Metafora în lumina teoriei cognitive

Metafora în lumina teoriei cognitive

Ryabov Alexander Glebovich,

student postuniversitar la departamentul de limbă engleză al Institutului Umanitar Regional de Stat din Moscova.







Acest tip de concepte specifice 1) pronunțat caracter cognitiv, 2) dorința de a modela metafora și 3) metaforizare tratament pe baza relațiilor de referință. Ideea principală a acestei direcții este clar formulată în teoria cognitivă a metaforei lui McCormack. care definește metafora științifică ca fiind un proces cognitiv necesar pentru transmiterea noutății cunoașterii. Esența metaforizării McCormack reprezintă sub forma unei unități a două procese - cognitive și semantice.

Teza principală a teoriei metaforei cognitive este urmatoarea: baza proceselor metaforei sunt procedurile de prelucrare a cunoștințelor - cadre (modele standardizate de cunoștințe speciale sau experiență în legătură cu schematizarea) și script (experiența generalizată a interacțiunii umane cu lumea). Caracteristica principală a cadrului este „enciclopedice“, adică agregat în structura diferitelor cunoștințe despre referent numit conceptul nume, dar spre deosebire de asociațiile, aceste „unități conțin un potențial de informații de bază, tipic și care este asociat cu un concept particular [ Dake 1989: 16].

Unele dintre cadre, bineînțeles, sunt înnăscute, deoarece ele în mod natural și inevitabil apar în procesul cunoașterii lumii de către fiecare persoană. Alte cadre sunt învățate la momentul învățării sau obținerii de experiență.







Dacă A. Richards se bazează în lucrările sale asupra conceptelor de psiholingvistică, M. Black - asupra conceptelor logice.

M. Black susține că orice expresie metaforică (M) este un substitut pentru o expresie literală (L), valorile lui M și L fiind aceleași.

zheyns J .D în cartea sa «Originea constiintei in descompunerea mintii bicamerale» 1976 indică o legătură între evoluția conștiinței cu capacitatea de a metafora. Cercetătorul subliniază faptul că concepte abstracte sunt formate prin metafore specifice [Janes 1976: 50], și „pentru a înțelege - aceasta înseamnă a găsi o metaforă bună, pentru a alege un familiar și în legătură cu imaginea noastră senzorială“ [Jaynes 1976: 51].

metaforele conceptuale determinate categoria metode de limbaj concepte „omogen“ printr-o serie de metafore, bazate pe asociații similare sau comune, acoperind astfel întregul câmp ideografic. Cu alte cuvinte, metafora conceptuală - o corespondență stabilă între regiunea sursă și obiectivele stabilite în limbă și tradițiile culturale ale societății. Ca urmare, domeniile de activitate umană sunt prezentate în limba specificată, având în vedere metaforele conceptuale unghiuri.

Astfel, crearea de formare a cuvintelor metafora și capacitatea sa cognitivă de a înțelege și aprecia lingviștii în diferite moduri: încredere deplină în metafora ca instrument de cunoaștere, inclusiv științifice, negând-o ca un semn lingvistic, având semantica semnificative, dar, de asemenea, o recunoaștere a faptului că acesta dă acces la un tip special de cunoștințe care nu poate fi redus la logic și verificabil.

1. Black M. Mai multe despre metaforă // Metaforă și gândire. - Cambridge etc. 1979. -P. 19-45.

3. Black M. Modele și metafore: Studii în lang. a. filozofie. - Ithaca. 1962. - 267 p.

4. Davidson D. Ce înseamnă metaforele // Crit. anchetă. - Chicago. 1987.-Voi 5.-P.31-47.

9. Dake TA van. Limbă. Cognition. Comunicare. - M. Progress, 1989 - 312.







Trimiteți-le prietenilor: