Grupul de logopatie, referitor la tulburările ritmului și ritmului de vorbire de natură ne-spitalică, include mai multe tulburări verbale, relativ recent identificate ca forme independente. Încălcarea cuvântului acestui grup include: 1) bradidia, 2) tachilalia, 3) tamping și 4) forme mixte. Caracteristic pentru toate tulburările de vorbire a acestui grup este în principal geneza ereditară și un rol de exogen în originea lor. Formele pure de poticnire, tahialii și bradilia diferă în funcție de severitate: plămânii, medii și grei. Tulburările ușoare și moderate sunt de mică preocupare pentru pacienți și se aseamănă cu variante extreme ale dezvoltării normale a vorbirii. Cu un grad sever de severitate, ele perturbă procesul de comunicare și devin clar patologice. Poticnirea și tahilalia se împletesc una cu cealaltă: joacă un rol important în geneza unei perturbări atât de severe a vorbirii, cum ar fi stuttering.
Patogeneza, clinica, precum și metodele de tratare a acestor tulburări de vorbire sunt diferite și, prin urmare, necesită o atenție deosebită.
Caracteristici asemănătoare ale bradiliei discursului sunt observate în locuitorii țărilor nordice, dar acestea sunt forma obișnuită de vorbire. În latitudinile medii și de sud, în cazul în care oamenii vorbesc bradilaliya mai repede considerată varianta patologică de dezvoltare a vorbirii și apare cel mai frecvent la persoanele flegmatic, lent, lent. Clinica bradilalii atrage atenția multiple încălcări: o încetinire a ritmului și discursul interior și exterior, lentoarea procesului de scriere „“ o voce monotonă, inter- și intraver-balnre [18] încetinire. Întins, monotonă, vorbire modulată insuficientă a persoanelor care suferă bradilaliey, vyzy Vaeth-tensiune epuizare atenție, neplăcute senzație-TION și oboseala ascultători.
La grade slabe și medii de bradilie, aceste tulburări de vorbire nu sunt văzute de către pacienții înșiși. În cazurile mai severe, există un sentiment de perturbare a vorbirii și experiențele psihologice asociate. Astfel de oameni caută ajutor de la terapeuți de vorbire specialiști cu zhalobami pe care alții, din anumite motive, nu le place să vorbească cu ei sau să nu înțeleagă discursul lor.
Cel mai adesea, bradilalia este un sindrom de un fel de boală somatică, neurologică sau psihică. Similar cu ea bradilaliey nu este mai puțin frecvente în clinica a unor forme de boli mintale la Olya-gofrenii, precum si clinica neurologice la pacientii cu consecinte meningo-encefalita,, boli degenerative organ nical ale leziunii sistemului nervos central, tumori cerebrale, și așa mai departe. D. În aceste cazuri, se combină cu Xia bradikaneziey (încetineala mișcării), inhibarea totală-astenie zatsiey, letargie, slăbiciune, și așa mai departe.
Tratamentul bradililiya, precum și alte tulburări de vorbire asociate cu o încălcare a ritmului și a ritmului său, trebuie să fie efectuate într-o manieră complexă. Sunt aplicate metode speciale de lopeză, reeducare a persoanei, tratament medicamentos, forme speciale de gimnastică medicală, ritm logopedic, cântări, fizioterapie etc.
Activitățile de terapie prin vorbire constau în dezvoltarea:
a) mișcări de vorbire mai rapide și mai precise în procesul de vorbire;
b) reacții rapide de vorbire cu ajutorul gingiilor limbii;
b) ritmul rapid al discursului intern (lucrul la imaginație cu acțiunea stimulilor externi de ritm și ritm diferit); d) rate mai rapide de citire și scriere;
e) forme expresive de citire în scenă și discurs dramatizat etc.
Asistența medicală constă în întărirea și tonifierea tratamentului, care promovează o creștere a activității nervoase. Acestea includ duplex, acid glutamic, aloe, vitamina B și C, nuredal, azoksodon, tincturi sau extracte de magnolie, ginseng, injectie metilsulfat neostigmina, galantamina și alte medicamente, accelerarea transferului de excitație în celulele nervoase si-sinaptică SAH neuromuscular neuronale si sistem.
Gimnastica terapeutică ar trebui să aibă un caracter tonifiant și să fie implementată cu un ritm și ritm intermitent de mișcări, cu jocuri sportive speciale. Același lucru este valabil și pentru ritmica specială logo-pedic.
Fizioterapia - dușul Charcot, electroterapia etc.
În plus față de încălcarea tachyphasia clinica de vorbire interne și externe observate de lectură similare și tulburări de scris, precum și ritmul rapid al motorului de ansamblu și toate procesele-psi hicheskih, a crescut de suprafață emoțiile-ționalitate, hiperactivitate. Cu un obiect ascuțit persoane de excitație care suferă tachyphasia (de exemplu, într-un litigiu sau un eventual-go exprimare rapidă), rata de vorbire ubys-tryaetsya brusc și la o altitudine de .toroplivosti apar tulburări de vorbire de atenție, ezitare, repetiție, înghițire, transpunerea silabe, cuvinte, propoziții denaturare , vagătatea pronunțării expresiilor etc., asemănătoare unei piedici. Cu toate acestea, în atragerea atenției un discurs din tachyphasia-ing suferă, în aceste cazuri, există o rapidă restaurare-stabilirea echilibrului între discursul interior și exterior, și, deși ritmul este încă rapid în comparație cu discursul app Rouge, poticnindu și declanșare dispar.
indivizii discernãmânt cu ritmul grăbire a grupurilor de vorbire: tachyphasia și battarizm (ME Hvattsev, 1959), este deja un preludiu la studiul de probleme de poticnire, o dată stroystva ritmul de rasă, în ciuda gravitatea lor, se estompeze în fundal, ca și partea din față nominalizat tulburări de atenție, haos și confuzie de vorbire, poticnire nesudorozhno caracter th (YA Florenskaya, Weiss, Freund, Luchsinger, Arnold, Seeman și colab.).
Principiile de bază ale terapiei logopedice și ale muncii psihologice cu persoanele care suferă de tahia lalia sunt descrise de Yu.A. Florensky și Z.S. Khodorovoy (1935). Ortopedia vorbelor se desfășoară în condițiile colectivului în contextul psihoterapiei explicative. O importanță deosebită este atragerea atenției la discursul unor astfel de persoane, ordonarea ritmului, educarea gândirii logice. Toate lucrările se desfășoară pe fondul scăderii excitabilității psihomotorii generale în reconstrucția trăsăturilor patologice ale personalității prin utilizarea unor tipuri speciale de exerciții de fizioterapie, efecte medicamentoase și fizioterapeutice. Ar trebui subliniat faptul că tahilaliya face ca discursul persoanelor suferinde să fie obscur, necesitând o atenție deosebită și intensă de la ceilalți. Este o încălcare persistentă a discursului, care tinde să se repete. Cursul de tratament pentru tahilari la copiii de vârstă preșcolară și școlară durează de la aproximativ 6 luni până la 1 an. Când tratați această tulburare de vorbire la copii, o importanță deosebită vine din imitația lor imitativă. Succesul tratamentului depinde de coerența, perseverența, natura și durata sistematică.
Complicată de psihogenie și în curs de dezvoltare în legătură cu această astenie, tahialia poate contribui la dezvoltarea stuttering (mai ales în copilăria timpurie). În acest sens, lupta împotriva tahialiei în copilăria timpurie și adolescență este deosebit de relevantă.
Poticnire - formarea incorectă a expresiei ca o consecință a unei încălcări speciale a atenției discursului, a unor tulburări severe ale tempo-ului și a ritmului de vorbire.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: