Diagnosticul clinic și psihologic are următoarele funcții (Perrez, 1985; vezi și Kanfer Nay, 1982): descriere, clasificare, explicație, prognoză, evaluare. care se pot referi atât la persoane, cât și la sisteme interpersonale (parteneri, familii, grupuri, organizații) și sunt importante atât pentru cercetare, cât și pentru practică. În funcție de funcție și scop, sunt selectate diferite concepte și procese de diagnosticare și nu în ultimul rând diferite metode de anchetă.
- Clasificare. Pe baza descrierii ordonarea sistemelor de clasificare (de exemplu, ICD-10, DSM-IV; .. La clasificarea (a se vedea capitolul 3, 6) Această ordonare se poate produce prin explicite (DSM-IV) sau a regulilor de ordonare implicite (ICD 10 :. versiune clinică recomandări de diagnostic) în practica clinică, o clasificare este cel mai adesea înțeleasă ca atribuirea pacientului la unitatea de diagnostic, dar procesul de clasificare nu este limitată la acest lucru (de exemplu, poate fi comanda în ceea ce privește intervenția) în diagnostic medical. Este adesea comparabilă cu clasificarea (diagnosticarea), dar această sarcină este doar o funcție de diagnosticare.
- Explicație. După cum arată Westmeier în capitolul despre teoria științei (Capitolul 3), există diferite abordări explicative. Diagnosticul clinico psihologică contribuie la explicarea tulburărilor mintale, care prevede această posibilitate de date complete și exacte, necesare pentru a ajuta la consolidarea sau eliminarea posibilelor explicații (a se vedea explicația pe această temă. A se vedea, de asemenea, capitolul 9).
- Prognoza. În procesul de diagnoză clinică și psihologică se prognozează evoluția tulburărilor psihice, atât cu, cât și fără intervenții. În primul caz, prognoza actuală conține declarații cu privire la probabilitatea de succes a terapiei (Perrez, 1985) - domeniu de cercetare, care este, de asemenea, cunoscut sub studiul pe termen lung a predictori cadru teoretic pentru prognoza - o teorie a originii, întreținerea și schimbarea tulburărilor mintale. Aici sunt luate în considerare variabilele predictor - atribute ale pacientului, terapeutul (inclusiv variabilele asociate cu tehnica), situația (program de timp, variabilele de mediu terapeutice) și de interacțiune, astfel încât este necesară o strategie globală de cercetare pentru diagnosticul de caracteristici de predictor.
- Evaluare. În practica clinică, evaluările joacă un rol deosebit de important atât pentru intervențiile individuale, cât și pentru sistemele de sprijin (a se vedea Baumann Reinecker-Hecht, 1986; vezi și capitolul 20). În studiul de intervenție, estimările se bazează în principal pe măsurarea modificărilor (analiza proceselor). Deciziile privind mărturia (cu condiția ca X să facă intervenția sensului Y) sunt declarații despre modificările estimate (comparați mai jos: controlul fluxului, măsurarea modificărilor).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: