Împreună cu scandalul înfricoșător care înconjoară așa-numita "unificare" a universităților de stat și aerospațiale din Samara, ea a aprins la Institutul de Arhitectură și Construcții, care a devenit o subdiviziune structurală a Universității Tehnice de Stat.
Mikhail Balzannikov. Director al Institutului de Arhitectură și Construcții (ASI):
Chiar și în condiții de formă ale deciziei, care a dus la disponibilizări pregătirea, managementul trebuie să negocieze cu sindicatele, iar acest tip de comision ar trebui să acționeze în conformitate cu documentul de reglementare aprobat de Consiliul Academic. În plus, Consiliul științific al deciziei luate cu formularea „în mod substanțial“, adică, cu modificările și actualizările ulterioare ...
Dar de ce formalitățile. Inițial elimina unitățile extrașcolare ASI (managementul economic, centru de informare, bibliotecă, unități implicate în procesul de învățământ, unități de afaceri). Apoi, același proces dificil începe în raport cu facultățile și departamentele.
- Aceasta nu este doar o încălcare a garanțiilor pe care echipa D. Bulls a făcut în prezența vice-guvernator Dmitri Ovchinnikov, dar, de asemenea, distrugerea curentului în domeniul sistemului de formare a personalului pentru construirea discipline complexe și creative - arhitecți, designeri. Distrugerea nu este o îmbunătățire!
Atunci când se pregătesc specialități creative și tehnice - diferite standarde pentru numărul de elevi per profesor: de la 1 la 5 și de la 1 la 11,7. Din acest motiv, în vara trebuie să taie 25 de cadre didactice scaune arhitecturale și forțată să renunțe la ateliere de creație și studenților tutorat ca formă de instruire. Acum un student din primul an până la absolvire este condus de un profesor. Studentul are propriul studio, dotat corespunzător, un plan de pregătire pentru viitor. La 5-7 studenți într-un grup este posibil, la 25 - nr.
Reducerile sunt cauzate nu numai de modificările standardelor de formare. Numarul locurilor bugetare a scazut, a incetat admiterea la "Economia in domeniul constructiilor si locuintelor si serviciilor comunale", "Serviciul si turismul", unde nu au fost niciodata angajati bugetari, dar au "alimentat" universitatea.
Numărul studenților a scăzut cu aproape un sfert. În al 17-lea, cifrele de recepție sunt mult mai mici decât în 16, iar cifrele planificate pentru al 18-lea an au scăzut cu 22% pentru construcții, 35% pentru arhitecți și 50% pentru designeri. Aceasta este pentru angajații de stat.
- Prin unirea instituțiilor de învățământ superior și acordarea statutului de universitate "de bază" a SSTU, Ministerul Educației a asumat o serie de obligații, inclusiv o finanțare suplimentară - 200 de milioane anual.
Înrăutățirea este, de asemenea, în cadrul programelor separate. Până la Departamentul Inter-Universitatea „Informare și dezvoltarea sistemelor educaționale și tehnologii» Seminte Avraamovich Piyavskii - o referire la programul guvernatorului de a sprijini tinerii oameni de știință talentați - de la SGTU ajuns penny în ciuda ordinului de vice-guvernator. Lucrul la program este redus.
Când a fost făcut greșeala: la început, când Uniunea a fost destinat numai universităților sau probleme a început în managementul iresponsabil vigoare?
- În al cincilea an, politica ministrului Educației D. Livanov nu a lăsat nici o alternativă: fie extinderea, fie închiderea. Formele de presiune utilizate au variat. Comisioane trimise. Am fost vizitați de trei persoane - un funcționar al Rosobrnadzor și doi reprezentanți ai universităților nestatale, în funcție de agenție. Ne-am uitat și am spus: aveți o universitate bună. - Poate că o să scrii asta? "Nu mă pot întoarce la Moscova."
Au fost găsite mai multe încălcări. Câțiva profesori nu aveau, de exemplu, certificate privind absența unui cazier judiciar; un renumit savant - Iuri E. Senitskii, care lucrează la Institutul pentru o jumătate de secol, și alți oameni de știință bine-cunoscute la sosirea cu întârziere, cu ajutorul Comisiei. Sau în curriculumul elevilor 18 săptămâni ale sesiunii, care le-au marcat cu bețe sub forma unui comitet curriculum ca procesul de formare scor săptămânal, iar restul timpului - de auto-studiu - asteriscuri oboznachen0. Nu a fost socotit.
Aici, din aceste comentarii au fost colectate pentru privarea de acreditare de liceu. Am reparat totul într-o săptămână, dar nu s-au acceptat adăugări la raport. În aceste condiții, a început pregătirea pentru unificarea universităților.
Cum aș putea să nu fiu de acord? Universitățile de construcție au fost închise în Rostov-on-Don, Volgograd, Voronej, Tyumen. Toate se unesc cu universitățile tehnice. În comparație cu aceștia, condițiile erau mult mai bune. Am fost acordați autonomie, consiliere academică, un fel de independență financiară și am păstrat un cont bancar.
Garanția asocierii a fost guvernul regiunii Samara. Acum a dispărut?
- La cererea personalului serviciilor reformate, ne-am întâlnit cu președintele comisiei sindicale a institutului, ne-am explicat drepturile în legătură cu disponibilizările viitoare. Întâlnirea formulată se teme că acțiunile conducerii SSTU ar putea duce la închiderea ASI. Aceste temeri au fost prezentate pe hârtie și trimise la Bykov la 11 mai. Nu am primit răspunsul, dar reacția nu ne-a făcut să așteptăm: pe 12 mai am și Aleksandr Aleksandrovici Gilev am fost lipsiți de împuternicire pentru conducerea activității în calitate de director și deputat pentru instruire, respectiv. Directorul adjunct al ASI pentru știință nu a luat procuratura, dar a refuzat să pună sigiliul pe semnătura sa în documente.
Pe 17 mai, în conformitate cu reglementările Institutului, aprobat de consiliul academic al Universității Tehnice Saratov de Stat, a fost programată ședința Consiliului Academic al ASI. Am primit o preceptie pentru ao interzice. Mai mult decât atât, pro-rector al Universității Tehnice Saratov de Stat Olga Yusupov sa întâlnit cu șefii de departamente ale ASI, care constituie, de fapt, componența consiliului, și le-a avertizat de consecințele posibile atunci când vin la ea.
În același timp, a fost trimis un apel colectiv ministrului O. Vasilyeva, în baza căruia sunt 135 de semnături. În plus, m-am întâlnit cu viceguvernatorul D. Ovchinnikov. Ma ascultat. Orice reacții sunt încă absente.
Sunt sigur că una dintre greșelile făcute de către conducerea Ministerului Educației din Rusia, ceea ce duce la tensiuni în comunități și nemulțumiri în rândul lucrătorilor din cadrul universităților, care sunt combinate, a fost de a păstra poziția unuia dintre șefii universităților. Cred că, cu astfel de reorganizări în universitatea unificată, este obligatorie numirea unui nou rector.
P.S. La 24 mai, a fost numită o nouă ședință a Consiliului Academic al ASI. Ziarul este publicat atunci când ședința Consiliului Academic al ASI nu sa încheiat încă. Nu am nici o speranță de rezultat favorabil al confruntării. Și nici măcar pentru că rectorul D. Bykov nu este capabil de compromisuri, și nu pentru că guvernul regional nu este capabil să ia o decizie rezonabilă.
În cursul anului, câteva sute de cadre didactice din universitate lucrează într-o stare de excitabilitate psihologică sporită și rămân tăcute. Ei așteaptă un miracol și se tem să-și exprime atitudinea față de ceea ce se întâmplă. Ei iau studenții, sporesc volumul de muncă, efectuează gratuit cea mai mare parte a lucrărilor metodice. Și ei sunt tăcuți. Îi este frică de un strigăt de la o universitate tehnică.
Nu am nici un motiv să le reproșez pentru asta: mulți se tem să-și piardă locul. Ce sunt fără ea? Doar cum să fii cu faptul că un absolvent al unei universități nu este doar un expert, ci și un cetățean, cum le place să spună profesorii. Aceasta este lecția de cetățenie pe care o primește.
Figura de către Serghei Savin
Trimiteți-le prietenilor: