Plan-rezumat pe tema claselor de masterat pe tema - "utilizarea tehnologiei multimedia în clasă

master class: „Utilizarea tehnologiei multimedia în clasă pentru Informatică program și alfabetizare TIC pentru elevii mai mici“, a avut loc pentru stagiarii PCI PRO Ulyanovsk pentru a crește motivația profesorilor de educație suplimentare pentru a utiliza în sălile de clasă tehnologiile multimedia. Profesorii întâlnit cu utilizarea tehnologiei multimedia în clasă pentru programul „Calculatoare și alfabetizare TIC pentru tinerii studenți“ și a luat o parte directă în rezolvarea problemelor logice și punerea în aplicare a sarcinilor practice pe un calculator personal folosind animații.







Scop: asigurarea formării motivației și a nevoilor cognitive ale profesorilor pentru utilizarea în clasele multimedia.

  1. definirea conceptului de Tehnologie Multimedia;
  2. extinde cunoștințele, orizonturile participanților la clasa de master în utilizarea tehnologiilor multimedia;
  3. Introducerea participanților la clasa de master la experiența utilizării tehnologiilor multimedia în cadrul cursurilor programului "Informatică și alfabetizare în domeniul TIC pentru elevii de vârstă școlară";
  4. Promovarea gradului de conștientizare a valorii utilizării tehnologiilor multimedia în practică.

Familiarizarea cu prezentarea programului educațional "Cunoștințe în domeniul TIC pentru elevii de vârstă școlară", în implementarea cărora tehnologiile multimedia sunt utilizate pe scară largă.

Utilizarea tehnologiei multimedia vă permite să facă mai multe clase interesante, include procesul de percepție, nu numai viziune, ci, de asemenea, de auz, emoțiile, imaginația, îi ajută pe elevi sape mai adânc în materialul de studiu, pentru a face procesul de învățare mai puțin obositoare.

În consecință, utilizarea tehnologiilor multimedia ajută:

  1. Pentru a crea o motivație suplimentară pentru studenți pentru a studia materialul;
  2. crearea unui mediu de comunicare reală;
  3. îmbunătățirea calității educației și a educației, ceea ce va spori cultura de informare a studenților;
  4. pentru a îmbunătăți nivelul de pregătire a studenților în domeniul tehnologiei informației moderne.

Demonstrarea utilizării tehnologiei multimedia în clasă tipuri diferite: o introducere la program, monitorizarea, o explicație a noului material, dacă se repetă, de fixare, de testare, ca un antrenament intelectual pe activități extra-curriculare, decizia de sarcini logice, sarcini pentru dezvoltarea abilităților practice.







Oferiți participanților la clasa de masterat să fie în rolul studenților:

  1. rezolvarea problemelor logice;
  2. efectuați o sarcină practică pe computer utilizând un clip de animație.

Invităm toți participanții la clasa de masterat să utilizeze cât mai multe tehnologii multimedia în activitatea lor pentru a îmbunătăți eficacitatea predării, tehnologiile multimedia fac procesul de învățare mai vizibil, permite creșterea atenției studenților, crearea unui fundal emoțional pozitiv, activarea activității cognitive și creative a studenților.

Activarea autoevaluării și autoanalizării activităților din clasa de master.

Efectuați o reflecție asupra metodei de "scriere emoțională".

Echipamente: calculatoare, proiector.

Colecție unificată de resurse educaționale digitale, "Gramatica Elementară de Calculatoare pentru școlile elementare", Asociația Televiziunilor ZAO "Scoala Centrului de Producție", Sankt-Petersburg.

Colecție unificată de resurse educaționale digitale, "Informatică în jocuri și activități", 2-4 clase, Goryachev AV Gorina K.I. Suvorova N.I. și altele.

Ora: 10 AM - 11 AM

Locația: Sucursala de MBOU DOD TsDOD Dimitrovgrad

Scopul acestei clase de master a fost acela de a crește motivația profesorilor de a aplica tehnologii multimedia în clasele lor. Sarcinile au fost finalizate în întregime. Au fost create toate condițiile pentru participanții la clasa master: mese, scaune, calculatoare personale, proiector, software necesar.

În principiu, a fost prezentată prezentarea programului educațional "Informatică și educația în domeniul TIC pentru elevii de vârstă școlară", o prezentare a importanței tehnologiilor multimedia. S-au demonstrat fragmente de clase de diferite tipuri, pe care se folosesc pe scară largă tehnologiile multimedia: introducerea în program, monitorizarea, explicarea materialelor noi, rezolvarea problemelor logice, sarcini pentru practicarea abilităților practice.

În timpul lucrului practic al profesorilor efectuat pe o sarcină de calculator personal utilizând role de animație.

În partea finală, am invitat toți participanții la clasa de masterat să utilizeze cât mai mult posibil tehnologii multimedia în activitatea lor pentru a îmbunătăți eficiența predării, tehnologiile multimedia fac procesul de învățare mai vizibil, permite creșterea atenției studenților, crearea unui fundal emoțional pozitiv, activarea activității cognitive și creative a studenților.

În cele din urmă, rezultatul a fost rezumat, iar reflexia a fost efectuată conform metodei "scrisoare emoțională".

Concluzie. Toate sarcinile au fost implementate cu succes în întregime. Tema clasei de maestru nu a lăsat profesorii indiferenți, a existat o oportunitate de a învăța ceva nou. Etapele clasei de master au avut o secvență logică. Atmosfera psihologică a fost bunăvoitoare, mi-a fost ușor să comunic cu profesorii. Cu o sarcină practică, toți s-au descurcat bine și perfect. În general, mi-a plăcut clasa de master și sunt mulțumit de rezultat.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: