Crearea unei imagini este un proces lung și complex, succesul căruia depinde de condițiile și tehnologiile de formare a imaginii. În opinia lui V.M. Shepel, imagistică - un număr de comportamente construite intenționat.
Conceptul de auto-prezentare provine de la cuvântul englez "self-feed", adică reprezentarea proprie a altora. În dicționarul englez de enciclopedie, înseamnă literalmente "gestionarea impresiei despre tine în alte persoane cu ajutorul nenumăratelor strategii de comportament care constau în prezentarea imaginii tale externe altor persoane".
Potrivit lui E. Hoffman, indiferent de intenția concretă, individul este interesat să controleze comportamentul altora. Acest control este posibil în principal prin influențarea "definiției" situației. Individul poate acționa asupra acestei "definiții a situației", dându-se în așa fel încât ceilalți să acționeze în mod voluntar în conformitate cu planurile sale.
E. Hoffman sugerează, de asemenea, că în procesul de interacțiune pot apărea evenimente care vor discredita sau ar pune la îndoială această "definiție a situației". Pentru a preveni aceste confuzii, se iau în mod constant măsuri corective preventive. Măsurile de protecție și protecție includ metodele folosite pentru a asigura păstrarea impresiei create de individ în timpul șederii sale în fața altora.
Prezentarea de sine se referă la dorința unei persoane de a prezenta imaginea dorită atât pentru publicul din afară (pentru ceilalți oameni), cât și pentru audiența din interior (el însuși). În mod intenționat sau neintenționat, oamenii scuză, justifică sau se apără atunci când este necesar pentru a-și susține stima de sine și pentru a confirma "imaginea mea". În situații familiare, acest lucru se întâmplă fără efort conștient, în situații nefamiliare - conștient.
Teoria disonanței cognitive consideră că auto-prezentarea este una dintre metodele de eliminare a disonanței. Această teorie se bazează pe faptul că percepțiile și atitudinile diferite ale individului, ca regulă, sunt coerente între ele; conștiința umană nu tolerează contradicțiile dintre elementele cognitive individuale și încearcă să elimine disonanța emergentă. Pentru a asigura coerența, persoana poate utiliza astfel de metode, de exemplu, denaturează opiniile altora despre ei înșiși, aducându-le mai aproape de propria lor stima de sine, sau concentrat asupra relației oamenilor ajută la menținerea obișnuită „imaginii de sine“. În mod deliberat sau neintenționat, o persoană se poate comporta astfel încât să evocată în ceilalți un răspuns corespunzător concepției sale despre sine, etc. Aceste moduri de cea mai mare parte inconștient, pentru a permite individului să mențină un anumit nivel de stima de sine și să păstreze unitatea „imaginii de sine“.
EL Dotsenko în cartea "Psihologia manipulării: fenomene, mecanisme și protecție" consideră managementul imaginii ca fiind unul dintre tipurile de manipulare.
Manipularea în acest caz este considerată un fel de influență psihologică, a cărei execuție abilă conduce la excitarea latentă a intențiilor unei alte persoane, care nu coincid cu dorințele sale reale.
Unele reguli de auto-instruire sunt legate de tehnicile de comunicare, dar cele mai multe sunt legate de tactica comunicării. Regulile de auto-hrănire nu sunt necesare în sensul că implementarea lor nu este sancționată de așteptările altora, ele sunt opționale și opționale.
Independența imaginii deschide posibilitatea influențării acesteia prin anumite influențe. Cu ajutorul lor, pot fi create mai mult sau mai puțin construcții artificiale care iau calități constante alocate.
Din punct de vedere psihologic, acest proces trebuie să se bazeze pe un număr de mecanisme. Fascinația (de la engleză, fascinație - farmec, farmec) este asociată cu influența verbală, verbală, în care pierderile de informații sunt reduse la minimum, atenția și interesul sunt ridicate. Atracția (de la engleză, atracție - atracție, atracție) este o atitudine emoțională fixă vizuală a unei persoane față de cineva, sub forma simpatiei pentru el și a pregătirii pentru comunicare. Ca V.M. Shepelul, fascinația și atracția sunt elemente integrale ale imaginii și au multe modalități de a asigura efectul cel mai bun.
În general, sarcinile imaginilor sunt foarte specifice. Pe de o parte, procesul de imagistică este un fel de tehnologie bazată pe reguli stricte, elaborarea unui pachet de proceduri, criterii și metode de măsurare a rezultatelor. Pe de altă parte, are un caracter complet creativ, aproape de sarcinile artei.
Aplicarea cu succes a imaginii implică cunoașterea principiilor psihologice și pedagogice inițiale care o determină. Ca atare, sunt: principiu de sine, principiul armoniei imaginii vizuale Principiul kommunikativnosti a - varietatea de forme și moduri de schimb de informații, precum și principiul de influență vorbire principiu de sine orthobiosis.
Aceste principii sunt cerințe obligatorii pentru organizarea imaginii. Ele acționează ca factori permanenți, încorporați cu abilitate în diferite forme și metode de îmbunătățire a aptitudinilor profesionale ale lucrătorilor sociologi.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: