Dificultăți, despre care nu ne gândim
Unul dintre motivele disprețului citirii se află direct la suprafață. Nu citiți, deoarece este dificil! Și pentru a face dificil pentru noi să înțelegem acest lucru, este necesar să determinăm ce este lectura. Deci, citirea primește informații care sunt stocate cu ajutorul caracterelor speciale - litere. Citind, fiecare dintre noi, fără să știm, decodează ceea ce este criptat în aceste semne.
De aceea, înainte de a pune copilul în alfabet, trebuie să joace foarte mult cu imagini și semne diferite. În ce ordine trebuie să oferim băieților astfel de activități și jocuri?
Primul pas ar trebui să fie familiarizarea cu diverse imagini vizuale. Începeți cu imagini specifice. De exemplu, întrebați ce este în imagine. Treceți treptat la imagini mai abstracte. Deci, acum puteți cumpăra un lot, în care plasați o carte cu un cerc în locul pepenelui desenat, o carte cu dreptunghi etc., în locul albumului.
În etapa următoare, copilul trebuie să dezmembreze imaginile și să le colecteze într-un singur întreg. Aici vom fi salvați de toate puzzle-urile și cuburile cunoscute.
Și, în final, trebuie să oferim jocurile tipice în care trebuie să dezvăluie mesaje ascunse în aceste sau alte semne vizuale. Cea mai elementară opțiune aici sunt jocurile de masă cu jetoane și un cub, în care băieții concurează în trecerea unor rute diferite. De obicei, au un număr mare de semne care vă spun unde și cum să mutați jetoanele pentru a ajunge la obiectivul dorit.
Și, în general, toate soiurile de bingo, domino, memorie, puzzle-uri, vânătoare de comori pentru carduri nepretențioase, și chiar semne de circulație sunt prietenii noștri mari de-a lungul drum. Ia să învețe un copil să citească înainte de a fi „pentru tine“ în tratamentul tuturor acestor imagini este echivalent cu ce să se aștepte de la un om care nu a ridicat capul, nu ședinței, și în patru labe, el cu ușurință se va ridica în picioare și du-te.
Nimic nu este capabil să încurajeze o iubire de a citi mai mult decât o dorință de a învăța lucruri noi. În mod normal, curiozitatea constă în natura fiecărei persoane, în special a unui tânăr și mai ales a unui copil.
Faptul că suntem deseori "leneși și neimplicați" este rezultatul influențelor negative. Oamenii care au fost inspirați de unele atitudini psihologice încă din copilărie, refuză să învețe și să reflecteze. Acesta poate fi variații pe tema care „inteligent dificil de a trăi“, „cât știi mai puțin - SOMN USOR“. „Pe nas rupt de pe piață“, și rapoartele de proastă curios Varvara, care Părinții care dețin astfel de credințe îi vor răsplăti cu ușurință cu copiii lor.
Uneori, fără să ne dăm seama, îi conducem pe tipi la pasivitate în studiul oamenilor și al lumii. Acest lucru se întâmplă când familia se află într-o stare de conflict și de criză. băiat de ani, aduce toate întrebările, „De ce plânge mama“, „de ce tata la stânga,“ și „bunica bun sau rău“, iar noi nu avem energie, timp și abilități să îi răspundă. Uneori nu avem timp să facem o plimbare cu el. Și reacționăm cu iritarea. Ca urmare, copilul ne conectează nemulțumirea noastră nu cu situația familială, ci cu el și cu întrebările sale. Deci, el ajunge la concluzia falsă că un interes puternic decât orice, provoacă nemulțumire față de ceilalți.
Dar în materie de cunoaștere, trebuie avut în vedere faptul că copiii sunt mult mai susceptibili să primească informații din interacțiunea directă cu oamenii și natura decât cu paginile cărților. Prin urmare, în efortul nostru de a așeza tinerii cititori pentru alfabet, nu trebuie să depășim bățul. Educatorii unor grădinițe care au ca scop dezvoltarea accelerată se plâng că copiii citesc, simt, scriu și vorbesc constant în limbi străine. Și în programul lor aglomerat este greu să găsești timp pentru plimbări și jocuri. Depășind instruirea copilului, precum și în orice altceva, putem obține o reacție exact opusă așteptărilor.
Rezervați și TV
În lupta pentru dragostea copiilor, televiziunea a devenit cel mai puternic concurent al cărții. Lupta este deseori inegală. Mesajele provenite de pe ecrane albastre necesită mai puțin efort mental, fizic și emoțional de la noi pentru a le percepe. Nu avem nevoie în imaginația noastră de a construi imagini despre ceea ce este discutat. Cinematografele și multiplicatorii au fost deja efectuate înainte. Prin urmare, cu o conștiință clară sau cu o inimă reticentă, copiii și adulții sunt atrași de o sursă mai ușoară de cunoaștere.
Citirea și imaginarea independentă a personajelor și a tuturor vicisitudinilor complotului o facem așa cum este necesar pentru personalitatea, sistemul nostru nervos și mintea noastră. Și, vizionând filme și desene animate, urmărim ce nevoie de psihicul regizorilor și animatorilor. Dar, realizând chiar acest lucru, preferând să citiți pâlpâirea spectaculoasă a imaginilor de pe ecrane este destul de dificilă.
Doar dragostea sinceră pentru adulți poate veni în ajutorul cărții. Când în casă o mulțime de cărți, le citesc, transmise din generație în generație, acestea sunt disponibile pentru a fi utilizate, să le discute unii cu alții, copilul va dezvolta o idee despre ele, ca parte obișnuită și necesară a vieții și de viață. Capacele groase și groase ar trebui să fie prezente în familie și să ocupe un loc important în ea.
Dacă noi înșine nu citim, ci stăm în fața televizoarelor, atunci nu ar trebui să sperăm că odată copilul nostru spune: "Mamă, opriți desenul animat. Mă duc să citesc pentru noapte!
Cum să tratăm un computer
Pedeapsă sau recompensă?
Pentru aceleași rezultate, conduce pedepsirea copiilor, pentru greșelile făcute în procesul de învățare a lecturii. Este mult mai eficient să le spunem că lectura este deja posibilă.
Cea mai sigură modalitate de a motiva copiii să învețe prin intermediul cărții este să o tratați singur ca un dar și odihnă. Pedeapsa poate fi numai privarea de posibilitatea de a citi, dar nu și comunicarea cu munca preferată.
În unele familii, adulții sunt dispuși să citească povești și povestiri ale copiilor. Și, uitându-te, cu ce plăcere fac părinții, după ei, copiii tind să citească aceleași fapte și să experimenteze emoții similare. Uneori, o carte interesantă dintr-o astfel de familie se alătură unei linii întregi.
Cum de a nu judeca gusturile
Pe de o parte, trăind într-o casă în care este obișnuit să treci prin Cosmopolitan, nu trebuie să crezi că un fiu sau o fiică la un vis va decide să recite istoria Indiei antice.
Pe de altă parte, suntem intristat atunci când copiii nu împărtășesc gusturile noastre, oprindu-se posibilitatea de a alege modul în care acestea preferă colegii lor și în loc de „Frații Karamazov“ sunt pasionat de un anumit „Harry Potter“. Trebuie să ne amintim că copilul intră și se adaptează în cercul colegilor săi, citește și discută ceea ce este popular în el. Și chiar dacă nu ne plac preferințele copilului, ar trebui să luăm în considerare faptul că, împreună cu acești tipi, el va trăi împreună, va învăța să lucreze și va crea propria familie.
În cazul unei negări complete și al condamnării a ceea ce citesc copiii dvs., ar putea fi util să luați în considerare serios comunicarea lor.
Practic, nu am vorbit despre tehnic, ci despre componenta emoțională a lecturii. Împreună cu cititorii, am vrut să mă gândesc la posibilitatea de a face această ocupație plăcută și interesantă pentru copiii noștri. Ei bine, sau cel puțin găsiți modalități de a le evita de la el.
Ar trebui să ne amintim că este mult mai puternică decât lectura, televizoarele și orice altceva, copiii își iubesc părinții și iau un exemplu de la ei. De aceea, faceți un moment și vă referiți la voi înșivă. Încercați să înțelegeți ceea ce vă place sau nu vă place să citiți, de ce, uneori, nu are suficient timp, de ce nu opriți alegerea dvs. nu pe carte, ci pe altceva. După ce ne-am ocupat de atitudinea noastră față de carte, suntem capabili să-i ajutăm pe copiii noștri să-i facă o prietenă bună și bună pentru toată viața lor viitoare
Toate materialele din secțiunea "Psihologie și pedagogie"
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: