Colegii pot îmbunătăți standardele de viață ale absolvenților
Colegiile au oferit avantajelor tinerilor
Ca urmare, a existat un flux considerabil de absolvenți de la școli la colegii și de acolo la universități. Colegii populare au început să furnizeze în mod masiv solicitanții universităților din oraș, cercetătorii scriu: "Proporția absolvenților unor colegii din St. Petersburg care intră în universități depășește 80%."
Colegiile din universități facilitează calea spre învățământul superior
Creșterea cererii de software liber a fost însoțită de reorganizarea colegiilor. Unii dintre ei încă nu au cooperat cu instituțiile de învățământ superior (ceea ce înseamnă că absolvenții lor nu au primit "avantaje introductive" în comparație cu alți participanți la universități). Alții au încheiat contracte cu învățământul superior, alții s-au alăturat pur și simplu universităților.
Colegiile din al doilea grup permit tinerilor nu numai să mențină, ci și să-și ridice statutul. Absolvenții lor, pentru a intra în universitatea parteneră, au adesea permisiunea de a lua un singur examen, nu în formatul de examene individuale sau EGE într-un mod sparing, ceea ce facilitează foarte mult accesul la învățământul superior.
Unitățile terțe STR oferă cea mai simplă și cea mai directă modalitate de a îmbunătăți statutul. Aceste colegii se dovedesc a fi un pas în educația continuă integrată în școala superioară (ele pot fi chiar facultăți speciale ale universităților, ele sunt predate de profesori universitari). Dacă un absolvent al unui astfel de colegiu dorește să își continue educația pe profil, nu are nevoie să treacă USE, este suficient să treacă testul la universitate în disciplinele de bază. Cea mai mare parte a studenților colegi, încorporați în universități, vizează obținerea învățământului superior.
Facultățile ACT sunt atât în universități obișnuite, cât și în cele prestigioase - de exemplu, în Universitatea Economică de Stat din St. Petersburg, la Universitatea Națională de Cercetare din Sankt Petersburg de Tehnologii Informaționale, Mecanică și Optică.
Astfel, schema "la liceu prin colegiu" este un mod oficial de învățământ superior cu riscuri scăzute și o garanție suplimentară sub forma unei diplome de învățământ secundar de specialitate, au subliniat specialiștii.
Percepția traseelor educaționale este în mare parte legată de SES al familiei, de capitalul său cultural și de condițiile de infrastructură (un lucru este un oraș cu un sistem educațional extins, altul este un sat unde alegerea instituțiilor de învățământ este limitată).
Trackul "școală - universitate" este mai caracteristic pentru familiile cu statut ridicat. Ei sunt în măsură să plătească pentru formarea suplimentară a copiilor pentru a intra în universitate și, în plus, trebuie să-și mențină statutul, ceea ce nu conduce la înscrierea copilului în colegiu și la viitorul "gulerului albastru".
Pentru familiile sărace, traiectoria "învățământ superior prin SPE" este adecvată nu numai pentru ridicarea statutului copiilor, ci și pentru faptul că studenții care au o profesie au deja un loc de muncă mai ușor de găsit un loc de muncă în timpul studiilor.
În același timp, nivelul educației mamei influențează în mod serios alegerea traiectoriei elevului. Adolescenții, ale căror mame au studii secundare profesionale, adesea aleg să intre în universitate după facultate. De aici cunoaște și cunoașterea sistemului de învățământ superior. Astfel de părinți, de obicei, nu știu destul despre acest lucru, este mai dificil pentru ei să ajute copiii să se pregătească pentru admitere și este mai dificil să se evalueze șansele copilului de studiu reușit. În același timp, și evaluările școlare ale moștenitorilor (de obicei, în medie) nu permit părinților să spera la o admitere imediată a copilului la universitate.
În această situație, sătenii au mai multe restricții. Ei fie sunt de acord cu singura oportunitate educațională existentă în zonă, fie caută o alternativă în zonele învecinate și în metropola. Dar costurile și riscurile în acest caz sunt mari, multe familii se tem să-i lase pe 15 ani să meargă într-un oraș mare cu ispitele sale.
În perspectiva de gen, situația este după cum urmează: bărbații tineri sunt mai predispuși să opteze pentru software open source, fetele sunt în liceu și în învățământul superior. Fetele invata mai bine si au mai multa incredere in sansele lor de a se inscrie intr-o institutie de invatamant superior. În plus, colegiile oferă mai multe specialități "masculine".
Scopul rămâne educația de calitate
Trimiteți-le prietenilor: