Cu privire la problema relevanței exportului de servicii educaționale în Federația Rusă în stadiul actual

Kiselev Igor Vasilievich

Omsk Law Academy

Acest articol analizează relevanța exportului de servicii educaționale din Rusia. Pe termen scurt, pe termen mediu și pe termen lung, aspectele pozitive din punct de vedere economic ale dezvoltării exportului serviciilor educaționale sunt indicate.







În prezentul articol. Se specifică pe termen scurt, pe termen mediu și pe termen lung, dezvoltarea economică a exporturilor de servicii educaționale.

export; învățământul superior; serviciu educațional.

export; învățământul superior; serviciu educațional.

Cererea de servicii educaționale străine este observată aproape în toate țările lumii. Cu toate acestea, liderii din acest domeniu sunt participanții din China - 694,400 de studenți, studenți în străinătate; India - 189,500; Coreea de Sud - 123700, Germania - 117600, Arabia Saudită - 62500 [9].







Instituțiile de învățământ superior (în continuare - universitatea) din întreaga lume concurează pentru atragerea participanților din întreaga lume. Țări - liderii din volumul de realizare a serviciilor educaționale naționale pentru studenții internaționali sunt Statele Unite ale Americii (18% din exportul mondial de servicii educaționale), Regatul Unit (11%), Franța (7%), Australia (6%), Germania (5%) și altele [10].

Potrivit Organizației Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură, ponderea exporturilor de servicii educaționale ale Federației Ruse de la exporturile globale este de numai 4% [11].

Consolidarea mecanismelor care vizează creșterea exportului de servicii educaționale rusești este de asemenea relevantă deoarece astăzi este necesar să se depășească și să se reducă la minimum consecințele sancțiunilor țărilor occidentale împotriva Federației Ruse pentru a limita și desigur izola statul nostru de interacțiunea cu alte state.







Trimiteți-le prietenilor: