"Mintea este o armă care conține o amenințare pentru proprietarul ei, dacă nu o poate folosi cu înțelepciune și cu prudență"
Celebrul filosof francez - sceptic, scriitor - umanist și educator Michel de Montaigne vine dintr-o familie de nobili gazonici. Familia a oferit tinerilor o educație și o educație umanitară strălucitoare, bazată pe cunoașterea limbilor latine și grecești, a filozofiei antice, a ideilor avansate ale științei naturale. De la o vârstă fragedă, tânărul a fost interesat de lucrările teologilor, cu cercetări științifice moderne și istorie. Michel a studiat la Colegiul din Bordeaux, după care a fost consilier al parlamentului Bordeaux. Mai târziu a lucrat ca primar al aceluiași oraș, a fost un deputat al Statelor Generale și, din acest motiv, a slujit pe termen scurt în Bastille. Tânărul politician a eliberat și a revenit la activitățile politice active Catherine de Medici. Tânărul curios este prieten cu Henric al IV-lea, înseamnă reconcilierea tuturor forțelor politice, apără ideea unei puternice centralizări a puterii, unității și integrității statului. El condamnă persecuția huguenotului, ridică ideea libertății religiei, reconcilierii civile și ordinii.
Principala sarcină, vocația soțului, Montaigne a considerat că a scris celebra "experiență" pe care a lucrat toată viața. Prima ediție a cărții a fost publicată în 1580, cu toate acestea, Montaigne nu-și oprește activitatea de îmbunătățire a acesteia. În forma modernă, "Experimente" este un studiu detaliat în trei cărți. A fost adesea abordat de scriitori, gânditori ai Iluminismului, filosofi - enciclopediști. "Experimentele" conțin un imens material cognitiv: vechi și modern. Aici - geografia și istoria, știința și medicina, astronomia și observațiile personale, evenimentele vieții politice din secolul al XVI-lea. și chiar anecdotele de zi cu zi. Cu toate acestea, toate acestea au fost grupate în jurul principalelor probleme filosofice și morale care îngrijorează omul acestui moment crucial.
Principalele trăsături ale viziunii filosofice mondiale asupra lui Montaigne s-au format sub influența războaielor civile care au distrus Franța, forțate să caute sprijin moral în învățăturile stoicelor. Cel de-al doilea factor nu mai puțin influent a fost distrugerea dogmelor religioase onorate în timp, noile descoperiri științifice, acumularea de cunoștințe diverse și contradictorii asupra lumii. Acest factor la împins pe Montaigne la scepticism. Este caracteristic faptul că atît stoicismul, cît și scepticismul sunt trăsăturile viziunii lumii filosofice asupra Montaigne. Într-o combinație contradictorie, aceștia împărtășesc filosofului lui Montaigne un farmec metodologic original și o direcție.
Stoicismul Muntenegrului se bazează pe învățăturile filozofilor antice. Îi place să se refere la Seneca și la Epictet, adesea citându-i și împărtășind opiniile lor cu privire la o serie de probleme. De exemplu, Montaigne este de acord în anumite circumstanțe de viață pentru a-și susține poziția asupra morții și dreptul omului de a se sinucide, chiar și în contradicție cu ideologia creștină. Cu toate acestea, filozoful nu împărtășește strictețea principiilor gânditorilor antice. Montaigne apără echilibrul armonios al sufletului și al corpului, puterea morală și preferințele fizice. Ei domină raționamentul său despre bine și rău, plăcere și suferință, viață și moarte.
În același timp, mentalitatea sceptică pune la îndoială inviolabilitatea exactă a acestor reprezentări. Montaigne neagă sensul abstract al conceptelor de bine și rău. El își aduce criteriul în conștiința umană individuală. Dar scepticismul nu conduce pe Montaigne la nihilism, negând posibilitatea de a cunoaște adevărul. Montaigne definește scepticismul ca fiind un "mod disperat", care poate fi folosit "ocazional" și "cu prudență". Metoda pe care o scrie cu atenție în opera "Apologia lui Raymund Sabundsky". Aici scepticismul acționează ca o metodă de control al procesului cunoașterii, astfel încât acesta din urmă recunoaște întotdeauna relativitatea realizărilor și conceptelor lor.
Potrivit filozofului, instructorul are propriul său suflet pentru a trezi sufletul elevului său printr-un duș de persoane proeminente în trecut. Numai în acest fel profesorul va fi capabil să explice elevilor ce înseamnă să cunoască și să nu știu ce este scopul cunoașterii, ceea ce este curaj, moderație, justiție, libertate, și în ce măsură este acceptabil să se teamă de moarte, durere, sau rușine, ce izvoare ne conduc la acțiune și cum avem motive atât de diferite. Sub îndrumarea studentului profesor învață să observe, să reflecteze și contempla, ca o mulțime de demnitate oamenilor, aceasta este înțelepciunea sau filozofi.
Filozofii spun adesea, notează Montaigne, filosofia înseamnă să mori. Unii au înțeles acest lucru ca având grijă de o moarte demnă. Montaigne cu o astfel de concluzie nu este de acord. Într-adevăr, Lubomudrov nu poate să se gândească la moarte. Dar acesta din urmă nu are nevoie de o atenție deosebită în comparație cu viața.
Montaigne încearcă să înțeleagă adevăratul loc al omului în lume. Spre deosebire de cei care, în cuvintele lui Montaigne, creează o persoană, el doar vorbește despre ea și descrie o persoană care nu este deloc o perlă de creație.
Montaigne se opune cu fermitate antropocentrismului, care recunoaște că omul este coroana creației și că tot ceea ce îl înconjoară este creat și există atât de multe secole pentru confortul și serviciile celor din urmă. Și numai atunci când o persoană înțelege ceea ce este, va putea trăi în mod liniștit și în pace înaintea ei și a lui Dumnezeu. Asemenea încredere Montaigne oferă ca obiect de cercetare (om) - o ființă variabilă, mobilă, capabilă de schimbări și îmbunătățiri și, în consecință, o metodă dialectică a cunoașterii ei.
Se încarcă.
Bine ați venit pe site-ul "Lumea științei". Pe site-ul nostru educațional veți găsi un număr foarte mare de Leagăne, rezumate, rezumate, seminarii, conferințe și alte materiale educaționale în aproape toate disciplinele școlare! Toate materialele de instruire au fost colectate de aceiași studenți ca dvs., dragi vizitatori. De aceea, fiecare abstract, fiecare conferință și seminar poartă o încărcătură uriașă de informații și își dezvăluie pe deplin tema! Dacă aveți nevoie de alte rezumate sau rezumate, utilizați formularul de căutare pe site-ul nostru educațional! Tot continutul furnizat pe site-ul nostru sunt pur științifice în natură și nu sunt interesați sau acceptarea oricărei părți, pentru că știința are ca scop creșterea confortului în viață și de a atinge obiective noi, neexplorate anterior. Ne bucurăm cu sinceritate pe fiecare vizitator și vă vom satisface setea de cunoaștere!
BiologiyaFizikaHimiyaEkonomikaGeografiya
MicrobiologieMecanica teorecanicaGeografie din BelarusGeografie din UcrainaGeorgiaMoldova
Vegetația lumiiElectro-tehnologieGeografie GeorgiaGeografie ArmeniaGeografie din Azerbaidjan
Geografia din KazahstanGeografie din UzbekistanGeografie din KirghiziaGeografie din TurkmenistanProduse științifice
Geografia Tadjikistanului Geografia Estoniei
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: