Originalitatea genului despre povestea copilăriei "amare" (copilăria este amară)

În 1913, Maxim Gorki a scris prima parte a trilogiei sale „Copilărie“, în care, pe baza faptelor din propria sa biografie, a descris formarea personalității omului mic. Acest lucru a determinat, de asemenea, originalitatea genului operei Gorky - un roman autobiografic.







Povestea este de la prima persoană, în numele principalului participant la evenimente. Aceasta permite scriitorului să arate evenimentele descrise mai fiabil, să transmită gânduri, sentimente, atitudine față de viața personajului. Alyosha reamintește despre bunica sa ca fiind cea mai apropiată inimă, cea mai înțeleasă și dragă persoană. În poveste, eroul își mărturisește disprețul față de bunicul său.

Treaba scriitorului - nu trece doar evenimentele la care a fost micul erou, dar, de asemenea, pentru a le evalua, deoarece poziția de adult, o mulțime a cunoscut în viață. Această caracteristică este caracteristică genului romanului autobiografic. Scopul Gorki - să nu reînvie trecutul, și spune „despre înghesuit cercul, înăbușind de experiențe teribile în care a trăit - și de a trăi până în ziua de azi. - un simplu popor rus“

Evenimentele copilariei sunt trecute de scriitor in modul cel mai detaliat, deoarece fiecare episod din viata eroului influenteaza formarea personajului. Alioșa diferit percepe a scăzut la cota sa de studii, de exemplu, după bunicul bătut nepotul pentru față de masă răsfățat „zilele de boală“, băiatul a început să „zile mari de viață.“ Atunci eroul a început să înțeleagă mai bine oamenii, iar inima lui "a devenit insuportabil sensibil la orice resentimente și durere, al lui și al altora".







Deci, descriind copilăria, stadiul incipient al formării unui mic om, M. Gorky creează o lucrare originală în gen - un roman autobiografic.

Familia-Kashirinyh Peshkov, să-l puneți blând, nu foarte frumos, dar fiecare membru al familiei - soarta, viata, dificil, interesant și instructiv. Bunicul îl învață pe nepot cu ajutorul bastoanelor, a Psaltelor și a poveștilor despre viața sa, despre modul în care și-a făcut drumul, ceea ce a suferit. Bunica învață răbdare, putere, bună, învață povești și povestiri despre soarta lui, nu mai puțin complexă. Datorită poveste de text bunica este plin de parabole, povestiri despre Dumnezeu, Fecioara Maria, îngeri și demoni, ea a declarat ca au existat, de asemenea, povești, renumărare, vine. Mult în lucrarea de cântece, trist și vesel, versuri, răutăcios și înțelept. Fiecare persoană nouă este o poveste despre destinul său. Despre cine și despre ceea ce numai oamenii nu spun ... Cânta, dansează, dau naștere, mor, se îmbogățește și cad în faliment, sunt mândri și umili. Toate acestea sunt arătate de ochii unui copil care judecă totul în felul său, care nu poate fi spus "așa este necesar", fără a explica de ce. Fiecare dintre oamenii pe care ia întâlnit, ceva care adaugă imaginii actuale a lumii, se schimbă ceva.

Pe paginile romanului are loc formarea caracterului este arătat în creștere în sus erou amintit prima teză și reacția la ea, și apoi nici nu a observat cât de mult timp și ce pedeapsă bunicul său, mama, unchi, profesori și colegi acest tip. La un moment dat, el a întrebat: „Copiii bate mereu?“ Și a primit un răspuns afirmativ, acordând o atenție oprit la violență fizică. Mult mai rănit

psihologic. Aceste răni nu au obiceiul de cicatrizare, deoarece nu mai rănesc corpul, ci sufletul.

Tânărul erou nu dorește să se obișnuiască cu nedreptăți, delictele nemeritate. El a fost învățat foarte mult prin viața din casa lui Kashirins, diferiți oameni i-au dat sfaturi diferite, a văzut lucruri diferite. Școala lui devine viața.

Alte lucrari pe acest produs







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: