Tehnica dezvoltării muzicale timpurii a muzicii "cu mama"

Articole recomandate

  • Mergeți într-o călătorie culinară interesantă cu "Atlasul delicios"!
  • Cât de ușor este să înveți alfabetul și să înveți cum să numeri până la 20 de ani?
  • Designeri Pic'nMix pentru copii - dezvoltăm abilități motorii fine cu plăcere
  • Carti de lucru GAKKEN - Principii japoneze de dezvoltare a copilului
  • Bucuria creativității cu seturi de Santa Lucia

Serghei Stanislavovici - profesor cu studii conservatoare, de mai mulți ani supraveghează practica în universitățile pedagogice, 10 ani de predare la școlile de muzică pentru copii din Moscova, a condus mai mult de 20 de ani studioul de dezvoltare muzicală timpurie "Muzica cu mama".







Crearea unei tehnici "Muzica cu mama"

Metoda "Muzica cu mama" a început să se formeze la începutul anilor 90 ai secolului trecut. La început, scopul acestei metode a fost acela de a identifica și dezvolta abilitățile muzicale ale copiilor de 3-5 ani și pregătirea lor pentru a intra în școli de muzică. În clasă, copiii au cântat și au jucat note pe instrumente de tastatură.

Dar nu toți copii erau pregătiți să interpreteze atât de serios muzica. Majoritatea părinților au căutat și sunt dornici de dezvoltarea generală a copiilor lor și de la cea mai veche vârstă și susțin că au primit acele emoții pozitive în procesul de învățare. Dar, la acea vreme, sa dovedit că practic nu există materiale pregătitoare pentru cursuri cu copii de la o vârstă fragedă.

Apoi Zheleznov a început să compună cântece amuzante de joc, exerciții muzicale și să aranjeze folclorul poteshki. Ca urmare a unei astfel de activități creative, tehnica "Muzică cu mama" a început să evolueze, accesibilă chiar și copiilor mai mici.

O caracteristică caracteristică a acestei tehnici este forma jocului de prezentare a materialelor educaționale, caracterul cuprinzător, accesibilitatea și caracterul practic al utilizării, care transformă lecțiile de muzică într-un joc educațional distractiv.

Clasele cu o activitate muzicală și ritmică distractivă:

• Utile pentru o dezvoltare armonioasă cuprinzătoare a personalității copiilor.

• Dezvoltarea unei ureche pentru muzică, ritm și de memorie, de vorbire activă, emoție, atenție, creativitate, aptitudini, motorie fină și brută, precum și vizual capacitatea auditivă, tactilă de a percepe informații și de concentrare.

• Îmbunătățirea dezvoltării fizice globale, întărirea corsetului muscular, formarea unei posturi.

• Consolidarea sistemului nervos și prevenirea nervilor copilului.

• Dezvoltarea abilităților în comunicarea verbală și non-verbală.

• Educați abilitatea de a interacționa într-o echipă, căutând înțelegere reciprocă și compromis.

1. Participarea părinților la lecție este considerată necesară și importantă, formele de participare trebuie să fie creative și diverse.

2. Muzica devine mai clară și mai interesantă pentru copii prin mișcări. Prin urmare, baza activității muzicale pentru copiii mici, de la an la an, ar trebui să fie dansuri, gesturi, jocuri mobile și muzică etc.

3. În lucrare este necesar să se folosească fonograme, deoarece fără ele profesorul nu are ocazia să participe la jocuri și dansuri, să-i ajute în mod activ pe copii, în timp ce joacă un instrument muzical. Părinții datorită fonogramelor beneficiază de oportunitatea de a dezvolta și a distra copiii nu numai în clasă, ci și acasă.

4. Criteriul de creare a materialelor solide și alocărilor ar trebui să fie caracterul lor tradițional, precum și interesul și plăcerea copiilor.

5. Muzica ar trebui să fie clasică, dar în același timp luminoasă și imaginativă sau dans modern, dar în același timp foarte bună.

6. Introducerea timpurie muzică și să joace tastatura cele mai simple melodii pentru a podpevaniem încă recunoscut, deși lucru neconvențional, dar util și interesant pentru copii de 2-3 ani.

Seria de discuri pentru copii

Discurile sunt concepute pentru copiii preșcolari încă de la naștere.

În multe albume, după ce au cântat o melodie, există note. Astfel, copiii vor putea să stăpânească rapid instrumentul muzical. După cântece există o melodie, așa-numita versiune karaoke, sub care mama și copilul pot cânta independent.

Discuri cu lullabies - lullaby popular rus în performanță tradițională, completate de sunetele naturii - „Bayushki-pa“, „Somn, copilul meu“, „Vino, Kitty,“ și altele.

Discuri cu Tales cântec - oferă un chat distractiv cu adulții, de a promova dezvoltarea fizică, emoțională și intelectuală a celor mici - „potyagushki“, „apa de pe o rață“, „caprei“, „Aty-Baty“ și altele.







Roți cu jocuri deget - dezvolta vorbirea și abilitățile motorii fine, copiii primesc o varietate de experiențe senzoriale, ei dezvoltă attentiveness și capacitatea de a se concentra - „Knock, păianjen curent“, „Monkey“, „albine“, „porci“, „viermi“, " melc "" Fish "" crab "" mănuși“.

(Palmele se află pe genunchi sau pe masă.) Degetele se îndoaie, trag palmele spre ele
(mișcarea unei omizi târâtoare)).

Unu, doi, trei, patru, cinci,
Viermii au mers pe jos.
Unu, doi, trei, patru, cinci
Viermii au mers pe jos.
Brusc, corbul se ridică
(Mergem pe masă cu indexul și cu degetele mijlocii (celelalte degete sunt apăsate pe palma mâinii tale)).

Ea îi dădu din cap,
(Îi punem degetele cu un vârf, le învârtăm în sus și în jos)

Ea cârjește: "Iată cina!"
(Deschidem palma, tragând degetul în jos și restul)

Uite -
(Ridicăm mâinile)

dar nu viermi!
(Strângeți fălcile, apăsați-le pe piept).

Discuri cu jocuri pe mobil - dansuri, marșuri, mișcări de dans, ascunde și caută, tag-ul invata pe copii mai conștienți de diferitele situații și roluri, de a lua decizii, pentru a realiza înțelegerea reciprocă, de compromis, dezvolta afectivitate, imaginație, memorie, coordonare și ritm, ureche muzicală și abilități comunicare - „Pisici - mouse-ul "" Cine trăiește în conac "" Scarecrow "" The Hunter și iepurele "" stânga și dreapta "" Hide and Seek "" Cum cățeluși„și altele.

Discuri cu un cântec - un spectacol - sunt însoțite de un ecran de jucării și gest simplu, care contribuie la dezvoltarea globală a abilităților muzicale și dezvoltă memoria și atenția copilului - „Mâinile noastre“, „Să mergem - mergem“, „Două pisici“, „umbrela mea,“ etc. .

Ține-ți mâinile

Pentru joc aveți nevoie de o jucărie - un pui de urs. Copilul efectuează mișcări în conformitate cu versurile:

Mutarea de jocuri muzicale

Luați un urs pe mâini și ridicați-l,
Mama lapochka o freca peste cap.
Mishka a pus pe podea și a mers pe jos o plimbare,
Du-te prin întreaga cameră și apoi întoarce-te la el.
Mișca ședea și aștepta, nu fuge,
Pe mâinile lui o ia, îmbrățișare fermă.
Mișca vrea să doarmă, ursul trebuie să fie rotit,
"Baju-pa, bayu-pa, cât mai curând posibil, adormiți.

Discuri fizkultminutkami (jocuri gestuale și mimează) - forma abilităților motorii, promovarea dezvoltării fizice bune, sunt un mijloc de prevenire a bolilor cardiovasculare si nevroze.

Dezvoltarea auzului, viziune, memorie de vorbire, sentiment de ritm, o atenție susținută, timp de reacție, și să ofere o stare de spirit buna. Exerciții sunt colectate în instalații speciale, poveste de joc combinate, și includ mersul pe jos, care rulează, se înclină, se transformă, up-uri - „bile“, „broaște“, „autobuz“, „Vrăbii,“ „The Hours“ și altele.

În timpul corului, copiii își arată degetele pe părțile corespunzătoare ale corpului.

1. Girafele au pete, pete, pete, pete peste tot (de 2 ori)
Chorus (bateți mâinile peste tot, arătând pete).
Pe frunte, urechi, pe gât, pe coate,
Sunt pe nas, pe stomac, genunchi și șosete.

2. Elefantii au falduri, falduri, crease, riduri peste tot. (2 ori)
Chorus ("ridicarea faldurilor" - te-ai ciupit)

3. La pisici, blana, blana, blana, lana peste tot (de 2 ori)
Chorus (mângâierea întregului corp, reprezentând stratul de blană).

4. Și zebra are benzi, există dungi peste tot (de 2 ori)
Chorus (petrecem cu degetele sau cu o margine a unei maini pe un corp, reprezentand strias).

Discuri cu poveste-shumelochkami pentru onomatopee și de redare a muzicii de pe zgomotul și instrumente pentru copii. Dezvoltarea de vorbire, atenția, memoria auditivă, abilitățile motorii fine și imaginație - "iepurele Coward", "Iarna în pădure", "Dance mouse", "ploaie și un curcubeu", "The Last Puff", "Wind", „Concert în bucătărie, sau a cărui voce este mai bine „, și altele.

În toamnă, șoarecii au alergat toată ziua și acolo, colectând consumabile pentru iarnă.
(tambur cu degete pe tambur sau cutie goală)

Și în cele din urmă, fulgii de zăpadă frumoși albi au început să cadă din cer.
(jucăm pe un metalofon sau o lingură de ciocănit pe mai multe pahare)

Au acoperit pământul înghețat cu o pătură albă pufoasă și, în curând, erau urme mici de gheare de pe acest zăpadă.
(jucăm pe un triunghi sau o lingură de ciocănit pe o sticlă goală de sticlă suspendată de pe gât)

Șoarecii s-au ascuns în găurile lor, unde au avut multă mâncare.
Au călcat nuci,
(jucați pe linguri de lemn)

grundurile răsucite
(jucăm pe o enigmă sau pe un pieptene)

Și au aranjat cuiburi calde din pai.
(cu o hârtie mărunțită)

Mai ales le-a plăcut să mănânce rădăcini dulci.
(zgâriați tamburul sau placa de plastic)

Și în afara zăpezii în fiecare zi zăpada a căzut
(jucăm pe o metafonă sau o linguriță pe ochelari)
Vântul a suflat, (suflăm sticla)

Și peste nurca de șoarece era o înzăpezită mare și mare.

Dar soarecii erau foarte bine sub zăpadă în nurcă caldă.
(jucăm pe un xilofon sau bătut cu degetele pe o cutie goală).

Repertoriul lui Zheleznov include discuri cu povești muzicale, aerobică pentru copii mici, jocuri de comunicare, cântece și poezii englezești, învățarea alfabetului, învățarea de a număra și citi, jocul cu instrumente muzicale și multe altele. și colab.

Toate coloanele sonore seria „Muzică de la mama“ a trecut examinarea Consiliului Federal și incluse în lista diplomei eliberate a Dumei de Stat și poate fi baza pentru dezvoltarea estetică și spirituală a copiilor.

Părinții și profesorii, chiar și fără educație muzicală, pot organiza divertisment de jocuri pentru copiii lor în conformitate cu metoda Zheleznovov.

Deficiențele metodei Zheleznovov

Nu există comentarii semnificative cu privire la această metodă. Există informații pentru a vă gândi când să acordați atenție:

- Unele rime și mișcări din programul de copii Zheleznov nu sunt atât de ușor de reținut și de repetat.
- Copiii sunt încurajați să respecte cu strictețe instrucțiunile și poate merită să dea copilului ceva de a acționa în conformitate cu motivația sa interioară.
- Cea mai mare parte de poeme același tip cu aceleași cuvinte - substantive (Bear, copii) verbală și rima (mers pe jos, somn).

E. Zheleznova. Album muzical - colorat "Bim-bom" pentru copiii de 2-6 ani.
E. Zheleznova. Album muzical - colorat "Chizhik" pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani.
E. Zheleznova. Și sub un palmier crabul sta ...
E. Zheleznova. Noi - că Katya a fost inteligent ...
E. Zheleznova. Spider a mers pe o ramură ...
E. Zheleznova. Bundle balot (colecție completă de jocuri cu deget)

Material pentru lecție:







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: