Descriere bibliografică:
În stadiul actual există o introducere cuprinzătoare în masă a tehnologiilor informaționale în toate sferele educației. Scopul principal al informatizării sistemului educațional este transformarea resurselor informaționale moderne și a tehnologiilor informației și comunicațiilor într-o resursă a procesului educațional, asigurând formarea unor rezultate educaționale calitativ noi. Apariția tehnologiilor informației și comunicațiilor ar putea afecta schimbarea strategiei de management a instituției de învățământ. Aceasta înseamnă că schimbările organizaționale sunt necesare în toate domeniile instituției de învățământ, asigurând introducerea tehnologiilor moderne în sistemul de activități educaționale, educaționale, metodice și manageriale și formarea mediului educațional informațional al instituției. În condițiile introducerii active a tehnologiilor informaționale moderne, nevoia reală este formarea competențelor TIC ale tuturor lucrătorilor pedagogici. Aceasta va rezolva în mod eficient problemele de actualizare a formelor și metodelor activităților educaționale și de educație, ținând seama de tendințele dezvoltării societății informaționale, interesele și nevoile copiilor și adolescenților moderni.
1) identificare - capacitatea de a indica informații despre tine (școală, instituție, data nașterii, clase preferate, cărți, filme, aptitudini etc.);
2) prezența pe site - o oportunitate de a vedea cine este în prezent pe site și de a intra într-un dialog cu alți participanți;
3) relația - capacitatea de a descrie relația dintre doi utilizatori (prieteni, membri ai familiei, prieteni ai prietenilor etc.);
Site-uri pentru căutare de persoane.
1. Un mediu familiar pentru elevi.
3. Tehnologia Wiki permite tuturor membrilor rețelei să creeze conținut de învățare în rețea.
4. Abilitatea de a lucra împreună.
5. Prezența unui forum, a unui zid, a unui chat.
6. Fiecare student-participant își poate crea propriul blog ca un notebook electronic.
7. Activitatea participanților este urmărită prin banda de prieteni.
8. Convenabil de utilizat pentru implementarea proiectului.
9. Potrivit ca portofoliu atât pentru student, cât și pentru profesor.
Folosirea tehnologiei în forumuri și wiki în grupurile de învățare virtuale permite tuturor participanților să creeze în mod independent sau în comun conținut de învățare în rețea care stimulează activitatea cognitivă independentă. Abilitatea de a combina formele de muncă individuale și de grup contribuie la un grad mai mare de înțelegere și asimilare a materialelor, precum și la alinierea traiectoriilor educaționale individuale. Comună pentru toți participanții la procesul de învățare, spațiul comunicativ oferă o ocazie de evaluare colectivă a proceselor și rezultatelor muncii, monitorizarea dezvoltării fiecărui participant și evaluarea contribuției sale la creativitatea colectivă. Un nivel ridicat de interacțiune asigură continuitatea procesului de învățare, care depășește clasa.
Trimiteți-le prietenilor: