O lecție în lectura literară

Aici puteți descărca lecția de lectură literară. Clasa 3 "IA Krylov" Elephant și Moska "pentru subiect. Literatura. Acest document vă va ajuta să pregătiți materialele de calitate și de calitate pentru lecție.







O lecție în lectura literară. Clasa 3.

Subiect: I.Krilov "Elefantul și Moska".

Scopul lecției: 1. Să familiarizeze copiii cu fabula IA. Krylova "Elefantul și Moska"

de învățământ. pentru a sistematiza cunoștințele studenților despre activitatea creativă a lui IA Krylov, evidențierea caracteristicilor genului fabulos, extinderea gamei de fabule lizibile;

creșterea. încurajează interesul în citirea fabulelor și literaturii, ca parte a unei culturi comune, contribuie la formarea calităților morale.

Echipamente: proiector multimedia, ecran, handout.

-O lecție în lectura literară. Dar înainte de a începe, aș vrea să știu ce e starea ta de spirit.

- Mă bucur că mulți tipi au o stare bună, sper că lecția noastră va îmbunătăți starea de spirit pentru alți tipi.

- Baieti, ai aflat cine a fost? (Portretul lui I. A. Krylov.)

- Ai ghicit despre ce vom vorbi azi la lecție? (răspunsurile copiilor)

- Este greu de imaginat o persoană care nu cunoștea numele lui Ivan Andreevich Krylov, un scriitor rus de la începutul secolului al XIX-lea.

1) - Să ne amintim biografia lui Krylov. Băieții au pregătit un mesaj, ascultă-i.

Povestea elevilor despre IA Krylov

Viața nu este denaturată de vechi Ivan A .: 10 de ani când tatăl său a murit, familia a rămas fără un mijloc de trai, Ivan a trebuit să lucreze în Tver valori mobiliare instanță copist să aibă grijă de fratele mamei și în vârstă de ani.

Mai târziu familia Krylovs sa mutat la Petersburg, unde Ivan a preluat un loc de muncă în Trezorerie. Începe să se angajeze în munca literară.

În 1809 a fost publicată prima carte de fabule de Ivan Krylov. În total, mai mult de 200 de fabule sunt scrise. Fables of Ivan Krylov traduse în franceză, italiană și germană. Multe expresii din fabula lui Krylov au devenit aripi.

Printr-o ordine a împăratului în onoarea sa, o medalie specială a fost șters. Krylov a fost membru al Academiei Ruse, a primit o medalie de aur pentru meritul literar și a primit multe alte premii și onoruri.

2. Repetarea genului fabulos:

- Care sunt caracteristicile fabulei? SLIDE Fable este ...

- Cine sunt eroii fabulelor mai des? (animalele sunt adesea atribuite trăsăturilor umane, vicii lor)

- Ce învățăm din fabule? (Ei ne învață morale). SLIDE (moralitatea fabulei este

- Unde este de obicei moralitatea fabulei. (la sfârșitul povestirii)

IV. Declarația problemei:

- De ce mai citim și învățăm fabulele lui IA Krylov

V. Rezolvarea problemei educaționale (prin activități de cercetare).

1) - Pentru a răspunde la această întrebare, vă propun să faceți următoarea sarcină. Citiți cuvintele. (SLIDE: Minciuni, prostie, lăcomie, viclenie, curaj, lașitate, lingușire, leneș, diligență, laudă, bunătate,

mila, generozitatea, modestia)

- Împărțiți-le în două grupuri.

2 - calități pozitive. În legendele pe care le aprobă.

Notați-vă pe foile care se află în fața dvs.

- Care grupuri s-au dovedit. Citiți cuvintele din grupa 1

SLIDE Mocked. Lipsă Stupiditate Lăcomia lașitate

SLIDE Aprobă. Onestitate Curaj Diligence Bunătate Caritate Generozitate Modesty

- De ce mai citim și învățăm fabulele lui IA Krylov

(Fabele lui Krylov deranjează și aprobă calitățile și personajele oamenilor.)

2) - Să ne amintim ce fabulist râde într-o fabulă ... REZERVĂ

"Dragonfly și furnică".

- Ce deficiențe are ridiculizarea fabuloasă? (Lazy)

- Alegeți un proverb pentru această fabulă .......

SLIDE 1. Mai bine un adevăr amar decât o minciună dulce.

2. Cauza timpului, distracție - oră.

3. Unul pentru toți - și toate pentru unul.

REZERVĂ "Crow and the Fox"

- Ce deranje ridicol Krylov? (Flattery, stupiditate).

(Cioara a crezut vulpea, ea este ridicolă, ea este proastă.) Vulpea cocoșă cu Vorona, viclean.)







- Alegeți un proverb pentru această fabulă

CARTEA Fablele "Swan, stiuca si cancer"

- Ce spune această fabulă? (Pentru a fi amiabil, trebuie să existe un singur scop.)

- ATENȚIE! Pentru a împlini condiția, ar trebui să termini să citesc pasajul și să-mi sparg capul - de 1 ori

- De câte ori au spus lumii că lingușirea este înșelătoare, dăunătoare; dar numai totul nu este în magazin, și în inima de flatterer va găsi întotdeauna un colț (Crow și Fox)

- "El vede un ochi, dar un dinte?" (Vulpea și strugurii.)

- În toamnă, grâul umed de furnici; au uscat-o. Dragonfly-ul flămând a cerut să-i hrănească. (L.N. Tolstoi "Dragonfly and Ants")

- Violența puternică, întotdeauna neputincioasă.

- Atunci când nu există nici un acord în tovarăși, afacerea lor nu va funcționa în armonie ....

- Deci, pentru mulți, iubirea excesivă de plăcere devine cauza nefericirii. (Esop, muște)

-Bine, ai fost foarte atent.

1) - Și astăzi avem o întâlnire cu o nouă fabulă. Vom învăța ceva nou și important despre noi înșine și despre oameni și vom cunoaște o altă regulă de comportament.

- Fabia este numită "Elephant and Moska"

- Băieți, puteți să ghiciți ce sau despre cine această fabulă?

- Cine a văzut elefantul? Ce știi despre el? (Elephant - un animal imens și foarte puternic el este de până la 3,5 metri înălțime, cântărește mai mult de 4.000 de kilograme de picioare de elefant groase ca jurnalele de elefant chiar leii si tigrii se tem .....)

- Cine este Moska? Este numele animalului sau numele lui? (Nickname)

-Prin porecla putem determina ce fel de animal? (Moska este un câine foarte mic.)

-Ce fel de persoană reprezentați? (Un câine mic, urât, mongrel, pe picioare strâmbe, cu un bot prost)

2) Percepția primară a fabulei.

- Deschideți tutorialul la pagina 72, citiți fabula despre voi înșivă

- Ce cuvinte nu erau clare?

3) Lucrul în dicționar

Slide. Gawks sunt oameni care atârnă în jurul străzilor fără muncă.

Atenție - acordați atenție speciei.

Un bully este un om care îi place să înceapă certuri.

Shavka este un câine, o stradă sau o curte.

O minune este un lucru straniu, uimitor sau fenomen

- Ce te-a surprins? Ai fost trist sau amuzant?

- Îți propun să te uiți la film.

5) Lectură selectivă

- Care dintre eroii fabulei ți-a plăcut. De ce?

- Cum arde un artist un Elefant?

- Cum a reacționat elefantul la atacul lui Moska? Găsiți în text cuvinte care fac posibilă înțelegerea naturii Elefantului. (... și el merge mai departe și nu observa lătratul său la toate)

- Cum se comportă Moska? Citiți-o. (bine, să-l grăbească, scoarță, scuipă și rupe, și se urcă într-o luptă cu el.)

- Cum înțelegeți expresia "bine, să vă grăbiți"? (a fugit până la elefant, apoi a fugit de el) (Fussily, în emoție, se deplasează în direcții diferite)

-Baieti, de ce a atacat Moska elefantul? Ce a vrut să obțină? (Pug se mândrește vrea să arate că este puternic, încrezut, și nu se teme de nici un elefant. Ea înțelege că nu există nici un pericol pentru Elephant și el nu se va lupta cu ea, dar ea a vrut să arate off și să iasă în evidență, printre altele)

- Da, Moska e un braggart. Vrea să iasă în evidență în orice fel, să-i facă frică, să creadă că este foarte puternică și încrezătoare, vrea să atragă atenția asupra ei

- Citiți întrebarea 5? Ce era Moska? (Bully, stupid, laș, viclean ...)

- Ce elefant? (ELEFANT - mare, consistent, calm, important, inteligent, puternic)

- Găsiți în text și citiți ce a sfătuit Shavka Moska? ( „Vecin, opri dizgrație - Ea Shawky spune - dacă ai juca și cu elefant Look, din moment ce șuierătoare, și el merge mai departe și lătratul tău să nu observe.)

- Ce șuieră IA. Krylov în fabulă? (Boast)

- Citiți și răspundeți la întrebarea 8.

. (Fry și Pug - câini, atât mici și agile adesea scoarță de copac și papură asupra oamenilor și a animalelor în acest fel ele sunt similare, dar între ele există o diferență: .. Malka - o mamă grijulie, ea a devenit celebru pentru că în fiecare zi a fugit într-un sat vecin pentru a alimenta .. Într-o zi, aproape că a murit când a învârtit râul pentru a-și hrăni cățelele. Moș Crăciun este îndrăzneț, iar Moska dorește doar să arate tuturor că este curajoasă.)

Nu vă puteți strădui să vă depărtați în nici un fel. Trebuie să evaluați corect punctele forte și capacitățile dvs.)

6) Lucrul la lectura expresivă.

- Ați observat diferența atunci când citiți?

- Cine vrea să citească? (Ascultare, evaluare)

"Deci, care este moralul acestei fabule?" Găsiți în text (Ai, Moska.) Cunoașteți că este puternică când latră la Elephant!)

- Când în viață putem folosi aceste cuvinte (- Acest cuvânt poate fi utilizat atunci când o persoană ia în cazul în care este prea mult pentru el, atunci când oamenii doresc să atribuie calitatea de sine, care nu ..)

- Krylov a trăit în secolul al XIX-lea și trăim în 21. De ce mai citim, învățăm ficțiunile lui IA Krylov?

- Ce vicii și neajunsuri ale oamenilor sunt ridiculizate în lucrarea sa de IA Krylov?

(Flattery, lăcomie, lene, invidie, servilitate ...) SLIDE

- IA Krylov, prin eroii fabulelor sale, îi învață pe oameni să se recunoască mai bine, să învețe să-și vadă propria lor greșeală și pe ceilalți, ajută la eliminarea neajunsurilor. Fabulistul îi spune omului cum să acționeze, ne învață cum să trăim bine.

- Slide În St. Petersburg în Grădina de Vară este un monument al marelui fabulist. Și toți eroii fabulelor lui sunt lângă el; alături de bunicul Krylov, a cărui creativitate cu toții ne bucurăm.

(Fiecare copil de pe birou are o mică "inimă" de hârtie colorată)

- Aveți o mică "inimă" pe birou. Scrieți pe "inima" un cuvânt, care te-a învățat fabulele IA Krylov.

- Atașați-vă "inimile" la portretul fabulistului

(Fetele, atunci baietii atasau "inimile" portretului fabulistului de pe tabla)

X. Acasă

-Aflați fabula IAKrylov "Elephant și Moska"







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: