Este profitabil să fii optimist: ei au o sănătate mai bună și mai puțin citokine
Într-un corp sănătos, o minte sănătoasă ne învață de la o vârstă fragedă, încercând să insufle o iubire de sport și un stil de viață activ. Spiritul omului și corpul său este cu siguranță legat, dar această relație este complexă, și numai acum, oamenii de știință au început să-și înțeleagă mecanismul său și sunt în căutarea unui răspuns la o întrebare mai specifică: cum să interacționeze cu sistemele imunitar si nervos si modul in emotionale starea afecteaza starea lui de sănătate fizică?
Chiar și medicii străini au observat că fundalul emoțional al unei persoane afectează sănătatea sa. Astfel, Galenul grec (γαλήν # 129; 131) a observat că femeile melancolice sunt mai susceptibile la cancer la sân decât femeile cu temperament viu. Dar pentru a studia serios, cu ajutorul metodelor fiziologice obiective, exact cum starea emoțională a ființelor vii afectează starea lor fizică, a început abia în secolul al XX-lea.
Unul dintre pionierii în acest domeniu a fost fiziologul american Walter Cannon (Walter Cannon. 1871-1945), care a făcut obiectul unui studiu privind efectul de digestie al durerii, frica, foame și furie. Studiul sensul biologic al modificărilor corporale asociate cu acestea, a fost dedicat programului de cercetare Cannon, rezultatele le-a înregistrat în cartea „Fiziologia emoțiilor. Modificări corporale ale durerii, fricii, foamei și furiei "(traducerea ei în limba rusă a fost publicată în 1927). Pe animale de laborator, Cannon a arătat că aceste emoții pot duce la o întrerupere a funcțiilor tractului gastro-intestinal.
Numeroase observații efectuate de oameni au arătat că pacienții aflați într-o stare de tulburări mintale sunt mai puțin susceptibili de a răspunde la vaccinare. au un număr de anticorpi proteici protectori ca răspuns la introducerea vaccinului semnificativ redus comparativ cu persoanele sănătoase din punct de vedere mental.
Primele experimente în domeniul psihoneuroimunologiei - domeniul științei medicale care studiază interacțiunea dintre sistemul imunitar și nervos - au fost efectuate în 1975 de către oamenii de știință americani Robert Eider (Robert Ader) și Nicholas Cohen (Nicholas Cohen), de la Universitatea din Rochester (Universitatea din Rochester). Ei au oferit șobolanilor de laborator apă îndulcită cu un medicament care provoacă greață și un declin în apărarea corpului. După ce șobolanii s-au obișnuit cu această reacție, au încetat să mai dea medicamente, iar animalele au primit numai apă îndulcită. În mod surprinzător, șobolanii au prezentat o defecțiune și chiar au murit. Expectarea psihologică a unui efect negativ a afectat starea reală a sistemului imunitar.
Mai târziu, s-au găsit căi neuronale care se termină în timus (glanda timus). În timus există maturarea, diferențierea și "antrenamentul" celulelor sistemului imunitar - limfocite. Deci semnalele din creier sunt capabile să controleze direct sistemul imunitar. Mai mult decât atât, potrivit datelor obținute în cadrul studiului, care a avut loc sub conducerea profesorului Richard Davidson (Richard Davidson) la Universitatea din Wisconsin (Universitatea din Wisconsin-Madison), un astfel de control poate fi bine conștient.
Numeroase statistici indică faptul că persoanele optimiste în ceea ce privește viața au o sănătate mai bună, însă fundamentele acestui fenomen nu au fost înțelese de mult timp.
La șase luni de la vaccinare, subiecții cu activitate crescută în emisfera stângă a creierului au prezentat un număr mai mare de anticorpi împotriva virusului gripal, adică vaccinarea a avut mai mult succes. Se știe că persoanele cu activitate ridicată în emisfera dreaptă a creierului sunt mai predispuse la emotiile negative decât cele ale căror creier este mai activ în emisfera stângă. A fi optimist este cu atât mai profitabil, chiar dacă sistemul imunitar funcționează mai bine pentru ei.
Există, de asemenea, un feedback: un organism bolnav afectează funcțiile creierului și poate duce chiar la dezvoltarea tulburărilor mintale. La începutul secolului al XX-lea, a fost propusă "teoria infecțioasă a psihozei", conform căreia infecțiile bacteriene reprezintă factorul determinant în dezvoltarea tulburărilor, cum ar fi schizofrenia. Infecțiile primite în uter poate crește riscul apariției schizofreniei la vârsta adultă. Dar, la urma urmei, nu toti copiii care au suferit infectii devin schizofrenici. Evident, conexiunea de aici nu este atât de clară.
Cea mai mare parte a creierului este alcătuită din celule așa-numite glia. Aceste celule nu conduc impulsuri nervoase, dar fără să le funcționeze creierul este imposibilă. Numărul celulelor gliale este de aproximativ zece ori mai mare decât numărul neuronilor (celule nervoase capabile să efectueze impulsuri electrice). În glia însăși se disting mai multe tipuri de celule, incluzând așa-numitele microglii, astrocite, oligodendrocite, celule Schwann. Tipurile de celule listate diferă în aspectul lor, în număr, dimensiune și formă a proceselor, în funcție de funcțiile specifice efectuate.
De exemplu, celulele Schwann sunt înfășurate, acoperă procesele celulelor nervoase, oferind un impuls nervos (ca un cablu care are o tijă conductivă, dar este acoperit cu bandă electrică). Alte tipuri de celule îndeplinesc funcții de bază, de protecție, nutriționale, eliberează substanțe fiziologic active. Se crede, de asemenea, că, fără regenerarea celulelor gliale, sistemul nervos periferic nu este posibil, este imposibilă restabilirea țesutului nervos după leziune.
Interesant este faptul că infecțiile de la o vârstă fragedă (inclusiv infecțiile în trimestrul al treilea în pântece) conduc la așa-numita primare a celulelor microgliale. Aceasta înseamnă că infecția ulterioară va determina un răspuns imun și chiar o inhibare și mai mare a funcțiilor creierului.
Microglia (culoarea verde) și neuronii (roșii) creier de pește de embrioni dungi din zebră. Foto: Laboratorul European de Biologie Moleculară
Această relație dintre infecția primară și rezultatele adulților a fost evidențiată în studiile conduse de Staci Bilbo de la Universitatea Duke. În timpul experimentului, au fost utilizate două grupe de șobolani nou-născuți. Primul grup a fost injectat în abdomen cu soluție salină fiziologică, care a fost absolut sigură pentru organism. Cel de-al doilea grup a primit o injecție de lipopolizaharidă (LPS), o componentă a stratului bacterian care declanșează un răspuns imun la animale. În paralel, șobolanii au fost testați pentru dezvoltarea memoriei. Animalele au fost plasate într-un cub. După ce șobolanul sa familiarizat cu noul mediu, tensiunea electrică a fost aplicată pe fundul cubului pentru câteva momente.
Dacă animalul este capabil să-și amintească, data viitoare când un șobolan este plasat într-un cub, acesta va muri în anticiparea unei senzații negative. Câteva săptămâni mai târziu experimentul a fost repetat. Numai în acest timp șobolanii care au primit o injecție cu soluție salină, au fost împărțiți în două mai multe grupe: unul a primit soluție salină din nou, iar al doilea - pentru prima dată, cu care se confruntă cu injectarea de LPS. Șobolanii de șobolan au crescut deja până la acest punct, astfel încât ei pot fi considerați un model de adolescență la om. Atât primul, cât și cel de-al doilea grup de șobolani au reușit să-și amintească cubul și se așteptau la impactul curentului într-o poezie decolorantă.
Puii, care la o vârstă fragedă au primit o injecție de LPS, acum au crescut și au fost de asemenea împărțiți în două grupuri noi. Unul a primit salin și a reușit să-și amintească experiența negativă din cub. Restul de animale au primit o injecție de LPS a doua oară în viața lor, iar aceste animale nu au putut să-și amintească faptul că în cub sunt în pericol. La animalele care au supraviețuit răspunsului imun la o vârstă fragedă și apoi la maturitate, au fost descoperite probleme de memorie. Dacă un astfel de animal este administrat blocante de citokine, atunci puii de șobolan vor fi mai bine amintiți și se vor adapta mai bine la noile condiții.
Experimentele descrise au generat numeroase întrebări și temeri. Prima dintre acestea este problema vaccinării copiilor. Indiferent dacă este necesar să faceți un vaccin, dacă aceasta va duce la o amorsare a unui glia și răspunsul imun puternic ulterior pe o frigă inofensivă? A doua întrebare este întrebarea dacă este posibil să se prevadă afectarea funcțiilor cognitive la copii care au supraviețuit infecțiilor la o vârstă fragedă? Aceste probleme sunt studiate în mod activ, dar până în prezent vaccinările sunt încă recomandate pentru efectuarea acestora.
Nu rămâne în întregime clar de ce în timpul bolii creierul "se oprește"? Care este sensul fiziologic al acestei călătorii? Una dintre ipoteze este că bolile de la o vârstă fragedă ajută la "sculptura" creierului. Faptul este că în timpul dezvoltării în creier se formează o mulțime de contacte (sinapse) între celulele nervoase. Dacă dezvoltați orice abilitate, sinapsele responsabile pentru aceasta devin mai puternice și contactele inutile devin treptat la zero. În timpul bolilor folosim doar cele mai necesare contacte necesare supraviețuirii. Restul nu este ținut înapoi și sunt mai puțin importante în acest moment. Astfel, creierul "își trage" treptat funcțiile, optimizează contactele celulare.
Cercetătorii americani Robert Eider și Nicholas Cohen au demonstrat pe animalele de laborator că chiar și o singură așteptare a impactului negativ poate inhiba sistemul imunitar al organismului și poate duce la scăderea puterii. Așteptare pentru ceva rău - te simți mai rău. Fotografie (licență Creative Commons): Sarah Fleming
Legătura dintre starea sistemului imunitar și creier poate fi urmărită și în alte domenii. Deci, un răspuns imun puternic poate afecta dezvoltarea bolii Parkinson, a bolii Alzheimer, a sclerozei multiple, a condițiilor neurodegenerative cauzate de virusul imunodeficienței umane. Căile imunitare pot fi utilizate pentru a corecta aceste tulburări. Una dintre cele mai simple abordări este blocarea producției de citokine. Cu toate acestea, aceste molecule sunt necesare pentru funcționarea de bază a țesutului nervos și a corpului în ansamblu, așa că trebuie să căutăm metode mai sofisticate de influență. Vorbind de feedback, antidepresivele pot fi utilizate nu numai pentru tratamentul tulburărilor psihice, ci și pentru corectarea neuritelor autoimune.
În general, studiul interacțiunilor complexe între diferitele sisteme ale corpului permite oamenilor de stiinta spera ca ar fi posibil să se găsească la workarounds tratamentul unor boli grave, în cazul în care impactul direct al metodelor dovedit a fi ineficiente.
În anunțul articolului am folosit fotografia Refracted Moments ™ (licență Creative Commons)
Trimiteți-le prietenilor: