Recent, un prieten mi-a spus că grădinița în limba rusă poate fi numită clasă zero. Acesta este primul an obligatoriu de studiu pentru sistemul școlar american (și canadian). Copiii merg la clasa zero la vârsta de 5 ani. În multe școli există și K4 - o clasă zero pentru școli de patru ani, dar nu în fiecare școală. Sunt adesea întrebat despre faptul că copiii sunt în clasa zero. Astăzi voi răspunde la această întrebare. Voi scrie exact ce facem cu Philip. Nu voi scrie în acest articol despre subiectele pe care le împărtășesc David și Filip, numai despre studiile individuale ale lui Filip. În următorul post, voi scrie despre lecțiile lui David în clasa a doua. Și apoi voi scrie despre faptul că băieții merg împreună.
În primul rând, vreau să spun că vârsta de admitere la școală variază de la o țară la alta. Recent am aflat că, în medie, în lume copiii merg la școală la 6 ani (majoritatea țărilor UE). În Marea Britanie, copiii merg la școală în 4 ani. În Franța - în 3 ani. 7 ani (ca în Rusia și Finlanda, de exemplu) este, în măsura în care știu, cea mai veche vârstă de admitere la școală. Sincer, nu mă duc la școală cât mai mult posibil. Prin urmare, alegerea în favoarea educației la domiciliu mă ajută să mă ocup de faptul că în SUA copiii merg la școală atât de devreme.
În calitate de homosexuali, nu trebuie să urmăm niciun program școlar. Dar scopul nostru cu Daniel este de a ține pasul cu studenții locali în subiecte de bază ori de câte ori este posibil (matematică, lectură, scris, științe naturale, științe sociale). Încercăm să nu depășim, ci să extindem și să aprofundăm cunoștințele, să studiem subiecte suplimentare, să urmărim interesele copiilor. Deci, am scris cu caractere cursive care corespunde tipic curriculum școlar american, și fonturi simple, - cum să facă față programului Philippe și ce facem în plus.
Deci, Philip în clasa zero merge:
Scrisoarea. Învață să scrie litere tipărite în limba engleză. Până la sfârșitul anului ar trebui să poată scrie cuvinte, scurte propoziții. Philip se descurcă bine cu scrisoarea, se descurcă bine. În plus, el învață să scrie cu litere mari: rusă și engleză. Acest lucru nu este predat în școlile americane de mult timp.
Matematica. Acesta este subiectul nostru preferat. Până la sfârșitul copilului de grad zero, ar trebui să știe numărul, categoriile de numere (până la patru cifre), valorile lor, pentru a putea adăuga și scăderea până la 20, se adaugă numere din două cifre (fără a trece printr-o duzină), numărul de doi câte doi, cinciari, zeci, sute, mii. În plus, subiectul "Ceas. Timp. " Sunt studiate fracțiile frecvente. Fundamentele de multiplicare și de divizare. Figuri geometrice (pe plan și volumetric). Secvență. Regularități. Simetria. Paralele și planuri paralele și perpendiculare. Unghiuri drepte. Bani. Multe sarcini pentru monede, cumpărare, costuri. Unități de măsură (puteți compara inci și centimetri). În plus, copilul trebuie să-și amintească zilele săptămânii, lunile anului, cât de multe zile ale anului, numărul de zile în fiecare lună, pentru care principiul este construit calendar.
Practic, tot materialul din clasa zero Philip a avut loc anul trecut. În acest an, am repetat ceva (să nu uităm). Practic, în acest an suntem implicați în programul claselor I și II, alături de David. Din programul clasei zero, dificultatea a fost cauzată doar de subiectul determinării timpului de oră. Am petrecut aproximativ o lună stând peste ea în toamnă. Se pare că sa stăpânit.
Lucrăm la un program numit Matematica Dreptului de Start. Chiar ne plac. Este deosebit de bun pentru copiii kinestet. Există multe lucruri manipulative.
În plus, folosim câteva materiale Montessori. De asemenea, Philippe de mai multe ori pe săptămână este implicat pe site-ul XtraMath. Ea durează doar 5 minute și face mai mult pentru distracție.
De asemenea, încerc să joc regulat cu copiii în jocuri de matematică. În mod ideal, cel puțin un joc pe zi. Din moment ce atât David, cât și Philip sunt la aproximativ același nivel, ei sunt foarte interesați să joace împreună jocuri matematice.
În plus, conectez constant copiii la procesul de gătit. Citeam reteta impreuna, masuram toate ingredientele. Aici tu și practica citirii, și unitățile, fracțiunile, temperatura și timpul. În plus, discutăm ce substanțe conțin în ce produse sunt conținute, ce sunt utile, ce nu sunt, de ce au nevoie organismul etc. De obicei băieții chiar îmi plac asistenții mei în bucătărie. Sunt mândri să mă ajute să gătesc.
Citim cărți despre continente și oceane, uităm la glob și la harta lumii și a SUA.
Știința naturală (știință) De obicei, nu există un program specific pentru acest subiect, totul depinde de școală. Dar, în general, în clasele primare (zero) prin intermediul a patru copii să învețe spațiu, plante, animale, vreme, climă, anatomia umană, ciclul apei, de relief Pământului, etc.
Am citit mai multe cărți lui Philip, relată mult. Uneori efectuăm experimente și experimente științifice simple.
În plus față de aceste discipline, în școlile generale există încă artă, muzică, educație fizică și calculatoare. Fiecare dintre elementele listate este o dată pe săptămână. Și numai în școli foarte cool educația fizică este în fiecare zi.
Multe dintre subiectele enumerate mai sus, David și Philip studiază împreună, așa că voi scrie despre ele într-un alt articol.
Tatăl îl învață pe Filip în programul Lumea Tatălui Meu. Acum doi ani, el la învățat pe David același program când era în clasa zero. (Unul dintre avantajele învățării la domiciliu: toate materialele sunt cumpărate o singură dată, iar apoi toți copiii care se află în studiul de familie asupra lor). Acesta este un program cuprinzător care include studiul Bibliei, matematicii, limbii engleze, științei, muzicii, literaturii. Există, de asemenea, multe meserii, creativitate, experimente. Toate acestea sunt din punct de vedere creștin.
Daniel se ocupă de Philip de patru ori pe săptămână timp de aproximativ o oră. Plus 1 oră pe zi - citirea cărților din bibliotecă (artă și știință). Baza acestui program este Biblia, cărțile de citit și abordarea jocului.
Ce anume fac? Pe scurt voi spune. În primele două săptămâni ale anului școlar, au studiat numele tuturor literelor din alfabetul englez, și-au amintit cum arată literele mici și majuscule. Ei au studiat, de asemenea, istoria creării lumii în detaliu, în ce zi a fost creată etc. Apoi urmează 26 de săptămâni (26 de litere ale alfabetului englez) de studii tematice pe baza studiilor unității.
În fiecare săptămână, pentru a asculta o bucată de muzică clasică și efectuarea oricărei sarcini de creație: să danseze, să mărșăluiască, să atragă ceea ce iti imaginezi atunci când auzi această muzică, etc.
Atunci când există o scrisoare Bb (în primăvară), vom trimite prin poștă 5 omizi mici de brusture-brusture. Este foarte interesant să observi ciclul lor de viață. Acum doi ani am ridicat deja fluturi din omizi. Au crăpat și agățat timp de aproximativ două săptămâni, apoi au ieșit. Copiii erau încântați. Am petrecut aproximativ o săptămână hrănind, ținând, jucând cu ei și apoi eliberat.
David cu un fluture
Aceste ouă comestibile au făcut-o atunci când au studiat tema păsărilor și a cuiburilor lor.
David și tatăl său au făcut cuiburi de paie și ciocolată și au pus în ei struguri.
Acum voi scrie un pic despre ce fac cu Philip.
După dimineață, Philip și cu mine suntem angajați în citire, matematică și memorare prin munca de memorie. Memorizarea se face în trei direcții principale:
- Un verset mic din Biblie. Luni luăm un verset nou, discutăm înțeles, cuvinte greu de înțeles. În fiecare zi timp de o săptămână, citiți de 2 ori. Vineri, Philippe îmi raportează.
- O poezie (aproximativ 8-12 linii). Lucrăm la fel ca la versetul biblic.
- Orice fapte trebuie să știți de inima secvența luni ale anului, zilele săptămânii, planetele din sistemul solar, continente, oceane, etc. În acest scop, folosim adesea melodii, coloranți, mișcări, meșteșuguri etc.
În plus față de memorare, am citit lui Philip cărți în direct despre științele naturii (mai ales povestiri despre natură, animale) și el relușește.
De asemenea, citesc literatura de zi cu zi la Philip, cam 30 de minute pe zi.
Philip întotdeauna (spre deosebire de David) este angajat în vânătoare, cu dorință. Chiar dacă ceva este dificil sau neinteresant pentru el, este destul de ușor să-l convingi, să fiți de acord cu el, să motivați.
Data viitoare vă voi spune ce studiază David în clasa a doua.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: