Cum să ajuți copilul să stabilească relații în sala de clasă

Cum să ajuți copilul să stabilească relații cu colegii de clasă?

Este familia care oferă copilului un anumit nivel de dezvoltare intelectuală și insuflă abilități de comunicare. Desigur, părinții nu pot influența direct situația care sa dezvoltat în echipă. Dar, de multe ori, ei au observat în fața profesorilor că copilul lor este incomod în clasă, că are o relație proastă cu colegii săi. În acest caz, trebuie să luați imediat măsuri - este mai bine să mergeți și să vorbiți despre simptomele tulburatoare cu profesorul de clasă, pentru a înlătura îndoielile, decât pentru a lăsa situația să scape de sub control. În această situație, părinții se adresează psihologului școlar pentru ajutor.







Comunicând cu părinții copiilor de vârstă școlară nepopulară, am subliniat în mod condiționat mai multe tipuri de reacții la situația care a apărut în clasă.

1. Părinții înțeleg că copilul are probleme de a comunica, dar nu știe cum să-l ajute (uneori convins că este imposibil să o facă). Recunosc că în copilărie aveau de asemenea dificultăți în a comunica cu colegii lor.

Mama clasa a doua, Fedya, este foarte închisă, nu comunică cu nimeni în școală, așteptându-și fiul după școală, de obicei îi îndepărtează pe ceilalți părinți la întâlniri și sărbători. Întotdeauna o văd cu o expresie neliniștită pe față, în timp ce vorbește cu mine sau cu profesorul de clasă, este tensionată. Odată ce am fost martor la ceartă lui Fedya cu colegii ei de clasă. Mama era confuză și înspăimântată.

Părinții necomunicați, închis, nu pot învăța o interacțiune efectivă a copilului cu ceilalți. La urma urmei, cel mai important este exemplul că, comunicând cu alte persoane, părinții își dau copiii.

2. Părinții cred că copilul este bine, iar dacă există probleme, atunci sunt de vină: profesorii care organizează în mod incorect comunicarea în sala de clasă; copii care sunt agresivi și nu știu cum să comunice în mod normal; părinții lor nu își educă în mod corespunzător copiii.

Mama lui Andrei, un băiat foarte agresiv, nu a vrut să recunoască faptul că problema nu era cu colegii săi, ci cu incapacitatea sa de a comunica cu ei. Andrei îi plăcea să râdă de eșecurile tovarășilor săi, îi numește nume, în jocuri pe care se străduia să le conducă. Conform rezultatelor sociometriei, sa dovedit că nici unul dintre colegii de clasă nu a vrut să îl ia pe Andrei în echipa lor și nimeni nu ar avea încredere în el cu secretul lor.







Apropo, uneori este poziția părinților care determină respingerea copilului lor de cei din jurul lor. Copilul se obișnuiește să se considere vinovat de problemele asociaților, nu este capabil să recunoască erorile, preocupările contempavarilor cu sentimentul de superioritate, nu dorește să ia în calcul interesele și opinia lor. În studiile lui V.M. Galuzinsky subliniază faptul că motivele respingerii unor elevii din clasa a zecea sunt în individualism, încălzită de părinți (de exemplu, subliniind talentul special al copilului lor în comparație cu alții).

Uneori părinții au dreptate - într-o atitudine proastă față de copilul lor, în primul rând și în primul rând oamenii din jur sunt de vină.

Atitudinea negativă față de Sena din prima clasă a fost provocată de profesorul de clasă, care a fost neplăcut atât de Senya, cât și de părinții săi. Profesorul a numit-o pe băiat doar după numele de familie, nu la lăudat niciodată, mai des decât restul, a făcut observații. Ostilitatea față de el a fost treptat transferată celorlalți studenți.

Mama lui Sonia, începând cu prima clasă, a venit să "se ocupe" de colegii de clasă ai fiicei sale, care o tachinează. Fata era obișnuită să se plângă mamei ei puțin și printre colegi a fost cunoscută ca o curvă, nimeni nu voia să fie prieteni cu ea.

3. Părinții care solicită ajutor, își dau seama că copilul este rău în clasă din cauza caracteristicilor personalității sale. Ei sunt gata să coopereze cu un psiholog și cu un profesor de clasă și să-i ajute pe copil. Acest tip de reacție apare cel mai adesea.

Problema copiilor respinși este o sabie cu două tăișuri. Niciunul dintre părinți nu vrea ca copilul lor să devină victimă, să fie atacat și hărțuit de alții. În același timp, cu greu cineva dorește ca copilul său să fie inițiatorul persecuției unui altul.

Lucrul cu părinții copiilor-instigatori sau cu cei care urmăresc copiii nu este ușor. Nu fiecare părinte poate să recunoască faptul că copilul său plin de bunătate, poate să se bucure, umilind un coleg.

Asta e ceea ce mama mea a spus un copil, „copii de cinci-șase ani pe site-ul tot timpul împreună și să ataci pe cineva una am vorbit cu fiul său, acesta nu permis odată ce ținta atacurilor a devenit el însuși, dar nu a schimbat nimic pe pista .... zi, cu același răpire, a atacat tovarășul împreună cu toți. Copiii tind să se unească cu ceva ce nu le place pe ei. Aceasta se numește "a face prieteni împotriva cuiva". Părinții sunt frustrați că copilul lor dă starea de spirit generală și comite fapte necorespunzătoare. În acest caz, ei ar trebui să încerce să explice copilului cum arată comportamentul său din afară, să-l facă să se gândească la sentimentele victimei. Aspirându-se la independență, copilul se poate spune că în această situație se comportă ca o minge - în cazul în care au lovit, acolo și laminate. Nici o manifestare a propriei voințe. În general, capacitatea de a rezista colectivului nu vine imediat. Dar prin oferirea posibilității de a analiza propriul comportament, puteți aduce momentul în care copilul va înceta să fie influențat de ceilalți.

Este necesar să explicăm copilului că este inacceptabil să-i apelezi pe alții, să râzi de ei - să se pună în locul lor. Este necesar să îi învățăm pe copil să se gândească la opinia altora, să găsească compromisuri.

Dacă părintele vătămător este nesatisfăcător, nu ar trebui să "adăugați combustibil la foc", discutând acest lucru cu copilul. În cele din urmă, copilul trebuie să învețe toleranța și animația. În conversațiile cu copilul sau în prezența sa, nu trebuie să se facă evaluări altor părinți, copii, profesori.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: