Întrebări și sarcini pentru auto-control
1. Care sunt metodele și metodele de predare, care este esența lor?
2. De ce este necesar să clasificăm metodele de predare, care este clasificarea metodelor de predare?
3. Dați un exemplu de clasificare specifică a metodelor de predare și descrieți trăsăturile sale.
4. Care sunt metodele de clasificare în funcție de natura activității cognitive a studenților.
5. Care sunt cele mai importante cerințe care trebuie luate în considerare atunci când alegeți o metodă de formare.
6. Care sunt cele mai importante funcții ale verificării și evaluării cunoștințelor?
7. Care sunt cerințele pentru evaluarea cunoștințelor?
Lecția este cea mai importantă formă de formare
Este foarte dificil să definim fără echivoc esența lecției ca un concept didactic, deoarece o astfel de definiție ar trebui să includă prea multe componente.
Cea mai elementară definiție: lecția este cea mai importantă formă a procesului de învățare. Natura lecției, structura ei, caracteristicile sunt determinate de însăși esența procesului de învățare.
La un moment dat, TA. Ilyina, vorbind la un seminar de profesori, la întrebarea: "o lecție modernă sau nu modernă?", A răspuns: "Totul depinde de modul în care este organizată".
Una dintre cele mai importante caracteristici ale unei lecții tradiționale este faptul că profesorul este în primul rând preocupat de organizarea activității în clasă, mai degrabă decât activitatea studenților, deși natura procesului de învățare necesită o gândire prin organizarea și promovarea activității în primul rând cognitivă a studenților.
Înapoi la începutul anilor '70. definiție destul de completă lecție dată Budarny „Lecția - este forma de organizare a învățării, în care profesorul într-un timp bine stabilit și în spațiul condus activități cognitive colective ale elevilor, luând în considerare caracteristicile individuale ale fiecărui, folosind o varietate de mijloace pentru a asigura stăpânirea tuturor elevilor oportunități de a examina materialul direct în procesul de învățare, creând condiții pentru creșterea și dezvoltarea abilităților cognitive și creative ale elevilor ".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: