Proiectul Origami

Notă explicativă.

Origami este o artă japoneză veche pentru modelarea modelelor, din hârtie. Numele său provine din cuvintele japoneze "horo" - fold și "gamia" - hârtie. În dicționare, puteți găsi uneori definiția origami, ca artă de creare a figurilor de hârtie a păsărilor și a animalelor din hârtie. Un interes real în origami a apărut numai în Europa și America și în ultimii 30-40 de ani, când a devenit clar că arta antică este mult mai profundă decât ar putea părea la prima vedere. La urma urmei, cu ajutorul origami dintr-o foaie de hârtie obișnuită, poți, se pare. creați cele mai incredibile lucruri!

Hârtia este folosită în multe obiecte de artizanat, dar origami urmează un principiu strict care distinge această artă de celelalte legate de ea - hârtia din origami poate fi minimizată. Toate modelele origami sunt create numai datorită unor folii corect realizate pe o foaie de hârtie - fără lipire sau fante. Această caracteristică face origami un exercițiu fascinant și în același timp dificil, care necesită rezistență și stăpânire - acele calități care erau atât de apreciate în trecut. Arta creării de modele de hârtie a apărut în China la începutul celor 1-2 secole ale erei noastre, iar în secolul al IV-lea a ajuns în Japonia, unde a dobândit o nouă viață. Această artă - origami - a devenit parte integrantă a întregii culturi japoneze. În conformitate cu tradiția japoneză, în modelele de hârtie, nu atât realismul în transmiterea formelor de păsări, animale sau flori a fost apreciat la fel de mult ca și sentimentul interior, sensul "spiritului" inerent în această sau în aceea creație a naturii. Această senzație a fost transmisă cu doar câteva pliuri pe o bucată de hârtie.

În partea de vest, la origami pentru o lungă perioadă de timp tratate doar ca un joc de copil, dar nu sa grăbit să-l numesc arta. Multe generații de băieți și fete din Europa și America au introdus felinare de hârtie din copilărie, păsări, broaște de sărituri și figuri ale astrologilor. Numai recent lumea a fost luată în considerare în arta origami, care dezvoltă capacitățile creative și intelectuale ale omului.

Origami se bazează fundamental pe geometrie. Fiecare pliu din model este o linie dreaptă. Puteți numi acest lucru un plus atunci când vine vorba de modele de abstract "inanimate", în care precizia și precizia sunt evaluate. Cu toate acestea, modelele care transmit oameni sau animale necesită alte linii și curbe moi. În acest caz, nu mai avem nevoie de precizie matematică, apropierea maximă de fenomenele naturale, naturale.

Cultura Rusiei nu poate fi imaginată fără artă populară, care dezvăluie originea vieții spirituale a poporului rus, demonstrează clar valoarea sa estetică, gustul artistic și face parte din istoria sa. Arta populară este principiul fundamental al artei profesionale, contribuie la formarea gustului artistic, criteriilor estetice de bază, dezvoltarea atitudinii estetice a copiilor la arta profesională. natura, realitatea înconjurătoare. Arta populară, ca manifestare a creativității poporului, este aproape de natura creativității copilului (simplitate, integralitate de formă, generalizare a imaginii), motiv pentru care este aproape de percepția copilului, este clar pentru el. În artele și meșteșugurile populare, lumea înconjurătoare se reflectă prin simbolurile convenționale, nu există reproducere naturalistă, artistul evită detaliile inutile, dar păstrează integritatea și caracterul complet al imaginii. Includerea copilului în diferite tipuri de activități artistice, bazată pe materialul artei populare, este una dintre condițiile principale pentru o percepție pe deplin estetică a copilului și dezvoltarea capacităților sale artistice și creative. Origami este foarte popular datorită oportunităților sale de divertisment și de dezvoltare. Origami este o magie, un miracol și un joc. De pe o foaie de hârtie obișnuită puteți crea o întreagă lume. Cifrele sunt mai degrabă condiționate, ceea ce face posibil ca copilul să le ghicească și să le prefată.

BAZĂ ȘTIINȚIFICĂ ȘI METODICĂ A PROIECTULUI

Cunoașterea este înțeleasă prin mișcare, care contribuie la creșterea naturală a copilului.
Friedrich Frebel

Subliniind importanța artei pentru dezvoltarea completă a copilului, cunoscutul psiholog B.M. Teplov a scris: "Arta cuprinde foarte mult și profund diferitele aspecte ale psihicului uman, nu numai imaginația și educația artistică și este unul dintre mijloacele puternice de promovare a dezvoltării armonioase a individului".

Arta origami este un mister intrigant și afectează fiecare copil cu transformări incredibile ale unui pătrat de hârtie obișnuit. Nu este nici măcar un truc, este un miracol. În această artă există tot ceea ce îi face pe copil să se ridice până la capătul Scărilor Creativității și face ca această urcare să fie interesantă. Ca în orice joc, principala plăcere aici este procesul, nu rezultatul final. Nici un pas în origami nu va ocoli problemele și se poate face numai prin rezolvarea acestor probleme. Chiar și cu copierea simplă a acțiunilor adulților, copilul trebuie să folosească imaginația spațială.

Dacă setați sarcina să dezasamblați o figură și să o colectați de pe o altă foaie de hârtie, nivelul de complexitate crește de mai multe ori. Pentru dezvoltarea creativă este total inadecvat, urmați instrucțiunile pentru a-și îndeplini sarcinile, cel mai important - copilul trebuie să rezolve întotdeauna probleme, dar acest lucru nu este suficient (atât de simplu și complex.). Este necesar ca aceste probleme să o dezvolte. Fiecare problemă - o treaptă a scării care duce până să urce peste ea poate fi doar atunci când distanța dintre treptele nu va fi prea mare, iar dacă acestea sunt în loc.

Origami dezvoltă combinate și gândirea spațială, sentimentul de formă (în origami nu este posibil să se prezinte în detaliu detalii și textura, și, prin urmare, de un interes special sunt capacitatea de a crea mai multe linii de siluetă inconfundabilă tocat), formează abilitățile de efectuare a dexteritate. Acum dovedit link-ul capacitatea copilului de a efectua miscari coordonate complexe cu degetele la dezvoltarea intellekta.No cel mai important - origami dezvoltă gândirea intuitivă, abilitatea de a inspirației.

Foarte des, proprietățile grafice ale origami rămân nesigure în fața copiilor. Copiii nu văd simplitatea creativității și imaginației în meseria lor. Este necesar să arătăm copiilor cum să facă o jucărie mai expresivă, diferită de cea a altora. Această lucrare dezvoltă imaginația și îmbogățește viața spirituală a fiecărui copil.

SEMNIFICAȚIA ORIGINEI PENTRU DEZVOLTAREA UNUI COPIL.

Cel mai adesea, origami este predat copiilor în grădinițe, școli primare și diverse cercuri de case creative. Este, de asemenea, posibil să lucrați în grupuri private. Scopul acestor cursuri nu este de a adăuga cât mai multe figuri diferite, dar de a dezvolta o gamă întreagă de abilități și abilități la copii.

Profesorii din multe țări au observat mult timp că origami:

În special, origami ajută la masterul de lectură și matematică, îmbunătățește scrierile de mână. Exercițiul pliabil promovează dezvoltarea contactelor psihologice între profesor și elevi.

Origami îmbunătățește abilitățile de muncă ale copilului, formează o cultură a muncii. Origami contribuie la crearea de situații de joc. măști de hârtie animale împăturite, copiii sunt incluse în joc - dramatizare zânei familiare personaje de poveste sunt fabuloase, fac o călătorie în lumea culorilor, etc.

CADRUL NORMATIV ȘI LEGAL AL PROIECTULUI

Convenția ONU privind drepturile copilului;
Constituția Federației Ruse;
Legi ale Federației Ruse și statute privind educația;
Carta școlii;
Actele locale ale școlii.

SCOPUL PROIECTULUI: Dezvoltarea oportunităților potențiale ale copilului prin percepție la studierea temei: Origami.

îmbunătățirea abilităților motorii fine, schimbarea forței de muncă;
dezvolta un ochi, imaginație spațială;
pentru a fixa conceptele geometrice de bază: unghi, lateral, pătrat, triunghi;
dezvolta gândirea constructivă, imaginația creativă, gustul artistic;
stimularea dezvoltării memoriei - copiii își amintesc succesiunea producției, modalitățile de pliere.

Principiile proiectului:

Conducerea pedagogică
Obiectul activității
Principiul dezvoltării educației
Interacțiunea tuturor participanților la procesul educațional
actualitate
Metodă diferențiată și individuală
Principiul activității. Organizarea vieții școlare, o activitate bogată, capabilă să diversifice căile de interacțiune a copiilor.
Principiul vârstei. Respectarea caracteristicilor de vârstă și selectarea metodelor adecvate acestora.
Principiul libertății de participare. Dorința copilului de a-și satisface nevoile și dorința profesorului de a face tot posibilul pentru a organiza condițiile necesare.
Principiul deschiderii. Planificați-vă viața în sala de clasă, efectuați ajustări și sugestii pentru studenți, luând în considerare interesele, nevoile și dorințele acestora.