Hope Goloviznina
Un rezumat al activităților educaționale directe în desen cu copiii din primul grup mai tineri "Tomate în bancă"
Bugetul municipal de învățământ preșcolar
Centrul de Dezvoltare a Copilului - grădinița № 47 "Bună"
activități educative directe în desen
cu copii din primul grup mai tineri
Goloviznina N.S.
• Continuați să învățați aplicarea ritmică a punctelor, cu o mișcare ușoară, aplicând un punct de spumă pe hârtie.
• Menținerea interesului pentru rezultat, stimularea activității de vorbire.
• Extindeți ideile copiilor despre legume. unde cresc, ce culoare, formă și dimensiune.
Lucrare preliminară. vizualizarea legumelor, a imaginilor; jocul "Ridicați un semn." "Cunoașteți prin atingere". "Ghici ce-i în pungă." "Afișați și numele." "Colectăm legume"; lectură basme "Repka". "Vârfuri și rădăcini"; memorarea poemelor "grădină de legume"; - Odată ce amanta a venit de la bazar.
Materiale demonstrative. păpușa Bunica (bi - ba - bo); fotografiile din seria "Legume"; manechine de legume. varza, morcov, castravete, rosii. cartofi; Coșul de cumpărături; șevalet.
Materialul materialului. vopsea de guașă (roșu, galben, verde); spumă din cauciuc spumă, șervețele, tăvi, siluete de hârtie din cutii de hârtie groasă.
Activarea dicționarului. varza, morcovi, rosii. castravete, grădină, legume, pat.
Profesorul aduce bunicica și un coș.
- Copii, cine este asta? (Bunica)
- Să-i salutăm.
- Bunica spune că are multe legume în grădina ei. Vrei să-l vezi?
Profesorul scoate legumele din coș și se uită la ele.
- Ce este asta? Ce culoare? Ce formă?
- Baieti, dar cum poti suna toate aceste fructe intr-un singur cuvant? (legume)
Vorbire corală și individuală.
- Și unde cresc? (în pământ, în grădină)
- Și când colectează legume? (în toamnă)
Să mergem la bunica în grădină, să strângem legumele.
Fizkultminutka - joc "Gradina"
Vom merge la grădina de legume unde crește morcovul (copiii merg pe loc).
Aceasta este înălțimea, adică lățimea (își ridică mâinile în sus, apoi își întind mâinile pe laturi).
Ești un morcov, nu te căsca și intră în coș (copiii își bate mâinile).
Vom merge la grădina de legume unde creste varza (copiii pas cu pas).
Aceasta este înălțimea, adică lățimea (își ridică mâinile în sus, apoi își întind mâinile pe laturi).
Voi varză, nu vă căscați și urcați în coș (copiii își bate mâinile).
Tutorul se apropie de copii cu masa. pe care sunt imagini de roșii.
- Să-i ajutăm pe bunica mea să mureze roșiile din borcane.
Copiii se apropie de șevalet.
- Mă descurc. roșii roșii într-un borcan.
- Uite, iau un pumn de cauciuc spumos, am scufundat pumnul de cauciuc spumant în vopsea, l-am pus pe hârtie și am ridicat-o. Sa dovedit o tomată. Încă o dată aplică - încă o tomată. Atât de multă tomate am primit. Când banca era plină. Am pus o pată în pahar.
- Și acum veți desena roșiile.
Copiii se așează la mese și încep să deseneze. Vă ajut să faceți printuri precise. Vă spun ce să faceți în continuare.
Ce culoare este o rosie?
Vrei să elimini vopseaua în exces de la marginea borcanului?
Ține-te bine?
Eu direcționez copiii spre acțiuni corecte.
La sfârșitul lucrării, copiii își dau desenele la șevalet.
- Bunica spune că vă mulțumesc că ați ajutat-o.
- Ce am făcut acum? (a desenat roșii)
- Pe cine va trata cu roșiile. (mamă, tată, copii)
Copiii spun la revedere bunei și pleacă.
Rezumatul activităților de educație directă "Călătorie prin oraș" cu copiii din grupul de mijloc Scop: Dezvoltarea abilităților de comportament sigur pe drumuri. Obiective: 1. Extindeți opiniile copiilor cu privire la regulile de trafic pentru.
Un rezumat al activităților educaționale imediate cu copiii grupului pregătitor pentru grupul "Syshchi" Scop: clarificarea și extinderea cunoștințelor despre proprietățile lemnului și a metalelor. Obiective: 1. Continuă să introducă copiilor proprietățile metalelor și lemnului. 2.
Un rezumat al activităților educaționale directe cu copiii din grupul de mijloc "Călătorie în țara creionelor colorate" Un rezumat al activității educaționale directe cu copiii grupului de mijloc pe tema "Călătorind în țara creionului colorat" Tema săptămânii.
Rezumatul activităților educaționale directe cu grup „Călătorie în Țara de desene animate“ copii mai mari activități educative imediate abstracte cu copii mai mari de grup „Călătorie în Țara de desene animate“ Compilat Abramov.
Articole similare
-
Schița lecției cu copiii din grupul mai vechi "animale domestice - desenează o pisică"
-
Rezumat privind dezvoltarea cognitivă a "locului unde începe patria?"
-
Rezumat al lecției despre dezvoltarea senzorială a copiilor preșcolari
Trimiteți-le prietenilor: