se poate spune despre Pușkin însuși - deși soarta lui nu era senină, dar armonia minunată a poeziei lui Pușkin, profunzimea și claritatea gândului său erau plătite de suferința spirituală.

Dar printre toate talentele înalte și frumoase cu care poetul a fost atât de generos înzestrat, talentul prieteniei iese în evidență. Darul prieteniei ia fost dat rare. "Pentru Pușkin, prietenia era o nevoie sacră", a scris PA Pletnev.

Predarea la Liceu

Când Alexandru Sergheițich avea 12 ani, la cererea împăratului Alexandru I, Liceul a fost deschis pentru copiii din familii nobile respectate. Acest eveniment a fost apoi considerat foarte important în Rusia. Primul Liceu a fost fondat în Grecia antică de marele filosof Aristotel. Elevii și profesorii s-au plimbat în acel liceu de-a lungul bulevardelor unui frumos parc, s-au așezat pe bănci și au stat de vorbă în mod liber unul cu celălalt pe subiecte științifice serioase.

De atunci, mai mult de două mii de ani au trecut. Și acum Liceul a fost creat în Rusia. Împăratul Alexandru a vrut să obțină persoane cu studii superioare din elevii de liceu care ar ridica statul prin faptele lor.

Pușkin a avut un unchi, de asemenea, Pushkin. Numele lui era Vasily Lvovich și a fost considerat un poet faimos. Îi plăcea foarte mult nepotului său. Unchiul său locuia la Petersburg sau la Moscova, avea multe cunoștințe la curtea regală și au ajutat la scrierea nepotului său la noua școală. Unchiul la mutat pe Pușkin la Petersburg și sa așezat în apartamentul său pe Moika. Examenul de admitere a fost găzduit de ministrul educației. Ministrul a rămas foarte mulțumit de cunoașterea lui Alexandru Pușkin, în special de francezii săi. Apoi, unchiul meu ia condus pe nepotul său să încerce pe lenjerie, uniformă, cizme și cizme, o pălărie triunghiulară.

Liceul plasat lângă St. Petersburg, în Tsarskoye Selo, și toți cei șase ani de elevi de liceu de studiu au fost interzis să părăsească acest loc, și rudele admise să le numai în zilele de sărbătoare. Regele a dat pentru Liceu fatada palatului său. Toate cele patru etaje ale acestei aripi au fost reconstruite astfel încât cincizeci de tineri să trăiască, să studieze și să se odihnească aici fără să părăsească nicăieri. Apartamentele de la parter au fost tutori, profesori și angajați, pe al doilea - o sală de mese, un spital cu o farmacie și o sală de asamblare a treia - liceul elevii au studiat și relaxat: au existat trei clase: două - cursuri de zi și una - pentru independenta, seara. Au existat un birou fizic pentru ziare și reviste cameră, bibliotecă, iar la etajul al patrulea al dormitoare - cincizeci de dormitoare pentru elevii de liceu. În fiecare cameră erau așezate un pat de fier, un piept de sertare, un birou cu cerneală, un sfeșnic și clește. A fost, de asemenea, o oglindă, un scaun, o toaletă. Camerele au fost separate prin partiții, care au ajuns la tavan. Prin urmare, în timp ce se dau la culcare, elevii de liceu puteau petrece ore să vorbească cu vecinii lor.

Cu toate acestea, ei au adormit repede, deoarece deja la șase dimineața au fost treziți de un clopot. Toți s-au îmbrăcat și s-au adunat în sală pentru o rugăciune, care a fost citită la rândul ei. De la șapte dimineața la nouă au fost cursuri în clasă. La ora 9 dimineața elevii așteptau ceai cu chifle. Apoi au mers la zece. Și de la zece la doisprezece lecții a continuat. De la ora douăsprezece la o după-amiaza a fost o a doua plimbare. La prânz, se servise masa de prânz, iar de la doi la trei erau angajați în scris și desen. Din trei la cinci studenții de liceu au fost din nou implicați în clasă. În cinci liceali școali beau ceai cu ceva gustos. Până la șase au mers pentru a treia oară în parc, apoi s-au adunat în sala de clasă pentru a repeta lecțiile.

Miercuri și sâmbătă le-au fost predate dansuri și garduri. În fiecare sâmbătă au amenajat o baie. La jumătatea a opta a fost chemat la cină. Și după cină, se odihniră până la zece seara. Și, în cele din urmă, la zece seara, au mers la rugăciune din nou, apoi s-au împrăștiat prin camere și au adormit.

Foarte curând toată lumea de la liceu a lins un cadou. Un gândit instantaneu pe exemplele complicate de bord, s-ar putea perfect gard, al treilea este fluent în limbile europene, a patra cea mai bună minge jucat, și Pușkin cunoștea cei mai buni scriitori francezi și poemele compun talentați.

Prietenii liceului lui Puskin

Prietenii lui Alexander Sergeevici Pușkin au fost Ivan Puschin, Anton Delvich și Karl Kukelbeker. Ivan Pushchin era vecinul lui Puskin, și pe lângă el - un om bun și inteligent, care vorbeau prin partiție pentru seara lungă. Și Delvich și Kukelbecker au scris poezii. Ei adesea s-au adunat împreună și au citit poezia unul altuia. Și Pușkin a dedicat multe poezii prietenilor săi.

Un loc special în sufletul poetului a fost ocupat de prietenii tineretului său - elevii liceului; loialitate față de frăția liceului, el a purtat toată viața. Esența relațiilor dintre elevii liceului a fost că ei sunt o alianță cu drepturile intimității spirituale unice. Aceasta nu este nici măcar o prietenie în sensul obișnuit al cuvântului, ceva mai înalt, cel puțin altfel, un fenomen neobișnuit al fără precedent, înainte sau după acest tip de conexiune.

Nu e de mirare - ce rol uriaș în viața și poezia lui Pușkin a fost jucat de prietenie. Prietenia a fost inspirația majorității poeziilor sale, cele mai înalte experiențe. Studierea rolului prieteniei în opera lui Puskin și în viața lui (prin scrisori, de exemplu) ar fi extrem de importantă, deoarece aceasta era una dintre diferențele dintre poezia lui Pușkin și cea precedentă.

„Sub vârsta înaintată a tinereții noastre“: aici sunt interesante două nuanțe de gândire, primul - tineretului „nostru“ comun, deoarece comunicarea este tânăr, iar al doilea - la fiecare vârstă, în mod evident, are la sfârșitul zilelor bătrâneții. Bătrânul are tinerețe.

Mulți oameni consideră că poemele Lyceum lui Puskin sunt slabe. Dar, fără versetele din Lyceum și fără amintiri ale tovarășilor de liceu, în versetele ulterioare nu ar exista nici o apoteoză de prietenie. Poetul poet are o amintire proprie. Mai târziu poemele "amintesc" pe cele timpurii.

Primul test al pixului

În Liceu, Puskin a fost implicat îndeaproape în poezie, în special în limba franceză, pentru care a primit porecla "francez". Printre studenții liceului s-au desfășurat concursuri în care Pușkin a deținut mult timp campionatul.

Briza războiului patriotic din 1812

Liceul a fost fondat într-un timp formidabil pentru Rusia: o armată franceză uriașă se afla la frontierele de vest ale țării. Curând Războiul Patriotic din 1812 a început. Prin trupele Tsarskoe Selo au mers. Liceul le-a văzut:

Îți aduci aminte: curgea în spatele armatei țării,

Cu frații mai mari am spus la revedere

Și în umbra științelor s-au întors cu vexație,

Învierea celui care moare

În lipsa lecțiilor, studenții, alături de profesori, se grăbeau spre sala de știri pentru a afla ultimele știri despre mișcarea inamicului. Toți au fost prinși cu un entuziasm patriotic profund. A adus studenții liceului mai aproape și le-a inspirat prietenia. Participarea la destinul istoric al poporului a determinat dezvoltarea ulterioară a poeziei lui Puskin ca poet național rus.

Lecții au visat de asemenea să participe la război, dar nu au fost luați. Și pe ferestrele unul câte unul regimentele gărzilor plecau pentru o luptă muritoare. În aceste regimente au fost părinții lor, frații mai mari, rudele. În timpul lecțiilor, studenții liceului au ieșit în stradă împreună cu profesorii pentru a conduce soldații și, poate, pentru ultima oară pentru a îmbrățișa rudele și cunoștințele.

Kunitsyn cadou de inima si vin!

El ne-a creat, ne-a adus flacăra,

El a pus piatra de temelie,

Au o lampă curată

Restul profesorilor, cu excepția AI Galich și NF Koshanskogo, au lăsat o amprentă mare în dezvoltarea spirituală a Pușkin, poetul, ci tuturor, fără excepție, se întoarse linii înțelepte în același poem:

Pentru profesorii care ne-au ținut tinerețea,

Sincer pentru toată lumea, atât morți cât și vii,

Pentru buzele de a ridica o ceașcă recunoscătoare,

Nu-și amintește răul, pentru binele răsplării.

După războiul din 1812, fermentul politic sa intensificat în societatea rusă. Toți au așteptat schimbări semnificative în viața publică. Discuția despre libertate nu sa oprit. După campaniile străine, ofițerii ruși s-au întors, iar elevii liceului au început să se întâlnească cu ei. Pușkin sa familiarizat cu P. Ya.

Chaadaev, un strălucit ofițer husar, un filozof, un om de inteligență dornică, un spirit răzvrătit și un temperament cu adevărat revoluționar. P. Ya Chaadaev a fost entuziasmat de periculozitatea autocrației. Pușkin, prin propria sa recunoaștere, a apreciat foarte mult importanța lui Chaadaev pentru dezvoltarea sa mentală și morală. Ideile lui Chaadaev erau similare cu cele ale lui Kunitsyn. Acești doi oameni l-au forțat pe Pușkin să se gândească la situația din Rusia.

Tânărul a realizat de la început că proprietatea asupra oamenilor era un drept nedrept și rușinos. Dar se află în inima întregului sistem de stat al Rusiei, care a fost salvat în timpul invaziei napoleoniene de iobagi precum unchiul Nikita Kozlov. Puskin însuși a prețuit libertatea, a simțit o dorință pasională de independență și a vrut aceeași independență față de ceilalți oameni. Pușkin a inspirat aceste idei și s-au reflectat atât în Lyceum ("Licinia"), cât și în primele poezii post-literare ("Libertatea").

Pușkin a fost încântat nu numai de ideile lui Chaadaev: el a experimentat farmecul întregii sale personalități. El a fost mândru de cunoștința sa cu Chaadaev și a regretat amar că soarta nu a oferit această persoană inteligentă și educată cu un vast câmp de activitate de stat.

Puskin a vrut să participe direct la viața socială și literară diversă și ebuliană. El a devenit împovărat de șederea sa la Liceu, o instituție de învățământ închisă. În poemele sale, plângerile legate de sclavia involuntară se sparg din ce în ce mai mult. Această durere a fost, într-o anumită măsură, strălucită de prietenia elevilor din liceu. Sa hrănit cu sentimentele patriotice, cu interese spirituale comune.

Pușkin era îndrăgit de lupte, de garduri, de a juca lapta, de a juca mingea și a fost foarte supărat când a fost învins. Cu toate acestea, a uitat cu ușurință nemulțumirile triviale, dar pentru mult timp și-a amintit de demnitatea personală gravă pe care o făcea ca o persoană și o degradează. El nu a iertat astfel de insulte. Dar dacă el a fost vinovat sau neînțelegere a luat o insultă, este întotdeauna sincer pocăit și a făcut acest lucru cu o simplitate dezarmantă și ușurință că era imposibil să nu cred în puritatea morală a intențiilor sale și bunătatea inimii sale.

Examen public în liceu

Pușkin era diferit în bucuria și în batjocura liceului. Îi plăcea să tachineze studenții liceului, dar glumele lui Pușkin nu au afectat niciodată onoarea și demnitatea tovarășilor săi. Aici, de exemplu, ce linii a dedicat lui Delvich, care a fost foarte afectuos și atașat de precoce:

Dă-mi mâna, Delvich! Ce adormi?

Treziți-vă, somnoros!

Nu stați sub amvon,

Asemenea glume nu au fost insultatoare si nu au facut nici un rau - existau legende despre lenea si somnolenta lui Delvich in clase.

Primul meu prieten

Primul meu prieten, prietenul meu este neprețuit

Ivan Ivanovich Puschin - "Jeannot", așa cum îl numeau tovarășii săi - era cu un an mai în vârstă decât Pușkin (sa născut la 4 mai 1798 și Pușkin-26 mai 1799). Pushchin "cu o minte strălucitoare, cu un suflet pur, cu intențiile cele mai nobile, era în Liceu cu dragul tuturor tovarășilor.

Pușkin sa convertit ușor cu cei mai nativi, și avea mulți prieteni, dar prietenia cu Pushchin sa evidențiat printre toate aceste relații prietenești cu o gravitate deosebită. În poemele sale adresate lui Pushchina, se auzi întotdeauna note profunde ale inimii. De îndată ce vorbește despre Pushchino, vocea lui se schimbă tocmai. Deci, în "Studenții de sărbători" (1815);

Tovarăș dragă, un prieten de linie dreaptă,

Mișcând mâna

Numele lui Puskin în listele lui Puskin este întotdeauna însoțit de o "mină" blândă:

Casa poetului este dezgustat,

Oh Pushchin, ai vizitat prima oară;

Ați încântat expulzarea unei zile triste,

Ai terminat ziua Liceului

Primul meu prieten, prietenul meu este de neprețuit!

Și am binecuvântat soarta

("I. I. Puschinu", 1826)

În mai 1820, Pușkin a fost exilat la sud, iar prietenii s-au despărțit timp de cinci ani întregi. Ei s-au întâlnit numai în iarna anului 1825, când Pushchino a reușit să viziteze poetul în noul loc al exilului său din Mikhailovskoye. A fost ultima întâlnire a prietenilor înainte de separarea veșnică. Ziua petrecuta impreuna a fost gravata in memoria lor pentru tot restul vietii.

Poezia lirică reflectă modul complex al nașterii poetului geniu. El se imagina adesea ca un poet viu, trist ("Singer"), un maestru lenes (Gorodok), apoi un reveler fără griji și vesel ("Feasting Students"). Bineînțeles, Pushkin în viața lui nu era ca acele imagini literare care au apărut în poemele sale. Eroul lucrărilor liceului este încă foarte condiționat. Treptat, Pushkin se îndrepta din ce în ce mai mult către imagini reale și se elibera de imaginile convenționale care apar în poemele sale timpurii. Poezia lui Pușkin se baza pe obiecte și fenomene reale ale vieții.

Deja în liceu sună motivele politice. În poemul "Licinius" tânărul poet vorbește împotriva sclaviei și a tiraniei. Reprezentând Roma antică, el înseamnă Rusia. Contemporanii au înțeles bine că faimoasa linie "Libertatea Roma a crescut și sclavia a fost distrusă" - un avertisment formidabil pentru tirani.

Astfel, perioada de liceu - timp pentru ucenicie și să caute un mod independent - amintiți-vă Pușkin și entuziasm patriotic din 1812, iar prietenia apropiată a liceului, iar primele perturbările ale inimii, și vise iubitor de libertate, și începutul faimei sale poetice.

filosof și scriitor religios rus Bulgakov a scris: „Pușkin prin natura, probabil, ca o pecete a geniului său, a fost dat generozitate exclusiv privat. În primul rând, este exprimat în capacitatea sa de a corecta si prietenie dezinteresată: el a fost înconjurat de prieteni într-un tânăr la moarte, și el însuși a rămas loial prietenie pentru viață ".

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare