Baza normativ-legală a defectologului, logopedist
- "Sufletul cere cuvinte."
- Activitățile proiectului
- Promoții și știri ale magazinelor online
- validare
- Bilingvismul. Bilingvismul.
- Interacțiunea terapeutului și educatorului de vorbire
- Interacțiunea vorbitorului cu părinții
- Instituțiile de învățământ superior care desfășoară cursuri de formare pentru defectologi (logoped)
- Copii cu patologie congenitală a SNC și OA
- Defectologia în fețe
- Documentația logopedistă
- Întârzierea în dezvoltarea limbajului (ZRR), alalia, sub-dezvoltarea discursului general (OSR)
- Jucarii pentru dezvoltarea vorbirii
- Editura LOGHOMAG
- Inovații în defectologie
- Tehnologia informației în învățământul special
- Concursuri pentru terapeuți de vorbire, defectologi și elevii lor
- Note de curs: noi atragem idei
- Rezumate ale răspunsurilor la examene, cursuri scurte de cursuri
- Conferințe, cursuri de masterat, formare continuă
- Tehnologii de dezvoltare a corecțiilor
- Corectarea și prevenirea balbismului
- Curs și diploma de lucru pe defectologie, logopedie, pedagogie specială
- Lekoteka
- Activitatea logopedică în cazul tulburărilor de voce
- Tehnologii logopedice
- Speech Massage
- Logic algoritm
- Materiale pentru cercetarea psihologică și pedagogică
- Asistență medicală a copiilor cu tulburări de vorbire
- Aptitudini și abilități motorii fine
- Activități pentru copiii cu dizabilități
- Un pic de teorie pentru practică
- Știri GUILD
- Știri ale magazinului online "LOGOMAG"
- Știri despre site
- Baza normativ-legală a defectologului, logopedist
- Examinarea activității de vorbire
- Ontogeneza activității de vorbire
- Descrierea clasei din centru
- Probleme ale diagnosticului diferențial
- Prevenirea și corectarea încălcărilor de scriere și lectură
- Lucrează cu pacienții cu afazie
- Dezvoltarea percepției vizuale
- Dezvoltarea percepției auditive
- Gimnastica de vorbire
- dicționar
- Metode moderne și populare de dezvoltare a copiilor
- Specialiști ai Centrului Logomag
- Centrul Logomag
- Care este viața noastră? Jocul!
- Crib de un student defectologist
- personal
- Admin Adminovich
- Valery Ermakova
- Gulnaz Badertdinova
- Daniltseva Marianna
- Marianna Lynska
- Maria Fedoseeva (Arkunova)
- Speranța lui Azarov
- Julia Pokrovskaya
Pașaportul biroului defectologului → Baza juridică a defectologului, logopedist
Informații pregătite de o studentă Svetlana Tarasova.
Pașaportul biroului profesor-defectolog.
Organizarea mediului este un echipament special al zonelor, destinat să compenseze starea studenților. În funcție de caracteristicile studenților care au nevoie de ajutor de la un profesor-defectolog și de îndrumări de îndreptare a unui specialist cu acești studenți, ar trebui să fie identificate următoarele medii de dezvoltare.
Mediul senzorial - asigură dezvoltarea și corectarea sistemelor senzoriale individuale și polisensoriki. Acest mediu este saturat de materiale care stimuleaza dezvoltarea senzoriala. Recomandăm utilizarea de echipamente moderne și materiale, tehnologia informației (cum ar fi jocuri didactice-educative „Manualul tactil de joc“ designeri educaționale „Lego“ și beneficiază de o serie de SPECTRA, LOGO VERLAG, kituri Montessori)
Echipament (demonstrații, jocuri, manuale, materiale):
Material pentru dezvoltarea funcției vizuale (culoarea, forma, mărimea, grosimea obiectelor, integritatea și contactul și diferențierea imaginilor vizuale, gnoza digitală și litera): seturi de obiecte colorate; mozaicuri; piramidă; beneficiile culorii din kitul Montessori; jocuri didactice: "Zoo de la Tarambuko", "Sensino" și altele; seturi de forme geometrice; Imagini asociate, loto alfabetic și digital; Șabloane și inserții în ele sub formă de imagini obiect și diviziuni obiect și figuri geometrice; imagini împărțite (puzzle-uri); zgomote, suprapuse, umbre, imagini contur; imagini cu imagini realiste și stilizate
Material pentru dezvoltarea funcției auditive (sunet și identificare, audiere fonemică, atenție auditivă și memorie): sunete ale naturii; sunet de bingo; cutii de zgomot Montessori; instrumente muzicale; ajutoare de joc "Sound Lotto", "Call and Pick" etc.
Materialul pentru dezvoltarea percepției haptic și tactil kinestezic (atentie la stimuli tactili și localizarea lor, studiu tactilă a percepției și a memoriei și stereognozia gnoza kinestezic): diferite tipuri de instrumente de masaj; seturi de texturi contrastante și temperaturi ale materialelor pentru atingere; Set de bile cu textură de suprafață diferită; jucării voluminoase din cauciuc și bile cu spini; tacâmuri; Baie și jucării pentru joc cu apă; recipiente cu materiale naturale; Materiale Montessori pentru dezvoltare tactilă; seturi de jucării voluminoase în formă de pungă; seturi de forme geometrice și stereometrice într-o pungă; Materiale Montessori pentru dezvoltarea discriminării formelor voluminoase de stereognosis; beneficiul "căsuței poștale".
Materiale pentru dezvoltarea integrării senzoriale (percepția polisenzurală a obiectelor): seturi pentru percepția polisenzurală; materiale pierdute; combinație de materiale naturale; seturi de Lego-constructor; Lego mozaicuri.
Mediul motor-motor - asigură dezvoltarea și corectarea abilităților motorii mici și generale. Acest mediu este saturat de materiale care stimuleaza dezvoltarea motoarelor. Recomandăm utilizarea de echipamente si materiale moderne, tehnologia informației (cum ar fi „Manualul tactil joc“ joc didactic-educativ designeri de învățământ „Lego“: „labirint magnetice“, „Mozaic pentru dezvoltarea de degete“, „Racer“, beneficii din seria SPECTRA LOGO VERLAG; jocuri pe podea, „“ Turtle „“ minge într-un labirint „“ movile mlaștină „și altele.
Echipament (demonstrații, jocuri, manuale, materiale):
Materiale pentru dezvoltarea abilităților motorii fine: truse pentru manipularea directă și indirectă a obiectelor; seturi pentru manipulare cu două mâini; seturi de obiecte mici, materiale naturale; șabloane, lovituri; Bile de masaj, bețe de numărare; beneficii pentru dezvoltarea funcțiilor grafomotornyh (alfanumerică prescripție, umbrire, manual cu dictare grafice, etc), jocuri educative „labirint magnetice“, „mozaic pentru dezvoltarea degetelor“, „Racer“, etc.
Materiale pentru dezvoltarea activității motrice generale: complexe de exerciții fizice preventive; bile, jocuri didactice "Felul de brânză", "Bamboleo", jocurile de pe podea "Turtle", "Ball in the Labyrinth", "Hummock în mlaștină" etc.
Predare și învățare Mediu - prevede dezvoltarea și corectarea proceselor cognitive, formarea de cunoștințe și abilități educaționale. Acest mediu este saturat de materiale care stimuleaza dezvoltarea mentala si cognitiva. Recomandăm utilizarea de echipamente moderne și materiale, tehnologia informației (de exemplu, designeri LEGO educaționale, LEGO Education, jocuri didactice-educative și să beneficieze de o serie de spectrelor (materiale de numărare, table magnetice și postere), logo-ul VERLAG, de calculator SIDA de jocuri educaționale, cum ar fi „World of pentru fereastra dvs. "EL Goncharova, TK Royal, OI Kukushkina)
Echipament (demonstrații, jocuri, manuale, materiale):
Materiale pentru dezvoltarea comportamentului educațional, organizarea activităților, arbitrar: materiale didactice; jocuri de dezvoltare și educație "Paletă", "Mozaic pentru dezvoltarea degetului", "Cartele de Caye" etc.
Materiale pentru dezvoltarea memoriei și atenției: manuale; jocuri didactice pentru dezvoltarea memoriei și a atenției: "Amintiți-vă și apelați", "Memoria mediatată", "Găsiți diferențele", "Găsiți un cuplu", "Labirint" etc.
Materiale pentru dezvoltarea orientării spațiu-timp: manuale; cărămizi de la designerul LEGO; Materiale demonstrative "Reprezentări spațiale elementare. Școala preșcolară și cea primară. Materiale demonstrative "," Reprezentări spațiale în discurs ".
Materiale pentru dezvoltarea gândirii: manuale; Formare SIDA „blocuri logice Zoltán Pál Dienes“ jocuri educative Nikitin „Modelul curent“; exercițiu "celulă al IX-lea", "Stabilirea legilor", "Logic Probleme", "analog", "clasificare", "a patra in plus", etc.; beneficii cu proverbe și zicatori; imaginile de complot cu semnificație evidentă și ascunsă; o serie de imagini legate de o singură poveste; desene cu emoții ale oamenilor și subiecte care dezvăluie emoții; constructori de LEGO; LEGO-mozaic, etc.
Materiale pentru dezvoltarea discursului și ideilor despre mediu: materiale didactice, postere magnetice ale seriei SPECTRA (comunitatea naturală a rezervorului, comunitatea forestieră naturală, păsările în timpul iernii etc.); Subiecte și imagini de poveste; scheme de sprijin pentru redenumire, descrieri narative; material vizual al schimbărilor sezoniere în natură; demonstrații și materiale pe tema secțiunii.
Materiale pentru formarea abilităților de formare: postere magnetice și materiale de numărare din seria SPECTRA (comunitatea naturală a rezervorului, comunitatea forestieră naturală, păsări în timpul iernii etc.), seturi de cărți de lucru cu bază tipărită pentru copiii cu DSS; seturi de litere, numere; manuale pentru consolidarea competențelor de învățare pentru clasele I-IV ale școlii primare; demonstrații și materiale pe tema secțiunii).
1. Lista instrumentelor de diagnosticare ale profesorului-defectolog.
2. Cu o literatură pisoc despre activitatea de corecție și dezvoltare a profesorului-defectolog.
2.3 Normalizarea activităților de plumb
3. Lista literaturii metodice.
Organizarea muncii, cadrul de reglementare
Piggy bancă metodică
Retardare mentală
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: