X. Dzhaynott în cartea sa „părinți și copii“ oferă un exemplu de laudă propriu-zis: „Opt Jim a făcut o treabă bună în grădină adunat frunze, au aruncat uneltele de gunoi pliat. Mama îi plăcea munca și ia spus fiului: "Grădina era atât de murdară. Nici nu m-am gândit că poți curăța totul într-o singură zi. Aici este un loc de muncă! „Băiatul a simțit mândru de laudă pentru comportamentul specific și fericit s-au grabit pentru a ajuta pe mama ei să-l câștige din nou. Dimpotrivă, dacă a auzit cuvintele: "Ești un fiu minunat! Un partener al mamei adevărate! ", Apoi, acest lucru ar cauza alarmă. Copilul știe că nu este atât de minunat și, bineînțeles, va fi convins de acest lucru prin comiterea unor abateri. Amintiți-vă, cu siguranță nu o dată, când totul a fost în ordine în casă și i-ați spus fiului dvs.: "Vedeți, vă puteți comporta. Ești atât de ascultător pentru mine ", a devenit deodată insuportabil. Aceasta este o reacție normală la reevaluare. Din iubire pentru tine, el a încercat atât de greu să fie bun, amintindu-și numeroasele "imposibilități" pe care pur și simplu nu le putea rezista. acest lucru se întâmplă de multe ori, după care călătoresc pentru a vizita, în cazul în care copilul, „irecuperabile“, înainte de părinții ei, a jucat rolul unui fiu sau fiică exemplară. "
Cine și ce să laude - copilul sau afacerea lui? Dragi părinți, nu credeți că lauda ta îi ajută pe copilul tău să câștige încrederea în sine. De fapt, poate duce la nervozitate, comportament rău al copilului tău. De ce?
Da, pentru că, cu cât primește de la tine mai multă laude, cu atât mai des încearcă să-și arate "natura adevărată". Ați auzit de multe ori cum spun adesea părinții mai experimentați: merită lăudat copilul pentru un bun comportament - și el pare să rupă lanțul. Copilul subconștient încearcă să respingă lauda nemeritat.
Acest lucru înseamnă că lauda este "depășită"? Deloc. Cu toate acestea, nu ar trebui să-l utilizați "în dreapta și în stânga". Medicamentele, de exemplu, sunt prescrise pacientului numai în strictă conformitate cu recomandările medicului, care indică momentul administrării acestora, doza, ia în considerare contraindicațiile, posibilitatea reacțiilor alergice. Doar fiți precauți cu un puternic "medicament" de altă natură: pentru a evalua, lauda nu poate fi decât faptele și faptele copilului, nu a lui.
Și acum, pierdeți următoarea situație. Copiii vostri au venit la dvs. cu desenele lor și au întrebat: "Este bine?" Cel mai probabil, veți răspunde: "Ce desene frumoase". Ei vor întreba: "Dar este bine?" Veți mai spune: "OK? Ți-am spus că este minunat, minunat, fantastic! "Și apoi vor spune sau cred că nu ți-a plăcut. Și cuvintele mai excelente pe care le veți vorbi în continuare, cu atât mai puțin vă vor crede. Copiii vor refuza să vă accepte lauda.
De ce se întâmplă acest lucru? Să ne dăm seama.
Descrieți, copilul se evaluează. X. Jainott atrage atenția asupra faptului că cuvintele părinte care conțin o evaluare a "bunului, frumosului, fantasticului", cel mai adesea cauzează disconfort la copii. Prin urmare, lauda ta trebuie să fie în mod necesar compusă din două părți:
1. Ar trebui să aprobi descrierea a ceea ce simți, vezi și auzi.
2. Copilul, după ce a auzit descrierea, este capabil să se evalueze.
Încercați să aplice această teorie în practică, de exemplu, atunci când fiul dvs. de patru ani vine acasă de la grădiniță cu o foaie, pe care ceva este „zgâriat“ cu un creion, și întreabă: „Este bine?“
Nu răspunde automat: "Da, foarte bine". Amintiți-vă că trebuie să descrieți ceea ce vedeți. Cum poți descrie scribul? Este foarte simplu: ceea ce vedeți, apoi o numiți - un cerc, un cerc, un alt cerc. bucle, bucle, cravate. un punct, un punct, un punct, un punct, un punct, o bordură și o altă linie și așa mai departe. Și copilul va confirma fericit că el a fost cel care la tras. Și este posibil ca el să se aprecieze ca artist. Doar descrieți și copilul se evaluează.
Și veți pierde toate îndoielile cu privire la eficacitatea laudelor descriptive. Un copil înaintea ochilor tăi va deveni mai încrezător în tine și în abilitățile tale.
Răspundeți corect la succese sau la comportamentul corect al copilului. Ce spuneți când un copil plin de bucurie vă spune despre următorul său succes? "Sunt mândru de tine" sau "Trebuie să fii mândru de tine?" Simțiți diferența. Și deși nu este nimic în neregulă cu împărtășirea bucuriei succesului cu copilul, este important să ne amintim că cea de-a doua replică îl eliberează pe copil de nevoia de a satisface ambițiile părinților și de a promova o adevărată autonomie internă. Acum vă dați seama că acest lucru nu este deloc ușor.
Cel mai bine este să vă exprimați sentimentele copilului. Utilizați pronumele "Eu", "Eu" în loc de "voi":
Până atunci. Mama, astăzi în grădiniță am ajutat asistenta să curețe felurile de mâncare și să udă florile!
Mama: Sunt foarte fericit! (În schimb: "Ce băiat bun ai!")
Fiul. Este adevărat că nu am spus bine poezia despre matinee?
Papa: Nu am crezut. Dimpotrivă, mi-a plăcut. (că și că și că). (În schimb: "Ei bine, voi, ați făcut minunat!")
Cuvintele tale ar trebui să exprime o evaluare pozitivă clară a acțiunilor pentru copii, intenții, copilul să vă ajute și așa mai departe. D. Trebuie să îmbrace judecata într-o astfel de formă încât copilul poate face o concluzie realistă despre el însuși face aproape inconfundabil. Iată câteva exemple care arată modul de a lăuda copiii.
Lauda laudă: "Vă mulțumim că ați spălat vasele. Acum strălucește și îi place ochiul! "
O posibilă concluzie: "Am făcut o treabă bună și munca mea a fost apreciată."
(Laudă greșită: "Ești doar un om bun").
Lăudați corect. "Povestea ta ma atins foarte mult."
Producție posibilă. "Bine că știu să spun lucruri interesante."
(Laudă greșită: "Pentru vârsta ta spui o poveste bună.")
Lăudă corectă: "Blocarea plastilinei pe care ați făcut-o este atât de frumoasă!"
Producție posibilă. "Știu cum să mucegălez".
(Lăudați greșit. "Sunteți un viitor arhitect.")
Lauda lauda: "Mulțumesc foarte mult, ai mers pe jos cu un câine astăzi!"
Concluzie posibilă: "L-am ajutat pe tata".
(Laudă greșită. "Ai făcut-o mai bine decât tatăl nostru").
Lăudați corect. "Există gânduri interesante în munca ta."
Producție posibilă. "Pot să scriu într-un mod original."
(Laudă greșită, "scrie bine pentru vârsta ta, dar trebuie să înveți foarte mult, bineînțeles.")
Iată un extras dintr-o scrisoare de la o mamă la editorul unui ziar pedagogic:
"Am citit o mulțime de articole și cărți despre creșterea copiilor. La unii au existat sfaturi pentru a lăuda copiii, dar ei chiar m-au stânjenit. Adevărul este că eu însumi am trecut prin asta. Am fost lăudat în copilăria mea. Obisnuieste-te pentru a-l foarte repede, și am fost supărat și supărat că, atunci când am crescut, nu am fost sărbătorit întotdeauna cuvinte de evaluare lăudabile, etc. La școală, la universitate nu am putut, fără cuvinte de laudă - .. Eu doar pierd inima, nimic nu a fost vrut să facă până nu au observat. Așteptați, în analiza finală, nu pentru rezultat, ci pentru laudă. Și acum am aflat răspunsul real, cum să-i spun copilului: "Mă bucur că ai făcut-o" și nu "Ai terminat". Acum voi folosi această metodă în comunicarea cu copiii mei! "
Dumneavoastră, părinții, trebuie să vă amintiți ferm: puteți evalua numai acțiunile copilului, și nu propria lui.
Dacă respectul de sine al copilului este atât de important, atunci ce puteți face, părinții, pentru ao îmbunătăți? X. Jainott explică faptul că toate principiile și abilitățile care vă dau copilului un sentiment de valoare sunt importante. Ori de câte ori recunoașteți sentimentele copilului, dați-i posibilitatea de a alege, el va crește cu încredere și respect de sine. Cel mai simplu răspuns care apare este de a lăuda, aproba, încuraja. Dar, așa cum ați văzut deja, lauda nu este o chestiune simplă așa cum pare.
Sau presupuneți că veniți la o grădiniță pentru a vedea o reprezentare a locului în care copilul dvs. joacă rolul de prinț, prințesă sau chanterelle (alegeți ceea ce doriți). După spectacol, tânărul actor se apropie de tine și întreabă: "Ei bine, cum? La ce reacție te gândești prima dată? Aruncați lauda inutilă care nu dă nimic copilului tău - nici încredere, nici progres. Și apoi încercați să descrieți în detaliu ceea ce ați văzut. Și acum - ce ai simțit. Cum ar reacționa copilul la acest lucru? (Dacă e greu de imaginat reacția bebelușului, imaginați-vă că ați fost la acea vârstă în acest loc.) Există multe astfel de exerciții, dar este mai bine să te testezi într-o situație reală.
După ce ați făcut aceste exerciții, puteți, cu mai multă claritate, să vă imaginați ce simt copiii, care sunt evaluați cu cuvinte fără sens:
• "Ești un om bun!"
• "Ești un mare artist".
• "Ești un elev genial".
• "Ești atât de grijuliu."
Și poate vă va da clar ce simt atunci când au auzit laude detaliind realizările lor:
• "Văd că ți-ai atârnat cămașa pe umerase, ți-ai prins fermoar, ți-ai legat șireturile de pantofi, ți-ai fixat butoanele pe haina ta. Câte lucruri diferite ai reusit să remake! "
• "Ai fost o prințesă irezistibilă. Ai stat atât de subțire și atât de mândră, și când a vorbit, vocea voastră a auzit întreaga sală.
• "Cred că ați făcut progrese serioase în această săptămână în problemele școlare. Am observat că în toate carnetele pe care le-ați condus câmpurile, ați scris eseul cu mult înainte de termenul limită și am găsit o modalitate originală de a fixa coperta pe carte ".
• "Am fost atât de încântat să văd această carte poștală pe care ați pictat baloane galbene și inimi roșii pentru a vă bucura în timp ce m-am îmbolnăvit. Mi-au dat putere. Și simt deja că mă recuperez, mai ales când mă uit la ei.
Cuvântul este puterea care dă impuls dezvoltării viitoare a copilului tău. X. Jainott recomandă adăugarea unui singur cuvânt laudă, cu o descriere detaliată, care rezumă ceea ce ați spus înainte, sumar-l. Acesta este cuvântul dvs. adulți care va arăta copilului ceea ce a făcut cu adevărat și va deschide o nouă perspectivă pentru el. Și pentru voi, o astfel de laudă este, de asemenea, un lucru interesant, creativ - de a veni cu cuvântul exact și de a da impuls dezvoltării propriului copil. De exemplu:
• "Ai lucrat mai mult de o oră pentru a face această aplicație. Aceasta este ceea ce eu numesc perseverență. "
• "Ai făcut sandwich-uri pentru bunica ta. Aceasta este ceea ce eu numesc îngrijire. "
• "Ai spus că nu vei întârzia la ore și ai venit un minut într-un minut. Aceasta este ceea ce eu numesc punctualitate. "
• "Nu l-ai lăsat pe băieți să jignesc fata. Aceasta este ceea ce eu numesc curaj. "
• "Ați observat că aceste flori în vază au fost uscate și le-au schimbat. Aceasta este ceea ce eu numesc inițiativa. "
Și încercați-l acum: găsiți cuvântul pentru a termina propoziția:
• "Ați mâncat doar o mică bucată de prăjitură, deși vă place foarte mult. Acest lucru. "
• "Trebuia să mergi la un concert și, totuși, când totul a fost anulat, planurile s-au schimbat rapid. Acest lucru. "
• "Ai interceptat pentru prietena ta, deși alți copii au râs de ea. Asta sun eu. "
Cu ce cuvinte ai venit? În primul exemplu, pot fi cuvinte: voința, determinarea, autocontrolul. În al doilea - flexibilitate, întreprindere sau adaptare. În a treia - prietenie, devotament sau curaj.
Nu este nimic obligatoriu în această listă de cuvinte. Nu există răspunsuri corecte sau greșite deloc. Este important doar să găsiți cuvântul exact care va spune copilului despre el însuși ceea ce el, probabil, nu a știut până acum; într-un cuvânt, să-i dați un instantaneu al lui.
În această metodă de laudă, un pachet de afaceri foarte reușit este abilitatea. Principalul lucru este că într-adevăr vezi, într-adevăr auzit, într-adevăr observat, și apoi a spus cu voce tare ce vezi și ce simți.
X. Jainott argumentează că, din zi în urmă, din descrierile scurte de laudă, copiii învață să înțeleagă ce este puterea lor. În mod neașteptat, copilul descoperă că poate lua și transformă haosul descurajant din cameră într-o nouă ordine (și din lauda informativă, el învață cum o face atunci când o face). El învață că poate face un dar care va fi util și plăcut; pot ține atenția publicului; scrie un eseu interesant; poate fi punctual, are putere de voință, are inițiativă. Toate acestea intră în banca sa emoțională și nu vor dispărea niciodată din nou de acolo. Puteți distruge cuvintele "coleg", "băiat bun" prin faptul că a doua zi îl veți numi pe copil "băiat rău". Dar niciodată nu veți putea șterge din memorie momentul în care te-a vestit cu inimile colorate și cu bilele în timpul bolii și așa mai departe.
Situațiile în care copilul arată cele mai bune lucruri vor deveni pentru el o sursă de putere, resursa sa, la care se poate adresa în momente de îndoială sau confuzie. În trecut, a făcut ceva la care ar trebui să fie mândru. Este în el, este întotdeauna cu el și va funcționa din nou. Acum întrebați-vă: ce-mi place de copilul meu? Și începeți să "vânați" aceste momente minunate.
Principalul lucru - nu vă fie teamă că la copii lipsa de laudă general acceptată va dezvolta un complex de inferioritate. Ei vor aprecia ei înșiși și abilitățile lor, dacă lăudați o acțiune particulară. Principalul lucru - nu uitați să faceți acest lucru, încercați să observați tot ceea ce copilul este bun la.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: